打開那扇心靈的窗作文
只有打開那扇心靈的窗，才能夠微笑面對生活，迎來明天的日出，下面是小編整理的打開那扇心靈的窗作文，歡迎瀏覽。
打開那扇心靈的窗作文【1】
窗是人的偉大發(fā)明。
屋子有門，供人進進出出。
屋外的一切，即使想見一眼，也得打開門，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫框里的風景”。
窗引了一角天進來，馴服了它，從此我們在屋里就能與自然接觸。
窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我認同。
然而眼睛不能代替一切。
假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠與世界隔絕了嗎?不。
海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑借著海倫·凱勒的堅強意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此的心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學會了講話，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為著名的作家。
心靈的窗戶就是互相溝通。
讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀著它，雨露滋潤著它，讓它在狂風暴雨中學會堅強，讓它在朝暉夕陰中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。
有的人總是那么地脆弱，生怕風雨會讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開放，總是大開著窗戶，任憑心遭受雨打風吹。
前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥兒飛過——他只會困死餓死，無聲無息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著風，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒有歸宿，沒有目標，沒有自己的自由空間——他永遠在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人卻相當明智。
他們知道如何控制那扇窗。
航行于大海之上，沒有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風雨歷程后，回到自己的家，仔細思索，認真總結(jié)，籌劃著下一次的遠航。
就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。
心是一株小草，它需要陽光，空氣，雨露，才能不斷茁壯成長。
心是一只小魚，它需要新鮮的活水，才能生機無限。
心就是你自己，你無法忍受封閉的沉悶的一片漆黑的鐵屋，它也一樣!
所以，打開心窗，就是為了印證美好!打開心窗，就是為了印證生存!
打開那扇心靈的窗作文【2】
打開心窗，讓你的心情變得更舒暢;打開心窗，讓你的心胸變得更寬闊;打開心窗，讓你的世界變得更美好;打開心窗，讓你對生活充滿希望。
黯淡的天空
她的微笑永遠刻在我的腦海里，她的一舉一動永遠不會從我記憶中抹去。
在我眼里，她就是是世界上最完美的人，清純可愛，成績不賴，我堅守著：我們會永遠是死黨，永遠不會分開，永遠……
她是我生活上的扶持。
當我孤獨無助時，當我寂寞難耐時，當我悲傷痛苦時，當我淚流滿面時，我都會想到她：一張可愛的臉，甜甜地微笑著，但卻掩飾不住潔白如雪牙齒。
她總會來陪我聊天，來安慰我，一句句真摯的話語從她嘴里淌了出來，流進了我的心里，讓我感到幸福與溫暖。
我一直都為能有這樣一個朋友而欣喜、驕傲。
可惜的是，我跟她的友誼并沒有持續(xù)多久，我跟她僅僅做了一年半的好朋友。
至今，我都不知道是什么原因讓她變得這么自高自大、目中無人，她變了，徹底地變了，變得我已經(jīng)不認識了。
那天，她提出了要跟我“絕交”，我嚇傻了，莫名其妙，她到底怎么了，我沒答應她，一直追問原因。
我跟她并非大聲什么沖突啊，為什么她不要我這個朋友了呢?于是，我只好去問她，“因為你不配，你成績沒我好，什么都比不上我……”天那，我呆住了，她居然用這種話來傷人。
我馬上答應跟她絕交了。
窗外，瀝瀝下著小雨，烏云密布，鳥兒躲得無影無蹤，一切都讓我厭煩，這個世界真的好可恨。
打開心靈的窗戶作文
明朗的天空
事后，我時不時想起都會痛哭流淚，誰都會為她的話而傷心的，那些話就像利劍一般刺痛了我。
每一次，周圍的同學們都會來安慰我。
時間越來越久，但她對我造成的傷害卻越來越深。
終于，有一天，我想通了：為什么要因為她而禁錮我美好的人生呢?為什么要因為她而整天悶悶不樂呢?值得么?我從黯淡的`世界里走了出來，感到特別暢快。
這時的窗外又是另一番景致：雨密密地斜織著，構(gòu)成愉悅的旋律，讓人心情快樂，樹木被雨拍打的聲音就如打擊樂器，那么有節(jié)奏感，一切都那么的和諧。
打開心窗，你會看到另一番景致;打開心窗，你會感到幸福，安慰;打開心窗，就是從黑暗中走向光明!
打開那扇心靈的窗作文【3】
新開學，我這個插班生以優(yōu)異的成績進了這個班，本以為這個成績會使同學們歡迎我，不會冷落我。
然而，事情并不是我想的那樣——下課了，同學們陸續(xù)和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。
只有我一人在教室里坐著，原因是沒人愿意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。
為什么?是因為我是一個插班生?還是因為他們不喜歡我的樣子?還是因為……種種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現(xiàn)。
放學鈴聲一響，都是我第一個沖出教室，因為我沒有像其他同學一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。
每天都如此，我便開始討厭在這里讀書，有想回我以前學校讀書的念頭。
我不和同學們打交道，不怎么愛笑，表現(xiàn)的非常自卑。
老師似乎是把這一切都看在眼里，把我叫到四樓辦公室。
我原以為老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯了——老師一句話也沒說。
她只是把我?guī)У揭粋�窗口，“看那里”我順著老師手指的方向一看，一個穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺著一只花貓，它一動不動的，我于是猜測那個女孩是以為花貓死了，才會哭得那么傷心。
我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。
這時，老師又把我?guī)У搅硪粋�窗戶前，推開窗戶，便聽見開心的嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學在玩耍，他們臉上洋溢著快樂。
此時此刻，我似乎找到了生活的寶藏。
“當你在一個窗口看到令你不開心的事情，只要再打開另一個窗戶，不開心也會隨著那一個關(guān)閉的窗口消失�！崩蠋熋业念^語重心長地說道。
聽了老師的話，我猶如醍醐灌頂。
其實，令我處于這個環(huán)境，不是別人的錯，而是拜自己所賜。
所以我要關(guān)上這個窗口，打開另一個充滿快樂的窗戶。
我相信我會擁有更多的朋友。
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