二年級(jí)學(xué)生教師寄語(yǔ)文章
第一篇:《低年級(jí)班主任寄語(yǔ)》
低年級(jí)班主任寄語(yǔ)
靠近春天，冰雪就會(huì)融化；靠近時(shí)音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈；靠近清泉，心靈就會(huì)濕潤(rùn)。我愿做春天的使者，讓你們成為叮咚的清泉，一路歡笑著，舞蹈著，帶著“收獲”投入大海的懷抱！
親愛(ài)的孩子們：
這是我們第二個(gè)共同的家，
有你有我有我也有他，
讓我們擁有愛(ài)的心靈火花，
在彼此的關(guān)愛(ài)中，
健康幸福的長(zhǎng)大！
我是風(fēng)，你是帆，
愿帆在風(fēng)的推動(dòng)下
盡情的暢游在大海間；
我是土，你是樹(shù)，愿樹(shù)在沃土的滋潤(rùn)下
盡快地長(zhǎng)成“頂梁柱”！
第二篇:《小學(xué)一年級(jí)老師寄語(yǔ)》
小學(xué)一年級(jí)老師寄語(yǔ)
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小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生一踏進(jìn)校門(mén)，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，陌生的人。面對(duì)的是各種各樣的約束自己的學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度。如何使他們盡快適應(yīng)小學(xué)的校園生活，如何使他們受到良好的啟蒙教育，使他們?cè)谌松缆飞线~出、邁好第一步，這是一件關(guān)系極大的事。我對(duì)一年級(jí)教師提出下面幾點(diǎn)建議：
一、 熱愛(ài)學(xué)生
兒童是人生重要的時(shí)期，而一年級(jí)則是重要時(shí)期中最重要的時(shí)期，一年級(jí)的孩子如何度過(guò)這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，在這期間由誰(shuí)攜手領(lǐng)路，在這期間生活在什么的環(huán)境，周?chē)澜缰心男〇|西進(jìn)入了他的心靈，這一切將決定他們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)為什么樣的人。
一年級(jí)的孩子，離開(kāi)家庭、離開(kāi)自己的父母親人，來(lái)到學(xué)校，有一種陌生、懼怕、不安心理。這時(shí)候他們最需要得到教師的關(guān)懷、愛(ài)撫、呵護(hù)，需要同學(xué)之間和睦相處，互相幫助的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。只有在這種環(huán)境下，孩子們才感到有安全感、快樂(lè)感。如果他們?cè)诶淠疅o(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大，他們就會(huì)變成對(duì)真、善、美都無(wú)動(dòng)于衷的人。
只有熱愛(ài)孩子，成為孩子知心的朋友，才是真正的教育。只有在孩子的心里播下教師真愛(ài)的種子，才是我國(guó)教育真正的希望所在。教師對(duì)孩子的愛(ài)有多少，學(xué)生的親和力就有多少，學(xué)校的凝聚力就有多少。
一年級(jí)的教師應(yīng)該把孩子看作是自己的朋友，和他們一起共享成功的喜悅和分擔(dān)不幸的痛苦。我們教師的工作就是每天跟孩子們打交道，跟孩子們打交道的過(guò)程是教師腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)、心力勞動(dòng)的綜合。需要教師付出比其它年級(jí)更多的精力，更多的時(shí)間，更多的愛(ài)心。怎樣才能成為孩子的朋友?我認(rèn)為，教師在某種程度上使自己變成孩子，也就是設(shè)身處地為孩子著想。孩子常常有自己的大大小小的喜悅、煩惱、憂愁和不幸，往往他們這些在成年人看來(lái)，只是一些不足掛齒的小事。比如，誰(shuí)把他的作業(yè)本搞臟了，誰(shuí)拿了他的鉛筆，誰(shuí)叫他的花號(hào)名??等，教師們應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地替孩子們著想，為他們分擔(dān)痛苦并給予幫助，最適當(dāng)、最寶貴的幫助，就是同情和真誠(chéng)的關(guān)懷。千萬(wàn)不要漠不關(guān)心、態(tài)度冷淡，更不要袖手旁觀。如果教師能設(shè)身處地為孩子著想，孩子們就會(huì)感到能和你平起平坐，他們就會(huì)向你敞開(kāi)心扉，就會(huì)向你傾吐他的心聲，他們就把你當(dāng)作自己的親人，那時(shí)候，一切教育的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
一年級(jí)的教師應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生。一年級(jí)的學(xué)生剛到學(xué)校什么都是陌生，有很多看似很簡(jiǎn)單，很容易做的事，對(duì)于他們就不是。比如學(xué)生的鉛筆很容易弄斷，不會(huì)削，課本很容易弄臟，不會(huì)保護(hù)，鼻涕流不知道擦，穿衣服不會(huì)扣，不知道什么時(shí)候該做什么，不該做什么等等，這些都有賴(lài)于我們教師去幫助，去引導(dǎo)。教師們最好就要用課余的時(shí)間幫助學(xué)生削削鉛筆，幫助學(xué)生包裝一下課本，幫助學(xué)生擦鼻涕，幫助學(xué)生扣衣扣等等。教師通過(guò)這些細(xì)微的幫助，向?qū)W生傳遞著一種親人才能有的情感。讓學(xué)生感受到教師對(duì)他的真愛(ài)。 一年級(jí)教師的有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言都要親切溫柔，富有童趣。美好的語(yǔ)言是塑造孩子心靈的最巧妙的手段。是任何東西都不可取代的一種手段。一年級(jí)教師的語(yǔ)言要真誠(chéng)、鼓勵(lì)、富有童趣。如“真好�！薄疤袅�!”“我相信你行�！薄澳阌惺裁蠢щy需要老師幫助嗎?”“你做得太好了。”“你想得真快。”“你懂得很多�！�、“今天你進(jìn)步了�！薄ⅰ皼](méi)關(guān)系，再來(lái)�！苯處煹臒o(wú)聲語(yǔ)言包括面部表情、動(dòng)作。教師們應(yīng)該臉帶微笑，手撫摸孩子的頭，拍拍孩子的肩，點(diǎn)頭示意孩子，擁抱孩子。千萬(wàn)不要大聲呵斥、責(zé)罵孩子，更不能打孩子。
二、了解孩子
