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小學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-24 17:09:07 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃

  一、教師結(jié)構(gòu)及教學(xué)教研情況分析

小學(xué)第一學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)計(jì)劃

  我校語(yǔ)文教師年輕化,年齡最大不到四十、最小不過二十來(lái)歲,精力充沛,普遍敬業(yè)愛業(yè),潛心耕耘小語(yǔ)教育教學(xué)事業(yè),實(shí)力強(qiáng),教學(xué)成績(jī)顯著,多年來(lái)在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中我校語(yǔ)文成績(jī)始終名列一二三名。但教師都喜歡“少說多做”,“只做不寫”情況明顯,對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)很少總結(jié)形成書面語(yǔ)言推廣。很認(rèn)真?zhèn)湔n了,但未形成文字記錄。曾有教師慨嘆:寫教案是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,上課沒按教案的。沒按教案能上好課可見備課花了心思的,備課教案兩張皮是令人苦惱的。

  二、目標(biāo)理念

  1、根據(jù)我校語(yǔ)文組實(shí)際和中心校有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)宗旨,在組內(nèi)共同探討“有效備課”問題,以達(dá)成共識(shí):教案是備課痕跡結(jié)晶的記錄,寫教案是聯(lián)接備課與上課的樞紐,使教學(xué)設(shè)計(jì)更有序有效的需要。

  2、在各種形式的研討中進(jìn)一步提高組內(nèi)教師集體的備課素質(zhì)和教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高課堂實(shí)效。

  三、內(nèi)容及措施

  1、在自主認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,新課標(biāo)(XX版),研究教材,教學(xué)方法,努力創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上集體交流完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2、在寫字、習(xí)作、演講或朗誦競(jìng)賽等活動(dòng)中落實(shí)中心!罢f好普通話,寫好規(guī)范字”工作。

  3、在組織上好示范課、匯報(bào)課、研討課、展示課、公開課的基礎(chǔ)上,推選出一、二名優(yōu)秀課,參加全鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

  3、踐行校本教研,聽課到位、評(píng)課、議課對(duì)事不對(duì)人,在討論甚至爭(zhēng)論中提升。不做形式、走過場(chǎng),讓教研活動(dòng)行之有效。

  4、繼續(xù)認(rèn)真開展六個(gè)三工程中的課題實(shí)驗(yàn)。

  5、不定期、非正式的自由寬松氛圍中交流各自所寫的教學(xué)反思、隨堂記錄、教學(xué)后記,促進(jìn)本校語(yǔ)文教師在教育教學(xué)實(shí)踐中一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。周次日 期工 作 內(nèi) 容備 注19.3-9.9參與學(xué)校組織的新教師過關(guān)課聽課議課,與本組教師溝通并制定計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文組全體教師29.10-9.161、討論修訂教研計(jì)劃草案 2、學(xué)習(xí)討論《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(XX年版)》

  3. 討論在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育,并寫下心得體會(huì)或論文。語(yǔ)文組全體教師自主學(xué)課標(biāo)與集中討論39.17-9.231、建立作文興趣小組,指導(dǎo)學(xué)生投稿活動(dòng)中滲透《中華人民共和國(guó)著作權(quán)》 2、參與學(xué)校校組織安排學(xué)習(xí)的“一德四新”即“十二五繼續(xù)教育新課程的學(xué)習(xí),如《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《有效上課——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與訓(xùn)練》、《教師課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》等重要書本各班語(yǔ)文教師提供興趣小組成員名單(三至六年級(jí)每班3——5人)49.24-9.30討論如何開展好“說好普通話、寫好規(guī)范字”活動(dòng),以低、中、高年級(jí)組為單位舉行書法比賽。普通話推廣建議以班級(jí)為單位進(jìn)行朗誦比賽。有評(píng)比結(jié)果和獲獎(jiǎng)名單名單。

  各班語(yǔ)文教師確定參賽名單510.1-10.7國(guó)慶長(zhǎng)假610.8-10.14 各自選一課擅長(zhǎng)教學(xué)的課文類型設(shè)計(jì)教學(xué)獨(dú)立完成。710.15-10.21 1、組內(nèi)交流教學(xué)設(shè)計(jì) 2、金艷執(zhí)教的示范課810.22-10.281、集體討論完善教學(xué)設(shè)計(jì) 2、孫榮執(zhí)教的展示課。(重點(diǎn)國(guó)培新理念的展示交流)910.29-11.41、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)推選 2、孫美執(zhí)教的研討課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),語(yǔ)文組全員參與。1011.5-11.11一、二年級(jí)看圖寫話比賽;3—6年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。各班人數(shù)商定 1111.12-11.18 鄧申瓊執(zhí)教的公開課1211.19-11.25 1、興趣小組參賽作品點(diǎn)評(píng)語(yǔ)文組全體教師1311.26-12.2 金春執(zhí)教的公開課。1412.3-12.91、積極參與中心校語(yǔ)文教學(xué)公開課活動(dòng)。

  2、12.9活動(dòng)(三至六年級(jí))演講,一二年級(jí)朗誦比賽。1512.10-12.161、張利琴執(zhí)教的匯報(bào)課 2、與本組教師交流中心校語(yǔ)文教學(xué)公開課活動(dòng)的亮點(diǎn)及收獲。

  1612.17-12.23收集教研活動(dòng)實(shí)踐資料,擬寫教研活動(dòng)工作總結(jié)。

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