寫給上帝的信觀后感（通用14篇）
當認真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的寫給上帝的信觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給上帝的信觀后感 篇1
恰逢今天放假，就在網(wǎng)上淘電影看，“寫給上帝的信”是今晚看的第一步電影。里面的泰勒小朋友、很堅強也很勇敢，有很堅定自己的信仰：上帝是存在的，上帝與我們同在！
看完以后感觸很深，感覺有以下幾點值得共享：
一、上帝是存在的
不管怎們樣，我們都應該相信是真的，上帝是與我們同在，與我們一起的。白天：上帝是天上的太陽。晚上，上帝是天上的月亮。干旱時，雨水是上帝揮灑的禮物；花季里，蝴蝶是上帝舞動的翅膀。上帝總是那么溫暖、慈祥，帶給我們希望和幸福。上帝的存在讓我們變的更聰明、更堅強、更智慧。
二、堅定信心、信念、信仰
每個人都是上帝的寵兒，都是受上帝庇護的精靈。都是上帝的寶貝。每個人遇到困難、困惑、困苦亦或幸福、幸運時、都可以給上帝交流與傾訴，我們都會得到上帝給予的答案和祝福。
三、上帝的存在讓我感覺好幸福
上帝存在，我更真切的體驗到就是感恩。他讓我更多時候想到慈愛善良的父母，體貼入微的兄妹，勇于相助的同事和朋友。我們更多的學會善良，學會長大！
寫給上帝的信觀后感 篇2
看完《寫給上帝的信》，我問自己追尋的是什么，然后想起了張愛玲，因為我也和他一樣熱烈追尋成就感和愛。
當這個驕傲到骨子里的女子奮不顧身地南下尋找愛人，當她卑微忍受一個男人不完整的愛情，當她為失敗的過往逃離上海的時候，后悔和重來的想法也從沒出現(xiàn)在她的腦海。
無怨無悔！為了心中所愛蠢得無怨無悔！可為了那樣一個真誠得近乎無恥的人低落于塵土值得嗎？當她知道她徹底失去他時，她還降在塵埃里，坦言愛情萎謝，她只是再也不會愛了……
世間的沉浮讓清高的她開始自怨自艾�！岸痰氖巧L的是磨難�！闭\然，生活對苦難沒有免疫力，生活時不時打個噴嚏，你就不得不忍受它帶給你的苦痛與煎熬。久了就喪失愛的能力了，因為沒什么值得付出。
所幸我與她不同，我有上帝，他的愛是永不止息，他的愛毫無條件，他值得我降卑去愛�？晌移疵胩与x他所給的，向著自認為美好的地方奔去，不停地抱怨和拒絕化妝的祝福！殊不知他要借著這些環(huán)境完成他愛的計劃。我要被鍛造，我要被使用，被他得著！
就在今天，泰勒對我說：受傷是為了明白如何正確地愛，磨難是為了懂得如何配得起自己尊貴的身份。
借著上帝所給的，我扭轉(zhuǎn)追尋的方向。在患難中發(fā)出贊美的感恩，在不幸時依舊為人祝福�？吹教├蘸退哪赣H，我想起了表哥和阿姨，想起了姑父和姑姑。
20xx年春節(jié)，表哥因煤氣中毒將生命終結(jié)在風華正茂的年紀，也是在那年夏天，姑父因吃了假藥突然離世。同樣是始料不及的死亡，阿姨選擇埋怨，而姑姑選擇的是感恩和寬容。當我坐在流淚的姑姑面前，不知要如何勸慰的時候，她卻說要我們原諒那個黑心的商人，姑父是到最美的天堂去了，將來仍會相聚在主里。她流淚是因為姑父一生對她付出的愛，她很感恩。我在她的淚眼里絲毫不見抱怨。
她拉著我的手，回憶從前她和姑父日夜為我們這些孩子禱告的情景。她絮絮叨叨地講著看到哥哥姐姐們無信仰的生活，姑父內(nèi)心多么憂傷。而和姑父一樣，在痛苦中的姑姑最牽掛的還是她這些未被挽救的晚輩！她用最簡樸的話說：“苗，在大學里要好好聚會！”那時，對信仰懵懂的我不明白是什么力量使她如此堅強和寬仁。
經(jīng)歷過高考再失敗，經(jīng)歷過媽媽的意外受傷，經(jīng)歷過許多抱怨和逃離，我在一次次被主拉回之后，看了這部影片。
這一刻，我明白也深信只有上帝才能讓姑姑這樣。上帝的愛教會我們愛！而她為我們付出的代禱不就是給上帝的信嗎？
暑假的時候，我寫下：我們的生活要如一首贊美詩，讓世人聽了，將榮耀歸給上帝�，F(xiàn)在我要續(xù)上：我們的生命要像一封上帝的信，使身邊的人看了，明白屬天的信息。這是我該有的方向。
今晚，我要給天上的爸爸寫一封信，為我世上的爸爸，為遇到的每一個人。
