關(guān)于心靈的溝通為的作文范文
作文一：幸福之源——心靈的溝通
幸福是首詩，平平仄仄，仄仄平平，一句句動人的言語，是詩人與我們的思想交換，心靈的溝通；幸福是首歌，時而激情高昂，時而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，一段段優(yōu)美的旋律，是作曲家靈魂的象征，是他們與聽者的心靈溝通；幸福是……終歸而言，幸福之源來自于心靈的溝通！
溝通是一座橋梁，架起了陌路人之間的友誼。用心靈溝通，則唱響了幸福的篇章。聽，仔細(xì)去聽，紛擾的市場有人對路人言謝；看，離別的車站，有久別母子的溫情擁抱……啊！溝通原來如此簡單，給周圍人帶來了幸福。
曾看過篇報道：廣州一名叫悅悅的小女孩兒，在路上不幸被一名司機(jī)開車碾過，司機(jī)肇事逃逸。而在此期間，有18名路人路經(jīng)此地，竟無一人去救這名可憐的女孩兒。就這樣，女孩兒在血泊中等待著……終于，第十九名路人——以撿破爛為生的阿婆小心翼翼地把女孩兒從馬路中央抱出，積極奔走施救……
這件事給了我們深深震撼，讓我們看到了溝通在我們當(dāng)今社會的欠缺，明白了心靈溝通的重要。想想那18名冷漠的路人和駕車逃逸的司機(jī)，他們是絕對不會品嘗到心靈溝通的真正含義，他們自然是不會得到幸福。而那位善良的阿婆，她卻是最幸福的，因為她的善意幫助不僅挽回了一條生命，而且更重要的是她的舉動幫她尋到了幸福之源！
幸福需要溝通，溝通帶來幸福，可真正的幸福并不僅僅是彼此的交流，而更是心靈的思想交換。著名作家史鐵生因病下身癱瘓，當(dāng)剛得知自己的病情時，他整天悶悶不樂，常無故摔東西發(fā)脾氣，他的母親看到兒子的表現(xiàn)，疼在心上，仍默默地為他付出著，可當(dāng)時的史鐵生并未真正理解母親的愛子之心……當(dāng)母親永遠(yuǎn)的離他而去時，他才頓悟，深感后悔。他的經(jīng)歷告訴我們：幸福，就在我們的身邊，只要我們用心靈去溝通，我們就會感悟到幸福，而珍惜現(xiàn)有的幸福，我們就會加倍幸福。
古今中外，用心靈溝通獲得幸福的人數(shù)不勝數(shù)。古有廉頗負(fù)荊請罪與藺相如心靈溝通共建趙國的幸福，今有殘疾人劉偉用腳彈奏鋼琴，與音樂溝通的剛強(qiáng)幸福，古有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)幸福，今有霍金輪椅上遐想宇宙太空的幸�！麄兊男腋＝詠碜杂谛�，來自于心靈的溝通！
幸福點點，心靈的溝通是其快樂的源泉。幸福無處不在，它期待我們的采擷。朋友，請不要再徘徊，讓我們一同用心靈溝通化解彼此之間的隔閡，用夢想點燃幸福的激情與歡樂，去追尋那份屬于我們的幸福。朋友，還在等待么？帶著幸福之源——心靈溝通出發(fā)吧！
作文二：心靈的溝通
路之難走,是你找到的方法。
——題記
世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的通往別人心里的路。
父母
父母都很難與的孩子溝通。孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就代溝。父母干的而孩子做錯是也要防著父母。從來都想過交流,溝通才能彼此,從而彼此。的一家人才會其融融,幸�？鞓�。
朋友
朋友之間本該友好相處,無話不談�？雌饋砗孟癖雀改傅年P(guān)系好得多�？膳笥阎皇桥笥押图胰讼啾�。一旦朋友之間誤會便很難解開。是從此不說話,也許過幾天就好了;是再也不說話,也許幾個星期就好了;是再也不見面,更別說要說話了,也許就斷了朋友之間的友誼。
其實也有和好的機(jī)會,那倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼�。說白了需要互相溝通才行。
情侶
情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的,倆人幸福的在一起。有時也許回某些事而鬧別扭,但互相理解對方的情侶會再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站說清楚(也要明白一點當(dāng)你和你的GF或BF矛盾時他或她站解釋,那么他或她對你真心的)又是關(guān)于說話,交流,溝通。
再我看來通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會和別人交流,溝通。并且要互相理解,那么不管是父母之間的親情,朋友之間的友情,情侶之間的愛情都會順利的。
作文三：心靈的溝通
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"?
每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。
今天，我與母親面對面的坐了下來，準(zhǔn)備進(jìn)行"心靈溝通"。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子!
看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。。。。。。每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看!
"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意啊!哈哈。。。。。。"
打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙!花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不�！，F(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心!
溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿!真的特別美!!
作文四：心靈的溝通
人與人之間總是有一定的距離,這不是實際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.
曾在一本書上看到過:有兩個人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對方,卻又不知道對方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對女生說:"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個美滿的愛情故事.看完了這個故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對方對自己的感覺.這就是因為缺少了對心靈的溝通,彼此不認(rèn)識對方.
我想,我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通.
