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大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試作文寫作思路
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試作文寫作思路，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、觀點(diǎn)對(duì)比型文章
比如說(shuō)六級(jí)20××年已經(jīng)考了兩次觀點(diǎn)對(duì)比型文章，所以本人認(rèn)為靠這種問(wèn)題的可能性不是很大，但是即使考到也沒(méi)什么可以擔(dān)心的，因?yàn)閷懽鞯乃悸肥谴_定的。
下面我們以下面的題目為例，來(lái)講解觀點(diǎn)對(duì)比型文章的寫法。
養(yǎng)寵物。有些人認(rèn)為養(yǎng)寵物很好，有些人認(rèn)為養(yǎng)寵物不好，你的觀點(diǎn)是什么？
本文共分三段。
第一段（3—4句話）
第一句話：提出主題
比如：
1. Recently with the development /advance/progress of science and technology, the phenomenon of pets has aroused wide concern.
2. Nowadays, it is undeniable that pets has almost become the biggest concern of the present-day world.
第二句話：翻譯第一個(gè)提綱
比如：a part of citizens cling to the idea that keeping pets is beneficial to their daily life.
第三第四句話具體說(shuō)明原委，為什么養(yǎng)寵物好
比如：
1. first, keeping pets can reduce the loneliness of many people ,especially the old and the children, who have to stay alone.
2. in addition, the pets are lovely, they can make you feel delighted when you go back to home.
第二段（3—4句話）
第一句話：過(guò)渡語(yǔ)
比如：although the former is reasonable to some people, there are still these who claim that having animals at home is unacceptable.
第二句話：翻譯第二個(gè)提綱
比如：they are of the opinion that keeping pets should be banned.
第三第四句話：說(shuō)明原委，為什么養(yǎng)寵物不好。
比如：
1． On one hand, they will give rise to serious pollution, which exists not only at their onwers’family but also the public places.
2． On the other hand. Not only will they be responsible for some injuries to the innocent children but also lead to some terrible noise which can be horrible at night.
第三段（3—4句話）
第一句話翻譯第三個(gè)提綱：
比如：Personally, I insist that keeping pets is a two-edged weapon which can be used for good or evil.
第二句話具體論述：
比如：I intend to stand on the side that pets is our friends, without them. We would witness a gloomy future.
第三句話總結(jié)：
In conclusion , it is high time we poured attention into the phenomenon—feeding pets.
這樣，一篇觀點(diǎn)對(duì)比性文章就寫出來(lái)了。不管主題是什么，只需要變換一下中心詞罷了。
二、解決問(wèn)題型作文
同樣，寫成三段，分別是提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
第一段（2—3句話）
第一句話：提出主題
Nowadays, there exists an increasingly serious problem. Fake advertisements have become a concern of the public.
第二和第三句話：舉例或數(shù)據(jù)列舉
Although there are countless illustrations arround us,the following one is sufficient. Not only on TV but also on newspapers can we find dozens of bad ads which are cheating the consumers.
第二段（4—5句話）
第一句話：翻譯提綱二（一般說(shuō)一個(gè)東西的危害性是什么？）
Fake advertisements definitely have led to some consequences.
第二句—第五句：具體危害
First and foremost, individuals may buy some bad food and drink. It is really unfavorable for their health. Besides, some old people like to buy medicine，Sometimes, which are harmful. Last but not least, the enterprise of fake advertisements can earn much illegal money. It will cause serious problems in government and the society.
第三段（3—4句話）
第一句話翻譯提綱三（一般是如何解決問(wèn)題）
To alleviate this problem, we are hoped to take effective measures.
第二句三句話寫如何具體如何解決
On the one hand, the government must control a multitude of advertisement in media, and find out fake advertisement in them. On the other hand, people ought to learn how to identify fake advertisement. So fake enterprises cannot earn profits from individuals anymore.
第四句話總結(jié)
Only in this way can we have a harmonious life.
綜上，我們可以看出，寫作不是準(zhǔn)備某個(gè)具體的題目考什么的。主要注意寫作的結(jié)構(gòu)，以及語(yǔ)法單詞的正確性。謝謝同學(xué)們，預(yù)祝大家四六級(jí)考試成功。
考研英語(yǔ)的寫作思路
一.真題再現(xiàn)
Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the following pictures. In your essay, you should
1) describe the picture briefly,
2) interpret the meaning, and
3) give your comments.