寫給上帝的信觀后感 篇3
《上帝也瘋狂》是一部比較老的片子。這部影片，圍繞著現(xiàn)代人與原始人開始講起。
本文一共有三條線索，第一條是原始人部落的生活，第二條是生物學家和女教師的相遇，第三條是恐怖,分子。文章安排的很巧妙，把這三個本來不相關(guān)的，三種不相同的生活編織在了一起。
原始人部落的生活，讓我們看到最初的社會是和諧美好的，是互幫互助，沒有爭吵的。也同時告誡著我們，讓我們反省，現(xiàn)代人哪些不如原始人。
接著，一個玻璃瓶墜落于部落附近，原始人們發(fā)現(xiàn)了瓶子的用處，但是為什么，幾乎每天都能使用到瓶子的我們，卻不能發(fā)現(xiàn)它們的用處呢？我們就這么司空見慣，而不去創(chuàng)新嗎？
往后看，恐怖,分子的臨到。他們開著車，洗劫財產(chǎn)，捕獲俘虜……這些動作，是不是表明著我們現(xiàn)代人的“惡”呢？這一方面，恰恰和原始人的“善”做了對比。
影片中的博士總是手忙腳亂，笨手笨腳的，最后釀造成了一些“大禍”。此時我們應該反思反思，聯(lián)想到如今的社會。很多高學歷的人，連最基本的洗衣服、做飯都不會做，這是為什么？
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)習慣了“懶惰”的生活。想想那時候原始人首領(lǐng)與博士等人的并肩作戰(zhàn)，原始人首領(lǐng)跑的有多快？而現(xiàn)在的人們，能達到那種速度嗎？原始人都可以做到，但為什么比原始人優(yōu)先的我們卻做不到呢？
到影片的結(jié)尾處，原始人首領(lǐng)把玻璃瓶扔到了一個他自認為“天邊”的地方。這又何嘗沒有告訴我們，努力之后，就可以接近成功、走向成功甚至最后完成成功呢？
本文從第一幅畫面開始，就是讓人們歡笑連篇，直到影片結(jié)束的最后一秒。電影的魅力，可以讓我們產(chǎn)生共鳴，可以讓我們歡笑、流淚……一部電影的成功，可以從各方面看起�？偠灾�，我認為《上帝也瘋狂》是一部成功之作。
寫給上帝的信觀后感 篇4
故事發(fā)生在非洲一個未經(jīng)開發(fā)的地方：卡拉哈里。雖然距離都市只有六百英里，但居民對于現(xiàn)代化事物一無所知。他們過著原始人一般的.生活，沒有紛爭，沒有犯罪，沒有爾虞我詐，沒有海鮮魚翅，生活悠然自在，群居在一起，生活寧靜而安詳。他們以為世界上只有他們和上帝存在。直到一天，一架直升飛機在他們部落上空飛過時，駕駛員扔下了一個空的可口可樂的瓶子，瓶子落在了主人公凱的面前，他以為這是上帝的旨意，是上帝送給他們的禮物，因而他十分興奮，把禮物帶回了部落，現(xiàn)代文明第一次沖擊了這個小部落。人們將這個“上帝的禮物”當做勞動工具用來做各種事情，因為是“上帝的禮物”，大家開始搶奪這個勞動工具，姐姐殘忍地拿瓶子敲著弟弟的頭，滿是鮮血，寧靜的生活被現(xiàn)代文明打破了。人們之間開始出現(xiàn)紛爭。
看到這里，我不禁在想，是否文明的每一次發(fā)展必然帶來紛爭？我還不敢用“進步”一詞。因為，進步是一個褒義詞，是表示贊許和積極肯定。文明發(fā)展到今天，我們已經(jīng)很難說今天的文明就一定比封建社會，比原始社會好�，F(xiàn)代人只是用現(xiàn)代的標準來衡量古今對比，厚今薄古。與布希族形成鮮明對比的是影片中的現(xiàn)代人都在忙碌，人不忍屈服于自然，反而要自然適應人類，他們建立都市，發(fā)明各種交通工具，機器，為設法節(jié)省體力而絞盡腦汁，越想法改進生活環(huán)境，反而使生活變得更復雜。兒童必須花十五年甚至更長的時間在學校里學習如何在這復雜危險的環(huán)境下生存。這些文明人必須時刻想著如何去適應自己創(chuàng)造的環(huán)境，花費大量精力，為家庭、工作奔波。而在卡拉哈里，日子隨便你打發(fā)，高興的話天天都是星期天。
