青蛙王子副班長(zhǎng)的好詞好句及讀后感
【好詞】
聚精會(huì)神 興高采烈 迫不及待
哈哈大笑 前仰后合 興致勃勃
沒(méi)完沒(méi)了 略一思索 笑逐顏開(kāi)
興趣盎然 不知不覺(jué) 滿懷期待
莫名其妙 大吃一驚 饒有興趣
呆若木雞 排山倒海 一命嗚呼
豈有此理 槍林彈雨 繪聲繪色
【好句】
1.他笑得都要從椅子上跌落下來(lái)了。
2.我爸爸臉上的表情好奇怪，從茫然，到吃驚，再到驚訝最后是一臉的不信。
3.我爸爸略一思索，像審問(wèn)一樣問(wèn)道。
4.我爸爸就像是聽(tīng)故事著了迷一樣，興趣盎然地問(wèn)我。
5.我聽(tīng)得半懂半不懂，只好盲目地點(diǎn)頭。
6.聽(tīng)這些嘲笑和議論，我感到很尷尬也很難堪。
7.老師的話，說(shuō)得我心里甜蜜蜜的。
8.陸老師把網(wǎng)絡(luò)和電腦說(shuō)得像洪水猛獸似的，其實(shí)我看點(diǎn)奧和網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助可大了。
【讀后感1】
今天。我又拿起我的一本書(shū)····青蛙王子副班長(zhǎng)看了起來(lái)
故事的主人公是秦超逸，由于秦超逸長(zhǎng)得很像青蛙，有一天，班會(huì)課上秦逸超講了一個(gè)青蛙王子的故事，加上關(guān)心社會(huì)大事和上課的一番發(fā)言，得了青蛙王子的好名。，不過(guò)，他也挺喜歡這個(gè)外號(hào)的。
秦超逸十分熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩潜３衷谥械�。之前，他們這個(gè)六年級(jí)四班，是陸老師教的，可是由于陸老師生病了，改為了胡老師教。不過(guò)在之前陸老師也因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好而不喜歡他。不過(guò)新上任的胡老師就不一樣，胡老師看同學(xué)不看成績(jī)，而對(duì)每個(gè)同學(xué)的是公平公正的，不給優(yōu)秀學(xué)生一點(diǎn)特殊權(quán)。其中秦逸超一家為這個(gè)副班長(zhǎng)職位可鬧了不少事。胡老師讓同學(xué)競(jìng)選班干部時(shí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)選票，秦超逸他竟當(dāng)上了副班長(zhǎng)，可是，在他之上的班長(zhǎng)黃小月卻處處瞧不起他。就認(rèn)為他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不配做副班長(zhǎng)。
不過(guò)他的電腦技術(shù)可真是十分高，還幫胡老師開(kāi)通了博客，還在有余的時(shí)間也給自己開(kāi)了個(gè)博客。他自己的博客名叫：“胖青蛙的池塘”，在他的博客上。他介紹了他演講的火車站的.設(shè)計(jì)問(wèn)題，記錄了神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還有二年級(jí)小妹妹陳紫杉的感人故事......陳紫杉的故事讓我熱淚盈眶，社會(huì)中如果真有像紫杉妹妹這樣需要幫助的人，我一定會(huì)盡自己的所能來(lái)幫助他們！
其實(shí)，秦超逸的心眼非常非常......（此處省略，有N個(gè)非常）的好，他在博客上發(fā)表了對(duì)陳紫杉的文章和照片，他相信，總會(huì)有好心人去幫助他的。現(xiàn)在，秦超逸的“胖青蛙的池塘”已經(jīng)上了教育在線的首頁(yè)，我真替他高興！因?yàn)檫@樣就有更多的人關(guān)注他的博客，更多的人去看他寫(xiě)的文章，更多的人會(huì)幫助陳紫杉！
秦超逸，我祝他的博客越辦越好！因?yàn)�，只有這樣，才有更多的人幫助陳紫杉！
【讀后感2】
今天，我讀了一本書(shū)叫，《青蛙王子副班長(zhǎng)》。
這篇文章主要講了：主人公秦超逸十分熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩潜３衷谥械�。之前，他們這個(gè)六年級(jí)四班，是陸老師教的，可是由于陸老師生病了，改為了胡老師教。不過(guò)在之前陸老師也因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好而不喜歡他。不過(guò)新上任的胡老師就不一樣，胡老師看同學(xué)不看成績(jī)，而對(duì)每個(gè)同學(xué)的是公平公正的，不給優(yōu)秀學(xué)生一點(diǎn)特殊權(quán)。其中秦逸超一家為這個(gè)副班長(zhǎng)職位可鬧了不少事。胡老師讓同學(xué)競(jìng)選班干部時(shí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)選票，秦超逸他竟當(dāng)上了副班長(zhǎng)，可是，在他之上的班長(zhǎng)黃小月卻處處瞧不起他。就認(rèn)為他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不配做副班長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)后，我感受到了：我們中國(guó)的小孩子很喜歡嘲笑別人。但是，故事中的主人公就算怎樣打擊、嘲笑，他仍然不放棄，這樣的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
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