You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)
二.思路分析
(一)第一段的寫作思路
很明顯，這是一篇一幅圖的漫畫，所以我們的第一段要按照一幅圖的思路去寫。第一段的整體框架是由四句話構(gòu)成的，分別是直觀評(píng)價(jià)，整體描述，細(xì)節(jié)描述和過(guò)渡句。對(duì)于第一句直觀評(píng)價(jià)，就是寫看到這幅圖的第一感覺(jué)，當(dāng)然我們看到一個(gè)人有第一感覺(jué)，覺(jué)得他帥或者丑，我們看到一幅圖畫之后也會(huì)有一個(gè)感覺(jué)，可以說(shuō)是覺(jué)得有趣，覺(jué)得生動(dòng)，或者簡(jiǎn)單，等等。如我們可以寫成Here is a picture, interesting but with deep implication.當(dāng)然我們?cè)诖蠖鄶?shù)參考書中看到的第一段開(kāi)頭的表述都是As is vividly shown in the picture,這種非限制性定語(yǔ)從句的表述，閱卷人難免會(huì)產(chǎn)生審美疲勞，所以我們不用這種表述，而是用這種倒裝句加后置定語(yǔ)的組合，是不是就能給閱卷人耳目一新的感覺(jué)呢?對(duì)于整體和細(xì)節(jié)描述，是同學(xué)們覺(jué)得比較困難的地方，該寫些什么呢?對(duì)于整體描述，應(yīng)該寫最大的動(dòng)作，對(duì)于細(xì)節(jié)描述，要寫和寓意相關(guān)的細(xì)節(jié)，所以想寫細(xì)節(jié)描述這句話，就要先知道寓意是什么，這幅圖，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)與近，那我們想遠(yuǎn)是網(wǎng)絡(luò)把近距離的人變遠(yuǎn)了，缺少面對(duì)面的交流，近是網(wǎng)絡(luò)讓不認(rèn)識(shí)的人也可以交流，發(fā)現(xiàn)寓意為網(wǎng)絡(luò)改變我們的生活，那應(yīng)該寫的細(xì)節(jié)就是網(wǎng)絡(luò)讓人在一個(gè)網(wǎng)中交流，但在現(xiàn)實(shí)生活中互不交流，而整體描述則自然而然是許多人待在一個(gè)大網(wǎng)中，所以關(guān)于整體描述和細(xì)節(jié)描述，經(jīng)常有同學(xué)經(jīng)常把整體描述寫成細(xì)節(jié)描述，而對(duì)于同學(xué)們而言，細(xì)節(jié)描述更容易判斷寫什么，所以建議同學(xué)們先寫細(xì)節(jié)描述，再寫整體描述，這就是逆向?qū)懽鞣�。�?duì)于過(guò)渡句的寫法，那么對(duì)于圖畫作文，第一段是圖畫描述段，而第二段是寓意闡釋段，如何成功將第一段過(guò)渡到第二段?是不是應(yīng)該說(shuō)我上文描述的圖片是值得被分析的，所以在第二段就順理成章地闡釋寓意。所以這個(gè)思路是同學(xué)們應(yīng)該注意的。
(二)第二段的寫作思路
對(duì)于第二段，首先我們是需要判斷09年這個(gè)話題是屬于社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)現(xiàn)象還是抽象品質(zhì)的，顯然，文化的交流，是有利有弊的，也就是社會(huì)現(xiàn)象的。對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的寫作角度應(yīng)該從影響分析入手，因?yàn)閷?duì)于社會(huì)現(xiàn)象，既然是有利有弊的，閱卷人希望看到的肯定是我們的觀點(diǎn)，是我們覺(jué)得它好還是不好，所以建議同學(xué)們社會(huì)現(xiàn)象要從影響分析的角度入手，讓閱卷人看出我們的態(tài)度。我們應(yīng)該采用什么樣的段落結(jié)構(gòu)呢?首先是關(guān)鍵句，要說(shuō)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象有利有弊，你覺(jué)得它好還是不好。之后要寫影響分析，只寫一條原因很明顯是達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求的，所以要寫兩條，但是有一點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)該注意，即絕對(duì)不能寫一條優(yōu)點(diǎn)加一條缺點(diǎn)，這樣顯得立場(chǎng)不堅(jiān)定，同時(shí)注意組織連貫的問(wèn)題，最后要寫總結(jié)句，說(shuō)自己的分析是最好的。
(三)第三段的寫作思路
對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象，肯定是需要揚(yáng)長(zhǎng)避短的，思路上還是總分總的結(jié)構(gòu)。在關(guān)鍵句先寫通過(guò)第二段的分析，我們需要采取措施來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，完成從第二段到第三段的過(guò)渡。接下來(lái)要寫具體的建議，最后做總結(jié)。
這就是對(duì)09年大作文思路的分析，天氣越來(lái)越冷了，希望同學(xué)們能多注意自己的身體健康問(wèn)題，注意保暖，不要感冒，此外寫作是需要不斷的訓(xùn)練的，這個(gè)階段了希望大家多練習(xí)，我們中公的老師將時(shí)刻陪伴大家左右，祝大家考研成功!
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