不同的現(xiàn)代文明之間之所以沖突不斷，原因很簡單，這個世界原本很簡單，是我們把它想的復雜了。幸福生活原本很簡單，像布希族人一樣，渴了就去覓水，餓了就去獵殺動物，吃飽就行，絕不庫存；閑了，大家就圍著篝火講故事。他們熟悉自然，熟悉土地上的每一個腳印，那些腳印代表不同的信息。借由這些從小鍛煉的生存本領(lǐng)，布希族人生活的自由自在。驕傲物質(zhì)的現(xiàn)代人不知道珍惜我們現(xiàn)今被文明糟蹋的海洋和天地，肆意的向大地索取，污染和破壞了一個地球還不夠，還將自己骯臟的手伸向了茫茫宇宙。人類無盡的欲望，何處才是盡頭？
打開了欲望這個潘多拉魔盒，也就打開了人類文明血腥前行的歷史畫卷。畫卷里處處都是在血與火的對抗，處處都彰顯著“利益”、與“欲望”，二者形影不離。100多年前，恩格斯寫過一篇經(jīng)典文章《家庭、私有制和國家的起源》。他指出國家和階級、私有制一樣，不是從來就有的，而是在經(jīng)濟發(fā)展的一定階段上產(chǎn)生的。摩爾根指出，自從進入文明時代以來，財富的增長是如此巨大，它的形式是如此繁多，它的用途是如此廣泛，為了所有者的利益而對它進行的管理又是如此巧妙，以致這種財富對人民說來已經(jīng)變成了一種無法控制的力量。人類的智慧在自己的創(chuàng)造物面前感到迷惘而不知所措了。影片很好的闡釋了恩格斯和摩爾根的觀點。在影片中，處于原始社會的布希族沒有財富觀念，沒有利益沖突。因為上帝的禮物――一個玻璃瓶子――因為都想據(jù)為己有而引發(fā)紛爭。
本來是一部喜劇片，卻處處流露出導演對現(xiàn)代文明的反思。魯迅先生曾說喜劇就是把丑陋的東西剝光了給人看。影片中，與世隔絕的原始布希族人在現(xiàn)代文明前表現(xiàn)的如此滑稽可笑：現(xiàn)代人的天賦人權(quán)，法律，犯罪，房子，汽車在布希人眼中也是如此的莫名其妙，不可思議，其生活如《桃花源記》里描述的情形一樣，“無論魏晉，不知有漢”，簡直是世外桃源。恰恰是看似笨拙可笑的布希族人讓現(xiàn)代人思考：人類文明究竟應該向何處去？不同文明之間該如何共存？
在影片的結(jié)尾，凱扔掉了上帝的禮物――瓶子，扔掉了這個引發(fā)部落沖突的“不詳之物”。然而，他還能恢復到以往的“世外桃源”式的平靜生活中嗎？影片到此戛然而止，屏幕上大片的空白留給現(xiàn)代人去遐想，去思索……
寫給上帝的信觀后感 篇5
我認為這部電影用紀實片的形式以原始文明和現(xiàn)代科技文明兩者間的不間斷相互切換對比的手段來揭示現(xiàn)代科技在為人類社會生活帶來了便利為人類社會生產(chǎn)提高了效率的同時卻磨滅了人與人之間最真切的情感和最原始的平等！對比于現(xiàn)代文明，原始文明的無知，原始社會物質(zhì)上的貧乏讓我們這些居住在科技經(jīng)濟高度發(fā)達的城市中的現(xiàn)代人看了不禁發(fā)笑甚至因感受到無知的可怕而心中突現(xiàn)出一絲涼意并在之后慶幸自己能成長在身處中的環(huán)境里。但是，當自己的思想隨著影片的劇情發(fā)展而不斷深入的時候，我才愕然醒悟！原始的極致原來就是真實！他們原始的部落之中沒有現(xiàn)代人之間的復雜之極的人際關(guān)系，沒有官場上的爾虞我詐，沒有商圈中的唯利是圖，更沒有各國內(nèi)外政治中的驚天騙局戰(zhàn)火彌漫！他們的物質(zhì)貧乏使他們無欲無求，毫無貪念。
他們在沒有絲毫抵御自然界風吹雨打的手段和工具的同時卻可以真誠的相互攙扶著走出風雨帶來的陰暗。片中對比最為強烈的是：當一支現(xiàn)代社會的可樂瓶意外的掉落在他們的村子中時，他們原本平靜的原始生活徹底的被這個小小的玻璃瓶所改變了！我認為導演在此處運用的拍攝手法非常高明！就像是漣漪效應一樣把一件本不屬于這一環(huán)境的東西生生投入到這個環(huán)境中去，其所產(chǎn)生的多米諾推動作用就會把這一環(huán)境中原本靜止的一切都推倒向另一個方向！小小的可樂瓶在激發(fā)出人類天生的創(chuàng)造力的同時，也同樣刺激了人類丑惡貪婪的神經(jīng)，大家都開始想將瓶子據(jù)為己有甚至不惜相互攻擊。而主人公在為了讓自己的部落恢復平靜毅然離開自己的土地盲目的四處尋找著世界的盡頭去丟到這個可樂瓶的過程中與現(xiàn)代文明的碰撞更是讓人思潮澎湃！影片其實在追溯原始的美好的同時也在向觀眾揭示著人性的弱點，不論是原始還是現(xiàn)代，無知或是文明，智慧和貪婪是人類與生俱來的共同天性，正如同追求美好是人類的本性一樣。生活在原始文明的人類也可以變的貪婪，也可以用智慧來提高生活生產(chǎn)水平；而生活在現(xiàn)代文明的人類也會渴望同他人真誠相待。