只有了解孩子，才能有針對(duì)性的進(jìn)行教育。只有針對(duì)性的教育才是最好的教育。因此，我們一年級(jí)教師要很好地了解一年級(jí)新生的各方面情況，以便更好地開(kāi)展工作，進(jìn)行教學(xué)。 1.了解他們的健康情況。特別是了解本班的孩子有沒(méi)有先天性的殘疾的毛玻比如：孩子的視力、聽(tīng)力、心血管系統(tǒng)等方面的疾玻教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的健康狀況采取特殊的教育方法。還要配合家長(zhǎng)把學(xué)生的疾病治好。
2.了解他們的家庭情況。比如：家住在哪個(gè)村屯，哪個(gè)街道，家庭教育狀況，父母親的姓名以及工作情況，家庭生活狀況，家庭成員情況，然后分析這些情況，有哪些對(duì)孩子教育，對(duì)孩子成長(zhǎng)有利的因素是哪些，不利因素是哪些。向家長(zhǎng)提出教育的建議，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持、幫助、合作，做到家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。
3.了解學(xué)前受教育情況。了解孩子是否受到學(xué)前教育，程度如何，等等。
可以通過(guò)觀察、個(gè)別談話、詢問(wèn)、家長(zhǎng)填表等方法進(jìn)行。
以上這些情況，
第三篇:《學(xué)生寄語(yǔ)低年級(jí)適用》
學(xué)生寄語(yǔ)(低年級(jí)適用)
你是一個(gè)天真、可愛(ài)的女孩，你的眼中寫(xiě)滿了乖巧和懂事。老師多么希望你能上課認(rèn)真聽(tīng)講，勇敢的舉起小手回答問(wèn)題！希望你下學(xué)期的學(xué)習(xí)更上一層樓！
尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)的你，成績(jī)優(yōu)秀。感謝你一直以來(lái)辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負(fù)擔(dān)。老師為此感到高興。希望你再接再歷，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！寒假別忘了繼續(xù)練字哦~~低年級(jí)老師寄語(yǔ)
你是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，每次作業(yè)總是很工整，令人賞心悅目，唯一不足的地方就是喜歡上課說(shuō)話。希望你能?chē)?yán)格要求自己，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
聰明、活潑，課上積極思考、大膽發(fā)言。新的學(xué)期，老師希望你再接再厲，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，做個(gè)出類(lèi)拔萃的小學(xué)生。
你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。希望下學(xué)期你上課能積極舉手回答問(wèn)題，取得更大的進(jìn)步！還有，寫(xiě)字要注意坐姿哦，不然眼睛會(huì)近視或者會(huì)駝背的呀！
你外表文靜，害羞，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你學(xué)習(xí)孜孜不倦，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，寫(xiě)了一手漂亮的字。希望今后能在課堂上經(jīng)�？匆�(jiàn)你高舉的雙手，聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答。新學(xué)期會(huì)給老師一個(gè)驚喜嗎？
老師非常喜歡你的機(jī)智靈活。如果你將所有的機(jī)智與專(zhuān)心運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，你將更棒。加油吧！老師和同學(xué)們期待著你的進(jìn)步。
你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。希望你再接再厲，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明活潑的女孩兒。每次活動(dòng)，都積極地參加；每次考試，你的成績(jī)都很不錯(cuò)。希望你繼續(xù)努力，記�。簩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
古人說(shuō)得好，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。聰明的你一定能明白這句話的含義，老師希望你在任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求，刻苦努力，持之以恒，去攀登科學(xué)的高峰。
聰明、天真可愛(ài)，責(zé)任心強(qiáng)，是老師的得力助手。不過(guò)，你似乎缺少一點(diǎn)兒自信。其實(shí)老師認(rèn)為你很棒！真的！
你聰明、活潑，課上積極思考、大膽發(fā)言。但是你知道嗎？一個(gè)稱(chēng)職的小班干，不僅僅是老師的得力助手，還必須與同學(xué)友好相處。努力吧！聰明的你一定能行！
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要你一努力你的成績(jī)就會(huì)有所進(jìn)步。為什么不堅(jiān)持呢？要知道只要你堅(jiān)持，你的成績(jī)就一定會(huì)更加出色，你記住了嗎？尤其是上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦~~
不知你是否知道：其實(shí)你很聰明，但成績(jī)總不是很理想，知道為什么嗎？俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，怎么會(huì)有豐收的果實(shí)呢？繼續(xù)努力吧！
你文靜內(nèi)向，上課時(shí)只是靜靜地聽(tīng)，老師多么希望你能勇敢的舉起小手，回答問(wèn)題，展示你的聰明才智。老師相信你一定能行！
你活潑可愛(ài)，愛(ài)幫助人！但老師想對(duì)你提個(gè)要求：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，及時(shí)完成作業(yè)，字再寫(xiě)認(rèn)真一點(diǎn)。相信只要你努力，就一定能夠做到！
你是一個(gè)能干、乖巧、聽(tīng)話的小女孩。這學(xué)期老師明顯的看到你不斷的進(jìn)步！你上課能積極舉手大膽發(fā)言了，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了很多！希望你不斷努力，更上一曾樓！