我們老師曾對我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長，我細(xì)細(xì)的品味：原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說出心里話，拉近人與人之間的距離吧！
作文五：一次心靈的溝通
今天是星期天，對我們來說，是一個特別的日子，那就是“家長會”。我自己在家里，忐忑不安地等待著媽媽回來，不知道是表揚(yáng)還是批評。
媽媽回來時，都六點半了，天已經(jīng)黑了，一進(jìn)家門，媽媽顧不上疲勞，跟我詳細(xì)介紹了家長會的情況。首先，劉副校長介紹了學(xué)校的概況和師資情況，接著另一位分管后勤和安全的副校長，著重講了安全問題，并通過幻燈片向家長們展示了新營小學(xué)的安全防護(hù)措施。最后，劉校長講了校園文化、辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)，通過大屏幕向家長們展示了獨特優(yōu)美的校園環(huán)境，如：廣場鴿、葫蘆、木瓜樹、柿子樹……還展示了學(xué)校豐富多彩文體活動，如：快樂大課間、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)……。校長號召家長要尊重孩子，以科學(xué)、發(fā)展、寬容的眼光看待孩子，做好孩子生命成長的引導(dǎo)者。通過這種面對面的交流，增進(jìn)了學(xué)校與家長的交流與溝通，形成一股“家校”合力，有利于更好地促進(jìn)我們的成長與學(xué)習(xí)。我為自己能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪和驕傲。
聽完校長講話后，媽媽又到了我的班級，聽老師們講話，首先由學(xué)生代表匯報了班級的紀(jì)律情況，不守紀(jì)律的的沒有我，我感到比以前進(jìn)步了，忐忑的心情也漸漸平靜下來。語文讀書筆記和隨筆寫的好的有我，我很高興，一定要繼續(xù)加油。語文考試考得不錯，兩次都是A☆☆,不要驕傲，繼續(xù)保持這個成績。而數(shù)學(xué)考得不太理想一次A，一次B，做題速度要加快，正確率要提高，演算的準(zhǔn)確率要加強(qiáng)，同時要改掉粗心大意的壞毛病，平日還要多做練習(xí)題，只有這樣，我的成績才會有大的飛躍。在閱讀與寫作方面，要加堅持每天看一點，每天背一點，每周寫一點，在一點一滴地中積累，在一點一滴中進(jìn)步。
這次家長會，讓家長、學(xué)校和老師有了一次心靈的溝通和交流，也給了我許多收獲和啟發(fā)，相信這次家長會是一個新的起點，在未來的日子里，我會展現(xiàn)一個全新的自我。
作文六：用心靈溝通世界
在這個世界上有一群“特殊”的人，他們有的天生就耳聾，嘴巴啞，有的因為生活方面間接致殘。他們就是聾啞人，殘疾人。
兩天來我見到了這些因為夢想而奮斗而生存的人。他們看起來面如土色，身體很虛弱，其中最特別的是一位老人。起初我以為他是家屬或游玩的人，但我錯了，而且大錯特錯，他竟是“聾啞”隊伍中的一員，年近60歲。這是有多大的樂觀精神來支持啊，要是他人早就享清福了，更何況是聾啞人。
老人叫老陳，因為一些原因他只有和籃球有“感情”，正是這樣才加入了“殘疾人”隊伍。老陳也許年紀(jì)大了些，但他的心卻像小孩子一樣純潔，有趣。那天，廣播室正在試音放了幾首輕快的'歌，我們幾個人隨意擺弄扭動起來，老陳看了覺得好玩便學(xué)著我們隨著音樂也扭了起來，我們就拍手叫好，并對他豎起了大拇指，他見了指指我又做成活躍的樣子說我是有動感的小胖。我們也會心一笑。
另一人是“10號”，他經(jīng)常和我對防。10號長得很高，很瘦，是啞巴。他最大的愛好是吸煙，但只在廁所里吸，我們常可以在主館的廁所里瞧見他。對于籃球的執(zhí)著，他是最努力的，這點可以在球場上看出來。他跳躍能力很高，所以在籃下?lián)尠澹耶?dāng)然也有法子治他，他也是對我大加贊賞。在最后分別時，我與他握了手，那一刻很溫暖，因為那是心靈之間的對話。
作文七：心靈的溝通
這充滿和諧之樂的大自然中，充滿愛與幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無限陽光，當(dāng)它升起時它能走進(jìn)每一個心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛與愛之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂的一面。
有時一個小動物那幼小的心已悄悄地走進(jìn)我們的心房，在我們不知不覺中它已經(jīng)把我們心中重要的位置占領(lǐng)，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當(dāng)快樂來臨時，我們的感情也在無限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動聽的聲音，清脆，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。
有時也會因為一時的貪婪而失去最愛，悲痛的一幕來臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶……到永遠(yuǎn)，也許此時心靈的分別，再也無法挽回，因為一時的不珍惜而釀成了一輩子的自責(zé)。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責(zé)與悔恨是無法挽回的，讓心靈間的溝通永遠(yuǎn)美好，不再存有傷痕。
作文八：心靈的溝通
每個人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座堅固的橋；要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。
溝通可以以言相傳
語言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認(rèn)識世界嗎？在現(xiàn)實生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實現(xiàn)的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼；聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容；聽父母說話，是溝通幸福愛意……每天，我們都聽著各種各樣的話語，其實都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認(rèn)識外界，發(fā)展自我。
溝通可以以目示意
有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神，溝通的是快樂；一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒；一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁；一個瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗人生。
溝通可以心領(lǐng)神會
沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會了，這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會對方的人，必定對對方十分了解，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對方，能經(jīng)常地與對方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達(dá)對方心靈的彼岸。
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