然而這一切假設的發(fā)生都需要一顆像影片中的可樂瓶一樣的可激起漣漪的石子。人類為了能在自己所處的環(huán)境中生存下來而把自己的天性包藏起來，但這些原始的動物感有一天還是會暴露出來，而暴露本性的條件只有一個那就是環(huán)境的改變！
寫給上帝的信觀后感 篇6
每次凱說起布希人的語言時，旁白都會適時地響起敲打的聲音，讓他們布希語聽上去就像基因的解密一般神秘。
非洲布希曼土著人生活在離都市6000公里的卡拉哈里沙漠，這是個常年無雨到連動物都不愿生存的地方，可是布希人卻頑強的生活下來。他們每天采集樹葉上面的露水，挖地下的樹根來取水，偶爾飛機從天空中飛過，他們甚至認為這是上帝在打飽嗝。
從飛機上砸下來的一個玻璃可樂瓶打破了他們平靜的生活，生活在原始狀態(tài)的他們非常的迷惑和好奇，于是便由一個玻璃瓶引發(fā)了好笑的故事。單純純樸和善良的凱從始至末只是想去世界的盡頭丟掉他的玻璃瓶，最后，他走到茫茫一片云海旁的懸崖上，終于結(jié)束了他奇幻的歷程，回到了他的部落。
布希曼土著人凱的扮演者叫歷蘇，他確實是布希曼土著人，他有點塌斜的的眉骨使他的眉毛和眼睛在太陽的陰影中組成了一個倒三角形；他雪白的牙齒讓經(jīng)常愛笑的皮膚黝黑的他看起來純樸天然；他雖然只穿了一塊小小的布衫，和都市人相比起來那么暴露和格格不入，可是卻感覺他是那么自然，華服穿在他身上只是強加裝飾而顯得做作。
歷蘇自身的故事也許已經(jīng)是一個傳奇了，在他們布希曼土著人認為，即使取得片酬卻不能夠在部落里花，錢對于他們而言只是一張無法辨識的東西；3個妻子和6個兒女，要養(yǎng)活他們最好的方式確實勤懇的勞作，自給自足，呵呵，如果讓他們碰上墜機后漂到荒島上的連鉆木取火都瘋狂的湯姆漢克斯，那這樣的故事又該擦出什么樣的火花呢？
寫給上帝的信觀后感 篇7
《上帝也瘋狂》是個挺好玩的電影，基本處在石器時代（這個詞用在布須曼人身上還不大準確，他們生活的沙漠里面沒有啥石頭，只有點木頭）的土著人，成天樂天知命的活在大漠桃花源里面，外面怎么富裕或者是怎么貧窮都跟他們沒啥關(guān)系。突然有一天有個閑著沒事的飛行員“叭”把一個可口可樂瓶子扔給了他們，于是那個叫“凱”的土著人可高興了，這是上帝的大禮��！沒別的東西比這個玩意兒更硬了，可以搓蛇皮敲木頭還可以吹出點聲音啥的，可是這個好東西好是好，卻——催發(fā)出了這個原始共產(chǎn)主義社會里的私有制根源，大伙都想用，可瓶子只有一個，凱哥很生氣，他也得用啊，大家就因為這個干起來了，不和諧了。
凱倒是一個原始共產(chǎn)主義好戰(zhàn)士，覺得這個玩意兒不是啥好東西，是上帝給他們的不祥之物，堅決要扔掉，先埋到地里，叫土狼給刨出來了，沒法子，凱索性去尋找“世界之盡頭”去解決私有化的害人精去了。
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，外面有“又丑又白”的女老師湯普森小姐，外面有會“收集肥料”開破吉普的搞笑博士，外面有懂布須曼話的“白毛神”修車師傅，哦，最重要的一點，外面還有一開槍干掉半個政府的壞人，所有的這些，對于凱來講都是神仙般的存在，神仙的生活不比布須曼凡人，要泡妹子，開破車和搞得教室叮當響是不行的，因為一點小破事搞得大博士跟流氓似的是不行的，要開車，把車掛到樹上也是不行的，與洪荒狀態(tài)的布須曼人相比，文明社會有點可笑。最重要的一點是，來到外面的世界的凱哥完全沒有私有財產(chǎn)的概念，打死一只牧民的羊，還要邀請牧民家的小孩吃烤羊肉，結(jié)果——上法庭了，法庭對于他來講完全是個不知是何物的勞什子，再穿上那件勞什子汗衫，再接受那個勞什子的審判，再進那個勞什子的監(jiān)牢，哎，堂堂布須曼男子漢，居然成了1980年出生的小嬰兒，整個世界都勞什子了！凱哥怕得要命，連東西都不想吃，好在世上還有好心人，大博士救了他出來。