你是個(gè)聰明活潑的男孩。你一直在努力，這學(xué)期，你的努力終于看到成果了。作業(yè)書(shū)寫(xiě)比以前認(rèn)真了，但是還要繼續(xù)努力；學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步了，就是不穩(wěn)定；你非常愛(ài)思考問(wèn)題，但有些問(wèn)題是可以憑自己的能力解決的，知道嗎？對(duì)自己有點(diǎn)信心，相信你一定可以的！
你有較強(qiáng)的上進(jìn)心，有明確的奮斗目標(biāo)，唯一欠缺的是“恒心”。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，要時(shí)刻牢記這兩個(gè)字，這樣就能戰(zhàn)勝任何困難。
勞動(dòng)積極，關(guān)心集體，下半學(xué)期，能積極的舉手回答問(wèn)題，老師很喜歡你這樣的學(xué)生。但如果上課時(shí)你能更加嚴(yán)格的要求自己，那么你一定會(huì)有更大的進(jìn)步，努力吧！
懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，但老師更希望看到愛(ài)學(xué)習(xí)的你，課上再認(rèn)真一點(diǎn)。對(duì)課內(nèi)外的作業(yè)完成得再認(rèn)真一點(diǎn)。只要你這樣做，相信你一定會(huì)獲益匪淺的！
你很聰明，善于思考問(wèn)題。對(duì)各科作業(yè)都不折不扣地完成！希今后積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
你性格內(nèi)向，不愛(ài)大聲說(shuō)話，是個(gè)“文靜”的小女孩，也是個(gè)好學(xué)上進(jìn)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人的好學(xué)生。
你很聰明，但沒(méi)有完全把心放到學(xué)習(xí)中來(lái)。上課的時(shí)候，還應(yīng)更專(zhuān)心一點(diǎn)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)！另外要好好跟同學(xué)相處，如果你能做到，老師相信你會(huì)是一個(gè)很好的班干部的！
你知道嗎？其實(shí)你很聰明，但就是有時(shí)不能很好的管住自己，這使你的成績(jī)忽上忽下，希今后能?chē)?yán)格要求自己認(rèn)真完成課內(nèi)外的作業(yè)：百尺竿頭，更進(jìn)一步！
你是一個(gè)聰明好學(xué)、天真可愛(ài)的女孩。課上能積極思考，舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。希今后積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)。在課堂上你也能積極舉手回家問(wèn)題！但是上課不留心，還有些小動(dòng)作…這些可都是缺點(diǎn)啊！只要你自信一點(diǎn)，改掉這些缺點(diǎn)，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步！
你很聰明，學(xué)習(xí)也一直很認(rèn)真，在課堂上你也能積極舉手回答問(wèn)題，但就是偶爾有點(diǎn)小動(dòng)作。如果你能改掉這一點(diǎn)，那就更好了。
你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。上課能舉手發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成，如果發(fā)言時(shí)聲音再響亮些就更好了。相信你能做得更好！
你是一個(gè)活潑伶俐的孩子，不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且小組長(zhǎng)工作做得很好，希望你以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，發(fā)揮特長(zhǎng)。老師相信在你前進(jìn)的道路上一定會(huì)鮮花綻放！
你是個(gè)聰明、活潑的孩子。只憑自己的小聰明是很難取得優(yōu)異的成績(jī)的。你要改正的缺點(diǎn)是馬虎。記�。鹤鋈魏问露家姓J(rèn)真的態(tài)度。低年級(jí)老師寄語(yǔ)
你是個(gè)積極要求上進(jìn)的好孩子。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，但不穩(wěn)定。你知道科學(xué)家們是怎么成功的嗎？他們都做到了“持之以恒”這四個(gè)字，相信你也能做到。另外，希望你能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
我一直替你可惜，有一個(gè)聰明的頭腦，卻不會(huì)很好地利用。如果你好好地利用，一定會(huì)取得比較理想的成績(jī)。不信，你可以試一試。
聰明，但就是有時(shí)不能很好地把握自己，所以有時(shí)不能好好的聽(tīng)講。只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，你的成績(jī)一定會(huì)是“優(yōu)”。努力吧！老師相信你一定會(huì)成功的！
你是個(gè)乖巧的孩子�？墒亲鍪驴偸谴中拇笠猓鳂I(yè)本上經(jīng)常出現(xiàn)一些不該錯(cuò)的地方，我想主要是因?yàn)槟闫綍r(shí)不注意觀察的緣故吧！新的一年即將來(lái)臨，希望你能改正它。
聰明好學(xué)的小男孩，你知道嗎？老師很喜歡你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度：認(rèn)真、刻苦。你很懂事，但有時(shí)就是太粗心了。記住：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
你是個(gè)天真、可愛(ài)的小姑娘。老師很喜歡你勞動(dòng)時(shí)的那股認(rèn)真勁兒，但更希望能看到學(xué)習(xí)上同樣認(rèn)真的你。只要你努力，成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的。記�。河兄菊�，事競(jìng)成！
你的一雙大眼睛透著聰穎，閃著機(jī)智的亮光，你的成績(jī)一直不錯(cuò)。希今后能從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師相信：你一定能夠做到，而且會(huì)做得很好
一直以來(lái)，你都能在學(xué)好一技之長(zhǎng)的同時(shí)，保持各科成績(jī)優(yōu)異。老師很佩服你，什么時(shí)候也把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴同學(xué)們，好嗎？與同學(xué)相處時(shí)再活潑一點(diǎn)，那樣會(huì)更好！
