爭先創(chuàng)優(yōu),愛崗敬業(yè)的演講稿
“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”身為一名人民教師,我深深地懂得,教師只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有給孩子關(guān)愛是無私的、沒有任何偏見的,才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育!皭邸痹从诟呱械膸煹,“愛”意味著無私的奉獻。
當我送走又迎來一屆又一屆的學(xué)生的時候,我感到了肩頭責(zé)任的重大?纯催@個孩子的臉,摸摸那個孩子的頭,他們多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師,您早”,那真誠的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天晚上隨著一聲聲“老師,再見”,給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此,我從不敢有絲毫的懈怠,不斷地充實自己,我要將我全部的愛和所知的知識,傳遞給我的.學(xué)生,因為我要對得起那些渴求知識的眼睛,對得起那些對我如此信任的心靈!
每天早晨迎著朝陽,我和我的同事,行色匆匆,從四面匯集到學(xué)校,站在教室門口,迎接孩子們的一張張笑臉。為了讓自己做得更好,每天都在堅持:上好一節(jié)課,每天全批全改一次作業(yè),每天練字2篇,每天讀一千字的教育論著,每月寫兩篇讀書心得寫一萬字讀書筆記。工作累并快樂著!
當鄉(xiāng)村教師的時候,只要孩子考到分數(shù),家長就認可我的工作,到了城里,首先要做一個熱愛職業(yè)的老師,做一個懂得教育規(guī)律和教育法規(guī)的老師。當代教師的工作規(guī)范和職業(yè)道德,為我們的日常工作提出更高的要求,社會和家長對教育的關(guān)注程度進一步提高,我們的工作需要關(guān)愛每一個孩子,關(guān)注每一個學(xué)生,尤其需要關(guān)愛 “學(xué)困生”以及學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子。每一個孩子在我的眼里都是可愛的,可教的,可塑的,可以成才的,讓我感到有希望的。我利用我的數(shù)學(xué)課堂,進行愛的播散,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過關(guān)注他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科,拉近師生關(guān)系,利用談心、和家長交流找到孩子學(xué)習(xí)上不足之處。例如,我班的閔成濤同學(xué),父母離異,有爺爺奶奶帶著上學(xué),爺爺奶奶文化有限,幾乎沒有養(yǎng)成什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從第一次作業(yè)我就感覺到這個孩子學(xué)習(xí)的艱難,但是我和他交流中,感到這個孩子很誠信,老實,爺爺奶奶還是很希望老師幫助,希望我多關(guān)心這個孩子,為了培養(yǎng)孩子寫好每天的作業(yè),我一開始,天天晚上打個電話,要求爺爺檢查作業(yè)是不是做了,每一項對著認真查閱是否完成,這樣孩子作業(yè)沒有機會偷懶。為培養(yǎng)他聽課習(xí)慣,我安排班級最優(yōu)秀的孩子坐同桌,課后有專人檢查他的練習(xí),這樣課堂聽課的習(xí)慣通過一個月基本形成,一個學(xué)期基本穩(wěn)定,他從一個學(xué)困生變成我們班級學(xué)習(xí)成績中等的孩子。為了更好的培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們專門召開“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的主題班會,家長會上我邀請閔成濤的家長作報告,教育其他學(xué)困生家長,收到很大反響,教育一個帶動一片。
我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。 “桃李不言,下自成蹊。”我們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉,但是,卻用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地!
時光飛逝,歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了十四年,經(jīng)過了這5000多個日日夜夜,也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是,為了孩子的一切,為了一切的孩子,我和我的同事們?nèi)栽诓粩嗟呐,爭先?chuàng)優(yōu),把最好的自己獻給教育事業(yè)!
讓我們在平原教育這片沃土上,不斷充實自己,奉獻自己,以愛為根,用我們的熱血,譜寫學(xué)生們美好的未來!
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