全篇最大量的亮點就在于從壞人手里解救人質(zhì)這一段，大博士利用自己的智慧，凱利用自己的特技顯示了他們都不是吃干飯的，但是……真正逞英雄的，卻是那個開狩獵車的小資，好在編導似乎不愿意讓我們感受到文明社會太糟糕，連一群洪荒時代的人們都比不上，最后還是讓大博士和湯美女團圓了，但對于凱，這一切與他無關(guān)，他只是要—處理掉那個上帝給他們的麻煩，那個倒霉催的瓶子，好在他也找到了他想象中的世界盡頭，一切都大團圓了。
兩個幾乎無交集的社會這樣碰過了頭，好在結(jié)果萬事大吉，沒出現(xiàn)啥太大的文明病問題，但是我們可以看到，編導還是希望我們生活簡單一些的吧，他也許會成為老莊的信徒，可如果真要絕圣棄智，我估計——還是把我們這個世界的瓶子，以及一切私有財產(chǎn)消滅掉吧，可惜，這種恐怖的實驗，已經(jīng)做過了。
寫給上帝的信觀后感 篇8
故事是講述三個發(fā)生在不同地區(qū)的故事。一個發(fā)生在原始部落區(qū)，一個發(fā)生在野外，一個發(fā)生在現(xiàn)代化的城市里。
影片一開始就是介紹原始部落區(qū)的生活和人們，他們的生活很簡單，自給自足，而且很團結(jié)，他們每天都過著平凡平等平靜的生活。這里的主人公是凱。突然有一天，凱撿到了一個瓶子，那個瓶子對于城市里的人來說之不過是一件垃圾，但是，對凱他們來說卻如獲至寶。他們認為是上帝給給他們最好的工具。那個瓶子對他們每一個人有很有用，幫助很大。然而，因為人都有私欲，所以，他們開始因為那個工具而吵架、打架。原本和睦的一個部落，變得血腥，凱認為那個不祥之物。于是，他決定要走到世界的盡頭，把那個瓶子仍掉，還給上帝。
片段二，講述一個壞人組織到政府辦公樓殺了一批政府人員后逃之夭夭。警察們不厭其煩的追著他們，追到原始森林，到野外…
史帝先生是在貧窮山區(qū)工作的，這天，他要去接一位從城市來的女教師，湯小姐。但是，自史帝先生見到這位湯小姐開始，就狀況連連，因此湯小姐對他印象不佳……
這三個故事看起來并沒有關(guān)聯(lián)，但是，它們卻是緊緊相關(guān)的。
首先是凱為了走到世界的盡頭而離開了原始部落，漸漸地走到了史帝先生工作的山區(qū)。從小以狩獵為生的凱看到山區(qū)里人們飼養(yǎng)的羊便捕殺它們，但其實他并沒有惡意。而山區(qū)里看羊的人都誤會了他，并將他關(guān)進牢房。后來不知怎的，他又被放出來了。然后又來到了史帝先生和湯小姐工作的地方，跟史帝在一起。接著便是壞人在警察的追擊下逃到山區(qū)，并挾持了當時正在給孩子們上課的湯小姐和孩子作為人質(zhì)。又不知怎的，凱以他那驚人的視力看到了遠處正被壞人們挾持著的湯小姐和孩子們。于是史帝和他的同事決定要去救湯小姐。湯小姐和孩子們最后被解救了，所有人都平安無事，而她對史帝先生的誤會也化解了。凱走到一個懸崖上，他以為那就是世界的盡頭，所以他將那個“不祥之物”拋下深淵，便離開了，朝著那個屬于他的家園而去
影片中我最喜歡的人物是凱。他很淳樸、很單純，沒有私心。雖然傻傻的，但是很可愛。同時，我覺得他很可憐。
當他被關(guān)在牢里的時候真的很慘，看到那里，我突然覺得世界很不公平。他并沒有惡意，他也不知道那些羊不可以捕殺，為什么要把他關(guān)起來呢？很不公平。他生活在落后的原始部落，不知道外面世界的世間百態(tài)已經(jīng)很不公平了，人們居然還把他關(guān)起來，真實豈有此理。但是深入想想，現(xiàn)在這個社會，什么地方還存在公平呢？也許，這就是世態(tài)的炎涼吧。
寫給上帝的信觀后感 篇9
在我眼中，《上帝也瘋狂》這部片子絕對是一部喜劇，但看完后再思考，這部片子不僅僅是喜劇那么簡單的，它還包含著很多人類學的觀點和看法。