你是個(gè)文靜的孩子，平時(shí)不善言語(yǔ)。你要在活潑一些就好了，尤其是上課時(shí)要積極據(jù)守發(fā)言，多與老師和同學(xué)交流自己的`學(xué)習(xí)心得，這樣會(huì)幫助你更快地成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)星期三的下午，你幫老師打掃教室的事嗎？你是一個(gè)很能干的孩子，老師真的很喜歡你。我牽著你的手送你回家的時(shí)候，你告訴我你喜歡上學(xué)，你希望能夠第一批帶上紅領(lǐng)巾，我真為你感到高興。只要你付出了努力，你一定能行的，相信自己。老師給你介紹一個(gè)好朋友，那就是“書(shū)”，希望他能伴隨著你不斷進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)班上數(shù)你的進(jìn)步最大，從開(kāi)學(xué)初不敢高聲語(yǔ)到如今課堂上積極舉手回答問(wèn)題，你的改變讓老師欣喜，相信你今后還會(huì)不斷地給老師、給家長(zhǎng)欣喜的，你說(shuō)呢？老師希望下學(xué)期的你會(huì)更多地關(guān)心班集體，多參加班集體組織的活動(dòng)，多為集體做貢獻(xiàn)。
你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你。你知道老師對(duì)你的希望有多高嗎？老師希望你能夠多為我們集體做貢獻(xiàn)，能夠成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你能做到嗎？你在遵守紀(jì)律方面和作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面取得了很大的進(jìn)步，老師為你高興，想信在新的一年里，你一定能取得更大的進(jìn)步。
上進(jìn)心強(qiáng)、口頭表達(dá)能力強(qiáng)、關(guān)心集體、禮貌待人，知錯(cuò)就改，你的優(yōu)點(diǎn)真多。當(dāng)每一次你積極主動(dòng)地要求要為班集體做事情的時(shí)候，我真為班上有你這樣一個(gè)懂事的孩子而感到高興。新的一學(xué)期里，老師希望你做事能再細(xì)心一點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
你是一個(gè)聰明的孩子，遇到問(wèn)題喜歡刨根問(wèn)底，這是一種好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，老黃牛師希望你能夠堅(jiān)持下去。你知道嗎，光會(huì)提問(wèn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是要學(xué)會(huì)自己去尋找問(wèn)題的答案。多看書(shū)吧，孩子，書(shū)本不僅會(huì)告訴你答案，還會(huì)給你一個(gè)更加廣闊的天地。和書(shū)交上朋友，你會(huì)受益終身的。
從你的名字里可以看出父母對(duì)你寄予了很大的希望，而你可以告訴你的父母，你一定不會(huì)讓他們失望。你是一個(gè)很可愛(ài)的孩子，做事情有一股認(rèn)真勁，老師最喜歡的就是這一點(diǎn)。只要認(rèn)真了，再加上合適的方法，你一定會(huì)取得成功的，學(xué)習(xí)就是如此。你認(rèn)為呢？相信在新學(xué)期里你能取得更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)聰明的孩子，有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，課堂上能積極舉手，老師最喜歡的就是你那一手漂亮的字了，很清秀。你知道嗎，你唯一讓老師不滿意的就是你的粗心，特別是在考試的時(shí)候，有一些不應(yīng)該錯(cuò)的題你卻容易做錯(cuò)。老師希望你能在新的一學(xué)期里改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
提起我們班小書(shū)法家的大名來(lái)，無(wú)人不知。你的字寫(xiě)得真好，我知道為了能寫(xiě)出這么一手好字，你一定下了很大的功夫，對(duì)嗎？你是一個(gè)認(rèn)真的孩子，無(wú)論是寫(xiě)字還是打掃衛(wèi)生，都能看出你的這一優(yōu)點(diǎn)。但認(rèn)真并不等于就一定要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，你說(shuō)呢？希望在新學(xué)期里你能做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。
你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。其實(shí)你很棒的，課堂上你常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題，作業(yè)書(shū)寫(xiě)總是那么認(rèn)真、工整。你考了那么多次的一百分，同學(xué)們都很佩服你。你知道老師很喜歡你嗎？給自己一點(diǎn)自信。真希望今后能更多地看到你像一個(gè)男子漢那大聲地說(shuō)一句“我能行”。低年級(jí)老師寄語(yǔ)
你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢，你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力，課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。你的作業(yè)總是令老師很滿意。愿你今后能繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的少先隊(duì)員。
你是老師的好幫手，一學(xué)期來(lái)，你為我們班集體默默地做了許多好事，拎水，整理圖書(shū)，樣樣事情你都很樂(lè)意去做，老師很感謝你。你的作業(yè)寫(xiě)得很工整，如果能注意抓緊時(shí)間的話，你的進(jìn)步會(huì)更大。新學(xué)期里，努力吧！
你是一個(gè)很懂事的孩子，聰明，上進(jìn)，好學(xué)，守紀(jì)，課堂上你坐得最端正，作業(yè)你也是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，老師很喜歡你。希望你今后能把心里面想的東西大膽地表達(dá)出來(lái)，多和同學(xué)們交流，多和老師交流，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。低年級(jí)老師寄語(yǔ)
你是我們班的小博士，小腦袋里裝的知識(shí)可真多，你一定很喜歡看書(shū)、喜歡聽(tīng)故事吧，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
