關(guān)于媽媽的小學(xué)生寫人作文
在現(xiàn)實(shí)生活中,肯定沒(méi)有特異功能?出乎你的意料,我的媽媽就擁有所謂的“特異功能”,她是我最敬佩的一個(gè)人。
有一次彈琴,我很不認(rèn)真,人雖然老老實(shí)實(shí)的待在房里,心卻已經(jīng)在坐“凌霄飛車”了。因此,我在彈的《六月船歌》比汽車?yán)冗要難聽(tīng):東碰錯(cuò)一個(gè)音西碰錯(cuò)一個(gè)音;彈對(duì)的音也好不到哪里去,軟綿綿的,像一位病人有氣無(wú)力的聲音;把纖夫沉重的腳步彈成了一只小鳥(niǎo)飛行時(shí)的.輕盈;把波音彈成了分解和弦……總之彈不成調(diào)子,不知道在干什么。正當(dāng)我想象自己在云上打瞌睡時(shí),門開(kāi)了。媽媽的眉毛打成一個(gè)“死結(jié)”,一臉怒氣的瞪著我,說(shuō)道:“認(rèn)真一點(diǎn),我早就知道你在分心,重新開(kāi)始彈一次!”
我放乖了,但是重新彈了一次之后,又開(kāi)始“犯病”了,自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“讓我邊彈邊看會(huì)兒書吧,反正媽媽是不會(huì)知道的嘛!”說(shuō)著便拿起了《綠山墻的安妮》這本書。又聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲,門開(kāi)了,我趕緊把書藏好,媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真點(diǎn)兒,別看書。 边,媽媽是怎么知道我在看書的?媽媽笑了,回答說(shuō):“因?yàn)槲矣小禺惞δ堋!”“什么‘特異功能’?”我驚奇極了,“是巫術(shù)嗎?”媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲小小的得意:“哦,不是巫術(shù),你再動(dòng)動(dòng)腦,肯定能自己搞個(gè)明白。”我想了又想,終于知道了答案:“你有豐富的彈琴經(jīng)歷,對(duì)曲子很熟悉,所以才會(huì)有‘特異功能’?”媽媽很高興地回答:“是的,你真棒,但是以后要刻苦練琴哦,否則你會(huì)和‘特異功能’無(wú)緣的!”
這就是我最敬佩的人——擁有“特異功能”的媽媽。哈哈,現(xiàn)在你一定心服口服,不會(huì)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有特異功能了吧!
【媽媽的小學(xué)生寫人作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生寫人作文:媽媽笑了……08-06
小學(xué)生寫人作文:媽媽的手08-06
小學(xué)生滿分寫人作文:媽媽05-12
小學(xué)生寫人作文:我的媽媽05-22
媽媽變了小學(xué)生寫人作文05-08
媽媽的愛(ài)小學(xué)生寫人作文05-09
慈祥的媽媽小學(xué)生寫人作文02-27
媽媽的寫人作文09-29