首先是表現(xiàn)了泰勒的萬物有靈論或泛靈論，泰勒的研究主要關(guān)注的是原始宗教，并提出萬物有靈論或泛靈論（animism）。他指出，萬物有靈論有兩個基本信條：一是相信所有生物的靈魂在肉體死亡或消失之后能夠繼續(xù)存在；二是相信各種神靈可以影響和控制物質(zhì)世界和人的今生來世，同時神靈和人是相同的，人的行為會引起神的高興或不悅。泰勒認為萬物有靈論是宗教的最初形式，并據(jù)此構(gòu)建了其進化圖式的宗教發(fā)展史。先民們開始是對人的靈魂的信仰，后來延伸到了動物，植物以及高山，大河等無生命的物體，形成范靈信仰。之后，范靈信仰發(fā)展為祖先崇拜（包括圖騰崇拜），然后再到精靈崇拜，再到多神崇拜，最后發(fā)展為一神崇拜。
影片說的是一個生活在沙漠，沒有紛爭，沒有文明，沒有時間，沒有貨物流通，沒有商品觀念的民族——布希族，他們打獵為生，打獵的食物會大家平均分配，晚上圍在一起吃飯，聊天，唱歌，沒有學習，沒有工作，雖然近似于原始人的生活，但他們很快樂，大家都很友好，他們很虔誠，信仰上帝，覺得上帝在保佑他們，他們是一個原始的社會，沒有受到現(xiàn)代文明的沖擊，他們以為世界上只有他們和上帝存在。直到一天，一架直升飛機在他們部落上空飛過時，駕駛員扔下了一個空的可口可樂的瓶子，瓶子落在了主人公凱的面前，他以為這是神的旨意，是神送給他們的禮物，因而他十分興奮，把禮物帶回了部落，現(xiàn)代化第一次沖擊了這個小部落，雖然僅僅是一個可樂瓶，但在他們眼中是神圣的，上帝的禮物啊，物以稀為貴，何況是上帝的禮物？和諧的小部落開始出現(xiàn)了爭吵，甚至為了那瓶子兩個小孩子大打出手，那么小的孩子，甚至還是兩姐弟，姐姐殘忍地拿瓶子敲著弟弟的頭，滿是鮮血，雖然是以喜劇的形式表現(xiàn)出來，但我的心卻抽痛起來，是不是現(xiàn)代文明真的會帶來爭奪和利益的爭搶，每個人，每個國家都想為自己爭得最大利益，為了這利益往往不擇手段，國家間出現(xiàn)了殺戮，打仗，兩次世界大戰(zhàn)，直到現(xiàn)在的海灣戰(zhàn)爭，美國侵占伊拉克等不都令人痛心疾首嗎；而在職場上，人與人之間卻勾心斗角，斗得天昏地暗。就算憑借這些得到利益又如何呢，我們真的會快樂嗎，我們會得到幸福嗎？
現(xiàn)代的人并沒有醒悟，影片中現(xiàn)代人還是那么忙碌地活著，不知道生活為了什么，壞人為了爭取自己的利益竟然去行刺總統(tǒng)，總統(tǒng)為了抓住他們，發(fā)動了大規(guī)模的捕捉行動，壞人甚至劫持了小孩子做人質(zhì)，他們相互出賣，相互欺瞞。鏡頭轉(zhuǎn)過來，布希族人圍住火爐沉思，他們在反省，向神懺悔，他們認為瓶子是個“不祥之物”，他們要把它還給上帝，于是凱帶著瓶子真正開始了走入現(xiàn)代的探險之旅。
布希文化與現(xiàn)代文化相遇肯定會有一些不同，雙方在大家眼中都是奇怪的，都不被對方理解，但他們相互之間是包容的，文化是包容的，求同存異的�，F(xiàn)代人中存在的權(quán)利，暴力，法律，犯罪；甚至房子，汽車；更甚至連現(xiàn)代人本身在布希人眼中也是如此的莫名其妙，不可思議；同時，凱（布希人）的行為：獵殺村民的羊，不吃監(jiān)獄的食物，對丟棄“不祥之物”的執(zhí)著……也讓現(xiàn)代人不解。但他們最后都可以做到很好的朋友。
文化是包容的，不同的文化形態(tài)會有不同的生存方式，我們不應該去指責其他的文化和生活方式，畢竟現(xiàn)代文明也是充斥著罪惡和人類劣根性的。
寫給上帝的信觀后感 篇10