堅(jiān)持下去，行嗎？希望你在新學(xué)期里能夠做一名文明有禮的少先隊(duì)員，努力吧，老師相信你能做到。
你是一名聰明、文靜、勤奮好學(xué)的孩子，你的學(xué)習(xí)非常棒，各科成績(jī)都名列班級(jí)前茅。課堂上你常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體，小朋友們都喜歡和你一起玩，特別是你的同桌，在你的熱心幫助下取得了可喜的進(jìn)步。希望你今后能做到“四敢”：敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯，這樣你會(huì)更優(yōu)秀。
老師最喜歡你了，聰明、守紀(jì)、好學(xué)、樂(lè)于助人，上進(jìn)心強(qiáng)，課堂上你是最認(rèn)真聽(tīng)講的，課后你和同學(xué)相處最和睦，特別是你寫(xiě)的字，進(jìn)步最大，我想，這一定與你刻苦地練習(xí)寫(xiě)毛筆字有關(guān)吧。好好努力吧，相信有一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的。
你知道嗎，其實(shí)你很能干的，每次輪到你值日，你總能把地打掃得干干凈凈。你給老師留下的最深的印象就是你那不服輸?shù)膭艃�，班�?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)你都主動(dòng)要求參加，并且都有很好的表現(xiàn)，可為什么在寫(xiě)字方面就沒(méi)有了那股勁兒了呢？老師喜歡看到一個(gè)寫(xiě)字很認(rèn)真、很工整的楊榮磊，你能做到嗎？
你是一個(gè)有膽量
的孩子，敢作敢當(dāng)，像一個(gè)小男子漢。在學(xué)習(xí)上你積極要求進(jìn)步，課堂聽(tīng)課效率高，課后能和小朋友們一起進(jìn)行有益的活動(dòng)，在校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上你還為班集體爭(zhēng)了光，你真棒！老師相信，你在其它方面做得這么好，在寫(xiě)字方面也一定能做得很好，你肯為此去努力嗎？
你是一個(gè)個(gè)性沉靜，不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真的孩子，在學(xué)習(xí)方面你刻苦認(rèn)真，善于思考，每次測(cè)驗(yàn)都是優(yōu)秀。課堂上常能聽(tīng)到你那響亮而又準(zhǔn)確的回答，作業(yè)上的字總是寫(xiě)得端端正正，老師和同學(xué)們都喜歡你。若能再活潑開(kāi)朗一些，你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂(lè)。
你是一個(gè)聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極為班級(jí)做好事。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題，你那工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們模仿的榜樣。老師希望你今后能更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。課堂上，你的眼睛總是瞪得大大的，從不馬虎，還常能聽(tīng)到你那富有創(chuàng)造性的發(fā)言；課后你能做好預(yù)復(fù)習(xí)，作業(yè)一次比一次工整，成績(jī)總是保持優(yōu)良。老師這樣想，如果你再與書(shū)本交上朋友，那么你一定會(huì)更優(yōu)秀。
你看的書(shū)多，聽(tīng)的故事多，懂的道理也多。你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮，關(guān)心班集體，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。你的字寫(xiě)得不錯(cuò)，只可惜作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。如果你能夠克服這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。
你是一個(gè)聰明、活潑還有點(diǎn)頑皮的孩子。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，還記得在校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上你因?yàn)榘l(fā)揮得不夠好而難過(guò)的樣子。讓我很感動(dòng)。課堂上你能專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言；你的作業(yè)有時(shí)寫(xiě)得很好，可有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎，希望你能克服缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小小男子漢。你興趣廣泛，乒乓球、繪畫(huà)等方面都很棒。課堂上你響亮的發(fā)言，常引來(lái)同學(xué)們的贊賞。你的作業(yè)也比以前漂亮多了。但你在課間的時(shí)候總喜歡和同學(xué)們打鬧，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀！希望你今后能改掉毛病，老師相信，成功一定會(huì)屬于你。
你是我們班上的小書(shū)法家、小畫(huà)家，你的眼睛透露出了你的聰明和頑皮。如果你在學(xué)習(xí)上再多動(dòng)點(diǎn)腦筋的話，你該是一個(gè)多么令人佩服的孩子呀！老師等著你的好消息。
你聰明好學(xué)，活潑好動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是班級(jí)的驕傲，為取得集體第一名立下了汗馬功勞。課堂上，你是最活躍的一個(gè)，思維最活躍，但小動(dòng)作也多，免不了受到老師和同學(xué)們的責(zé)怪，愛(ài)發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀(jì)律也不遵守，那可不行，你認(rèn)為呢？課間和同學(xué)們打鬧，多危險(xiǎn)呀，聰明的你怎么能做這么不聰明的事呢？你說(shuō)對(duì)嗎？希望新學(xué)期里，你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
