新老師作文怎么寫

　　這天下午，到了上美術(shù)課的時(shí)候，以前教我們美術(shù)的張老師并沒有如常的來到班上，只有一個(gè)胖胖的老師在班上擺弄著電腦，一開始我并不在意，以為只是其他班上的老師在借用我們班的電腦，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師正在看著電腦上美術(shù)的教材。不會(huì)吧？我心里一驚，難道這個(gè)老師是新來的美術(shù)老師？正當(dāng)我思考的時(shí)候，這個(gè)老師突然把我一叫：“哎，你，去把美術(shù)書一人發(fā)一本。”我先一驚，“哦”了一聲，心想：看來這個(gè)老師還真是我們班新來的美術(shù)老師。雖然沒看清這老師長(zhǎng)的啥樣，不過從第一印象來看，這老師一定很嚴(yán)。哎——看來班上調(diào)皮的同學(xué)要倒霉了。

　　“叮鈴鈴——”上課了，老師聽到鈴聲才抬起頭來，我才看到老師的樣子：胖胖的臉龐，高高的鼻梁，短短的'頭發(fā)，眼睛不大，一臉的嚴(yán)肅。班上那么多原本很活躍的同學(xué)也安靜了許多，似乎很害怕這位老師，我心里也很忐忑不安，老師一開口就是上課的紀(jì)律，真的好嚴(yán)��！可不，發(fā)本子是他還是一臉嚴(yán)肅，真的打從心里懷疑這位老師會(huì)不會(huì)笑。

　　不過嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，老師還是很負(fù)責(zé)任的。老師講起美術(shù)來頭頭是道吸引了我們。他打開教材，開始放一幅幅作品，他邊放還邊給我們講解，從色彩的協(xié)調(diào)性到層次的對(duì)比，講的滔滔不絕。他還從自己的角度上來講評(píng)這一幅幅畫，現(xiàn)在的老師和剛上課的老師有著很大的不同：講話十分流利，非常投入。我甚至覺得這不是一開始的那個(gè)美術(shù)老師，簡(jiǎn)直變了一個(gè)人。雖然老師沒畫范畫，但從老師的話當(dāng)中，我們已經(jīng)知道了該如何去畫這幅畫，老師在我們畫畫之前還給我們講了色彩的統(tǒng)一性和整體感覺如何更好，讓我們受益匪淺�？墒堑搅宋覀儺嫯嫷臅r(shí)候，他好像又“變回本性”，一臉嚴(yán)肅，在一旁看著我們。這個(gè)老師到底是啥性子，怎么老愛變臉呢？

　　俗話說“嚴(yán)師出高徒”有這么一位嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師，我們的繪畫水平也一定會(huì)提高的吧！

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