優(yōu)秀作文：生活處處有數(shù)學(xué)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著小調(diào)，春風(fēng)滿面地來(lái)到了朋友家，心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)榕笥鸭矣形易類劭吹穆嫊．?dāng)我微笑著向朋友借書時(shí)，朋友卻二話不說(shuō)，把我?guī)нM(jìn)了她的書房。在她的書房里，我不禁尖叫起來(lái)：“哇！好多書��！”只見許多花花綠綠，各式各樣的書籍整齊地?cái)[放在書柜上，塞滿了整個(gè)書柜。朋友神秘地一笑，對(duì)我說(shuō)：“要想借書行，但是你必須答對(duì)我的問題�！弊鳛椤皶V”的我當(dāng)然不能放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，于是，我爽快地回答：“好！”雖然這么說(shuō)，我的心里卻在擔(dān)心：我能答對(duì)嗎？——“請(qǐng)接題，”朋友的聲音打斷了我的思緒，“我的漫畫書的數(shù)量是妹妹的五倍，如果我們每人再得到18本漫畫書，我的漫畫書的數(shù)量就是妹妹的兩倍，請(qǐng)問我們共有幾本漫畫書？”“我還以為是什么難題呢！”說(shuō)完，我便飛快地拿出紙和筆，計(jì)算起來(lái)。我想：依據(jù)“如果我們每人再得到18本漫畫書，我的.漫畫書的數(shù)量就是妹妹的兩倍”這句話，可以得到：朋友原有的漫畫書的本數(shù)+18本=（妹妹原有漫畫書的本數(shù)+18本）×2。用解方程的方法即可輕易算出。先設(shè)妹妹原有ⅹ本漫畫書，朋友有5ⅹ本漫畫書。然后列出方程 ：
5ⅹ+18=（ⅹ+18）×2
5ⅹ+18=2ⅹ+36
5ⅹ-2ⅹ=36-18
3ⅹ=18
�、�=6
這樣求出了妹妹的漫畫書的數(shù)量，然后再求出朋友的：5ⅹ=5×6=30，最后再把它們相加，6+30=36（本）就 ok啦！ “你們一共有36本漫畫書，對(duì)嗎？”“嗯，對(duì)了，要什么漫畫隨便挑吧！”我高興極了！
生活中處處有數(shù)學(xué)，我們要多善于用數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
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