你是一個(gè)受老師和同學(xué)們喜歡的孩子，你知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新；課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響的思維給大家留下了深刻的印象。老師特別欣賞你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的勁兒。祝你永遠(yuǎn)保持“冠軍“的稱(chēng)號(hào)。
你是一個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)就知道怎樣管理好自己。你在學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得了同學(xué)們的好評(píng)，課堂上你用心聽(tīng)講的神情，讓人感到了你的專(zhuān)注、認(rèn)真。你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫(xiě)得端正、漂亮一點(diǎn)就更好了。只要努力，老師相信你會(huì)成為一名最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你是一個(gè)聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，是老師的得力助手。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言；作業(yè)本上的字比以前漂亮多了。希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格給我留下了深刻的印象，你關(guān)心班集體，能認(rèn)真做好值日工作，是老師的小助手。在學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)識(shí)到自己的不足，特別是后半學(xué)期，學(xué)習(xí)更自覺(jué)主動(dòng)了；你的每次作業(yè)都完成得很出色，字體端正、整潔。如果你能夠和書(shū)本交上朋友，那么你一定會(huì)更優(yōu)秀。
文靜、秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，。在學(xué)習(xí)上你刻苦認(rèn)真，善于思考，勇于進(jìn)取。課堂上你用心聽(tīng)講，課后作業(yè)你每次都完成得很出色。如果你能有豐富的課外活動(dòng)和廣泛的興趣愛(ài)好的話，你一定會(huì)越來(lái)越聰明活潑。
你是一個(gè)熱情大方、心地善良，樂(lè)于助人的小姑娘。愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)。課堂上你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力，常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你那干凈整潔、字跡漂亮的作業(yè)本是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你真棒！知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬(wàn)別學(xué)驕傲的小兔子呀！
乖巧、懂事、聽(tīng)話的你給老師留下了深刻的印象，你關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，禮貌待人，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，為班級(jí)做好事。課堂上你清脆的發(fā)言常引來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲。如果在文體方面再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。老師期待著你的成功。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)玩愛(ài)鬧的你很可愛(ài)，你很能干，畫(huà)畫(huà)、外語(yǔ)、跳繩、做手工，你每一樣都很出色，你的小腦袋里有很多很多的奇思妙想，所以你的語(yǔ)言很豐富。這么多優(yōu)點(diǎn)的你應(yīng)該是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是，你沒(méi)能做到這一點(diǎn)，多可惜呀！老師希望你能像“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”一樣，捉掉身上的“缺點(diǎn)蟲(chóng)”，改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你！
你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。課堂上你能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中，課后作業(yè)在速度方面有很大進(jìn)步。老師對(duì)你有信心，只要養(yǎng)成勤問(wèn)多思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多閱讀一些課外書(shū)，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、聰明、心地善良的女孩子。你關(guān)心集體，樂(lè)于為班集體做好事，是老師的小助手。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，主動(dòng)自覺(jué)。課堂上你用心聽(tīng)講，能主動(dòng)舉手發(fā)言，課后作業(yè)也能認(rèn)真地完成，老師很喜歡你。相信聰明的你在新學(xué)期里一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的孩子。你能自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律，在班級(jí)中起表率作用。在學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，而且你在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還培養(yǎng)了許多興趣愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、跳繩、做手工，你都很出色，還能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字。希望你今后能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞，一雙大眼睛透著你的聰穎。你關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你的同桌在你的幫助下取得了可喜的進(jìn)步。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，主動(dòng)舉手發(fā)言；每次打開(kāi)你的作業(yè)本都能欣賞到你那清秀的字體。希望在新學(xué)期里，你能夠更多一些甜甜的微笑。