看完《上帝也瘋狂》這部電影，我在大笑之余也感觸頗深，我想影片通過布希族人的生活方式與城市文明人的生活方式的對比，表達了對現(xiàn)代社會狀況的深思。我認為影片傳達了多個意蘊，城市現(xiàn)代文明帶來了我們所認為的高質(zhì)量的生活方式，然而我們每天都在為了生存與生活奔波，可能在社會繁蕪叢雜的叢林中適應了社會上的種。種人情世故，不得不卷入人與人之間的勾心斗角，正如近日大火的《甄繯傳》，以及《杜拉拉升職記》，無不反映了現(xiàn)代人生活的艱難，現(xiàn)代人之間缺乏的安全感�？赡芪覀兌紱]有生活在原始叢林中布希族人那么的快樂與幸福，他們雖然似乎沒有什么工業(yè)文明，他們有自己的文化與語言，有自己的家園，財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源，而他們沒有私欲，也就沒有憂愁。與此相比，我們自以為聰明的人類創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的文明，也許我們也是不斷地制造規(guī)則，而又不得不不斷去適應我們自己創(chuàng)造的規(guī)則。擁有無數(shù)現(xiàn)代工具的同時，我們也多了生活的壓力與人際交往的負擔，現(xiàn)代人的生活未必就有那些原始文明的人類幸福，兩百年來的近代化造成的不可挽救的環(huán)境污染，人們不斷地犯錯，又不斷地試圖用科技，用移民火星來補救自己的過錯，用把高污染型企業(yè)移到更不發(fā)達的地區(qū)去的方式減輕環(huán)境污染對自身的危害。這些無不是根源于財產(chǎn)的私有，人類的自私性。而片中由瓶子引發(fā)的一系列不安定事故也是這點的體現(xiàn)。
影片用了對比的方式，南非地區(qū)的叛亂與戰(zhàn)爭和布希族人以及土著人的祥和安寧做對比，表現(xiàn)了對現(xiàn)代文明的反思。戰(zhàn)爭破壞人民的生活。而片中也表現(xiàn)了宗教與信仰力量的強大，田園牧歌式生活的安詳。
片中的兩個人物，男的生物學家和女的職業(yè)記者兼小學教師，都是人性淳樸的代表，生物學家雖不善言辭，卻聰明勇敢，是美好的人的代表，女教師美麗勇敢善良，保護學生，這些都表現(xiàn)了現(xiàn)代社會中美的人性與社會道德。而主角凱則是原始淳樸人性的代表，他對人類現(xiàn)代社會不解，他有他自己的一套理解方式。影片用一個原始人的視角表現(xiàn)出了現(xiàn)代社會的種。種荒謬與混亂。雖搞笑卻能發(fā)人深思，這也是這部美國電影值得欣賞與學習的地方。
寫給上帝的信觀后感 篇11
這部電影講述了在卡哈拉大沙漠里發(fā)生的一些好玩的事。
一天，原始人部落里的兩個小孩子在回部落的時候，不小心上了一輛偷獵者的卡車，還好他們的爸爸及時發(fā)現(xiàn)并奮力追趕，而在一個大都市里，法學女博士與動物學博士駕駛小型飛機出游時，發(fā)生了事故，被掛在了猴面包樹上。
大結(jié)局的時候，法學女博士的裙子又一次被掀開了。
寫給上帝的信觀后感 篇12
最近沒什么有趣的事發(fā)生，不過那次在課上看的《上帝也瘋狂》著實有點搞笑，但同時也透露了一些深刻的啟發(fā)。
影片以凱為中心，以一個玻璃瓶為線索，拓展出了一系列的故事。人物形象之間的對比比較鮮明，將善與惡，美與丑詮釋得淋漓盡致。
布爾族——第一次聽到這個名字，盡管影片僅播放了一個多小時，但在這段時間里，了解到了布希族人的心靈是多么的純潔。族人之間的相互扶持。和諧的局面著實讓人羨慕，相反另一個城市與之形成的強烈對比顯示出利益的可怕性，人們?yōu)榱死娑ハ酄帄Z。
影片內(nèi)容幽默而又不失啟發(fā)，著實讓人難忘。
寫給上帝的信觀后感 篇13
這部電影讓我們感受到了土著民族的風味，他們并不是一無所知，他們會用自己不同的方式來抵抗沙漠的動物，用不同的方式來解渴。他們并不了解世間的惡劣，在那個戰(zhàn)爭的時代，他們是和平的，安詳?shù)摹?/p>
可是，在一次偶然，土著人奇哥的兩個孩子誤上了一輛白人象牙偷獵者的卡車，他們發(fā)現(xiàn)了許多新鮮的東西，讓他們很興奮一路上，有象牙作伴，摘樹上果實，他們還發(fā)現(xiàn)了最寶貴的東西——水，他們在水箱里打滾，嬉戲，十分有趣。在這個時候，奇哥發(fā)現(xiàn)自己的孩子們不見了，他就沿著汽車的軌跡，跑呀跑呀……這個時候，女博士和動物學家駕駛著飛機，可是不幸的是飛機墜落了，掛在了飛機上，于是，他們開啟了沙漠之旅。在茫茫的沙漠里，有兩位不同國家的戰(zhàn)士開展了激烈的戰(zhàn)爭，他們遇到了女博士和動物學家還有奇哥。他們在一次危險中互相幫助，漸漸地成為了好朋友。最后，奇哥找到了自己的孩子，一起相擁在了一起……