你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。沒(méi)想到你能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的曲子，以后有機(jī)會(huì)要勇敢地展示自己的才藝。在學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，刻苦認(rèn)真，進(jìn)步很大；你的作業(yè)總是寫(xiě)得端端正正，讓老師很滿意。如果你能做到“敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯”，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊！
你是一個(gè)熱情大方、心地善良、踏實(shí)認(rèn)真的孩子。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是班級(jí)的驕傲，為集體第一名立下了汗馬功勞。在學(xué)習(xí)上，你是一絲不茍，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。你的興趣很廣泛，畫(huà)畫(huà)、做手工、跳繩、看書(shū)、還能寫(xiě)出一手漂亮的鉛筆字。平時(shí)，你總是帶著甜甜的笑容，和同學(xué)們友好相處，大家都很喜歡你。老師真希望今后能常常在課堂上聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。
你是一個(gè)樂(lè)于助人、待人有禮、活潑可愛(ài)的孩子。你的語(yǔ)言表達(dá)能力很好，課堂上常能聽(tīng)到你新穎別致的見(jiàn)解，你響亮清脆的聲音常引來(lái)同學(xué)們的贊嘆。但你時(shí)候管不住自己，難免會(huì)犯一點(diǎn)馬虎、粗心的小錯(cuò)誤。還記得老師跟你的那一次談話嗎？希望你不要做“小刺猬”，而要做一只“小白兔”，行嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
你的聰明伶俐、心靈手巧給我留下了深刻的印象。你的繪畫(huà)真好，常在班級(jí)墻報(bào)上看到你的作品。你的故事講得也很棒，繪聲繪色，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光，課后工整、正確的作業(yè)又常常是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你今后能提高自己為班集體做好事的熱情，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的隊(duì)干部。
第四篇:《各類(lèi)寄語(yǔ)大全/一年級(jí)班主任寄語(yǔ) 》
1、耿雪：你是一個(gè)很文靜的女孩，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成。但你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不緊不慢讓老師很著急。同時(shí)你也要學(xué)著大膽發(fā)言，這樣你的成績(jī)才會(huì)更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也是很棒的。
2.劉暢：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
3．王昊天：你是一個(gè)內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
4.高立澤：你勤奮上進(jìn)，活潑可愛(ài)，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言積極，老師欣賞你。但你要嚴(yán)于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
5.趙林宵：短短的一學(xué)期，大家就很喜歡你了。【各類(lèi)寄語(yǔ)大全/一年級(jí)班主任寄語(yǔ) 】各類(lèi)寄語(yǔ)大全/一年級(jí)班主任寄語(yǔ) 。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，。你聰明，靈活，能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，且成績(jī)優(yōu)秀。你學(xué)著做小老師，領(lǐng)著小朋友們?cè)缱粤?xí)，表現(xiàn)得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書(shū)成為好朋友，獲得更多的知識(shí)。
6.呂一敏：你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書(shū)做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7.王世杰：聰明加勤奮才會(huì)獲得成功的。你是一個(gè)聰明、乖巧的好孩子，就是有時(shí)候太任性管不住自己，希望你下學(xué)期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的！
8.黃順：你誠(chéng)實(shí)、善良、有禮貌，在課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專(zhuān)注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個(gè)好的身體，這樣你就能把學(xué)習(xí)學(xué)得更好。【各類(lèi)寄語(yǔ)大全/一年級(jí)班主任寄語(yǔ) 】文章各類(lèi)寄語(yǔ)大全/一年級(jí)班主任寄語(yǔ) 出自
10宋鵬：你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，課外活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時(shí)能認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，你將會(huì)跑在大家的前頭。老師相信你能行！
11.葛欣如：你是個(gè)聰明活潑的好女孩，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
12.楊柳：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、文靜的好女孩，上課的時(shí)候你能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能認(rèn)真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn)，不能很好地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績(jī)更好。
13.史俊浩：你是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌，做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，成績(jī)很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
14.柳陽(yáng)：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺(jué)，要積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，希望明年你能有更大的進(jìn)步！
15.盛浩鵬：你誠(chéng)實(shí)、善良、文靜，盡管你不善言語(yǔ)，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子，你是個(gè)聰明，考試時(shí)很細(xì)心，如果你能在平時(shí)把作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上再勤奮努力點(diǎn)的話，你肯定是個(gè)成績(jī)突出優(yōu)秀的好學(xué)生�！靖黝�(lèi)寄語(yǔ)大全/一年級(jí)班主任寄語(yǔ) 】寄語(yǔ)
17．賈捷：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，老師相信你，你會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。
18.何全芬：你是個(gè)活潑可愛(ài)有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級(jí)做事，老師和同學(xué)都喜歡你�？墒怯行⿻r(shí)候，你上課要開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信你，你以后一定會(huì)認(rèn)真的，加油啊！
第五篇:《各類(lèi)寄語(yǔ)大全、小學(xué)五年級(jí)教師寄語(yǔ) 》
501小沈：老師喜歡看你那活潑天真的笑臉，傾聽(tīng)你那充滿激情的朗讀。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這證明你在留心聽(tīng)講、積極思考;下課時(shí)，你會(huì)圍在老師身邊，和老師討論學(xué)習(xí)，傾訴心情。從你清澈的眼神中，老師感受到你對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。相信這份熱情，將推動(dòng)你不斷進(jìn)步。孩子，努力吧!
501小潘：記得圣誕節(jié)那天，老師接到了你的電話，怯怯的聲音讓老師心里充滿了溫暖：“老師，圣誕快樂(lè)!”。平時(shí)的你默默無(wú)聞，總愛(ài)沉浸在自己的世界里�？墒悄且惶�，老師發(fā)現(xiàn)，你是那么可愛(ài)細(xì)心的一個(gè)女孩子。【各類(lèi)寄語(yǔ)大全、小學(xué)五年級(jí)教師寄語(yǔ) 】各類(lèi)寄語(yǔ)大全、小學(xué)五年級(jí)教師寄語(yǔ) 。喜歡看你真誠(chéng)的笑臉，因?yàn)槟巧厦嫜笠缰羁鞓?lè)的溫馨。老師希望：你能更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。期待著你的進(jìn)步!
501小夏：你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入，都讓老師為你感到驕傲。中隊(duì)活動(dòng)展示中，你創(chuàng)編的那個(gè)“荒島奇遇記”的小品讓大家樂(lè)不可支;課堂上你機(jī)智的問(wèn)答，常常伴在老師的耳旁;你聰明、具有創(chuàng)造力的回答，令人暗暗稱(chēng)贊。老師希望你能?chē)?yán)格要求自己，和“懶散”說(shuō)拜拜，這樣的你，將會(huì)更加優(yōu)秀!
502小吳：天真活潑的你，常露出陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你，在課堂上高高舉起小手，眼神是那么專(zhuān)注，那么入神;負(fù)責(zé)的你，常悄悄為老師準(zhǔn)備好多媒體;多才多藝的你，是校舞蹈隊(duì)一員和班級(jí)集體舞小教練，而且從不因此而放松自己的學(xué)習(xí)……孩子，再接再厲，讓自己的各方面更精彩!
502小李：你眼睛里閃爍著智慧的光芒，是一個(gè)思維敏捷的女生。有時(shí)候你又像一個(gè)小男孩，沖動(dòng)、急躁。愿你像你的名字一樣多一些寧?kù)o的思考，多一些來(lái)自專(zhuān)心學(xué)習(xí)、聽(tīng)講的怡然!
502小邵：你在班里從不張揚(yáng)，但你用自己優(yōu)秀的成績(jī)證明你的實(shí)力。演講賽上，你聲情并茂，喜創(chuàng)佳績(jī);作文本上，美詞佳句，隨手拈來(lái)�！靖黝�(lèi)寄語(yǔ)大全、小學(xué)五年級(jí)教師寄語(yǔ) 】文章各類(lèi)寄語(yǔ)大全、小學(xué)五年級(jí)教師寄語(yǔ) 出自
503小顧：你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，小干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。元旦集體舞表演，你那認(rèn)真專(zhuān)注的神情讓老師為之動(dòng)容，只是學(xué)習(xí)上有時(shí)努力不夠。美麗的花朵需要辛勤的汗水來(lái)澆灌。沒(méi)有付出怎會(huì)有回報(bào)?希望在新的一年里，你以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日進(jìn)步。
504小吳：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如果不是你在班隊(duì)課上惟妙惟肖的表演，老師也許不會(huì)那么快發(fā)現(xiàn)你這支秀美的“小荷”�！靖黝�(lèi)寄語(yǔ)大全、小學(xué)五年級(jí)教師寄語(yǔ) 】寄語(yǔ)
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