這是一部非常搞笑的電影，一次一次的偶然，讓不認識的人成為了好朋友，諷刺了當代人的冷酷和無情……
寫給上帝的信觀后感 篇14
這是一部幽默的影片，鏡頭對著生活在荒漠與簡單之中的布須曼人，也對著活在鋼筋混泥土與復雜中的現(xiàn)代文明人。開頭，我們看到荒蕪、干旱的沙漠造就著一群簡單、淳樸、善良的族人，沒有紛爭、資源共享、生活簡單、沒有煩惱。之后，我們又看到了忙碌在工作上、學習中，奔波于自己創(chuàng)造的生活的我們。我們可能更先進，可能顯得更多彩，可能活得更便利，但是我們被圈在自己規(guī)定的一套體系中，八小時的工作時間、做午休二的工作方式，讓我們多少顯得疲憊、壓抑、煩惱重重。接著，這兩類人在草原上相遇了。
因為一個從天而降的玻璃瓶子，布須曼人的簡單生活被打破，因為瓶子只有一個，大家開始爭搶這個瓶子，于是，有了紛爭�；X得這個瓶子是個不祥之物，他不知道上帝為什么要把這個送給他們，上帝給了他們食物、棲息地，他們深受感激，但是當上帝掉下這個玻璃餅子的時候，他們覺得上帝瘋了。所以基決定走到世界的盡頭，親自把這瓶子還給上帝。關(guān)于世界的盡頭，文明的我們明白地球是個圓的真理，更明白簡單的布須曼人根本走不到世界的盡頭。所以基走啊走，便碰到了在草原調(diào)查的博士和漸漸被文明同化的西方土著�；幻靼诪槭裁此⑿Φ啬弥愃茦涓傻臇|西面對土著的時候他們會驚慌，為什么他打到的獵物讓他們分享他們卻那么生氣。在他的字典里，沒有罪惡，也無所謂偷盜，所以在他被關(guān)進那個狹小牢籠的時候，他望著那個高高的圍著柵欄的窗戶，神情中第一次有了無助和迷茫。
還好，基遇到了一個懂布須曼語的人，遇到了善良博學的博士，他們了解布須曼人，也深知三個月的監(jiān)禁對他來說意味著毀滅。他們將他救出，留在自己身邊，偶爾教他一些機械使用知識。在與那群手持武器的脅持者的較量中，我們會發(fā)現(xiàn)，其實基很聰明，他會很快理解博士的意思，他會區(qū)分歹徒與受害者，他會很準確地給凱特傳遞消息，他動作嫻熟、表演精湛，我們看到他其實與我們是一樣的，只是最后，當基像猴子般跳躍在那輛破車上，無法駕馭它的時候，我們醒悟，他依舊是游蕩在我們的文明之外的朋友。
百度百科里用自然的單純和文明的莽撞來評述《上帝也瘋狂》的一和二。顯然，布須曼人代表著自然的狀態(tài)，而自以為是的我們代表著文明人的思想。我常用文明和野蠻來區(qū)分他們和我們截然不同的生活，可是漸漸地我們會發(fā)現(xiàn)莽撞和粗魯可能只是我們這些穿戴整齊、舉止文雅的文明人所有的特點，因為在他們的腦海中，從來沒有文明和野蠻之分。他們其實是聰明的，能在這樣一個極度缺水的環(huán)境中很好地適應下來，能極好地利用植物、動物來滿足自己的生活需要。他們其實更是明智的，他們不給自己安排工作日和休息日，所以天天都是星期天，時時都是快樂的，他們不給自己留有剩余，所以就避免了爭奪。他們其實什么都明白，所以在那個瓶子引起爭執(zhí)的第一時間，他們選擇扔掉它而不是因為它的便利而繼續(xù)爭奪，所以在遇到白皮膚、包裹嚴實的文明人的時候，會質(zhì)疑他們是否是心中的上帝。他們或許是比我們更先進，比我們懂得如何避免復雜和煩惱，而保持一種自然狀態(tài)下的單純和簡單。
我們常常用異化這個詞來評價我們所處的生活和我們自己，我們也很早開始反思以前讓我們引以為豪的文明進程是否真的顛撲不破。當我們把目光轉(zhuǎn)向那片安靜、荒蕪的土地，轉(zhuǎn)向布須曼人的生活時，我們或許感受了一點點的領(lǐng)悟。當上帝瘋了的時候，把那些不祥之物還給上帝，而不是，跟著上帝去瘋，然后自己把自己囚禁了。這就是他們與我們的區(qū)別。
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