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我為校園添光彩作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈覟樾@添光彩作文，歡迎閱讀與收藏。
我為校園添光彩作文 1
今天，老師告訴了我們一個振奮人心的好消息，那就是下午要舉辦一次“擁抱秋天、了解東至”的活動，在徐村河灘撿鵝卵石放在學校的噴泉池里。我們班同學欣喜若狂。我左盼盼右盼盼，好不容易盼到了下午。
出發(fā)前，五年級同學聚集在操場，政教處胡老師高舉喇叭大聲說道：“同學們，今天我們要去撿鵝卵石，大家路上一定要注意安全呀！”這時連平時很文靜的林心也按捺不住，開心地跳了起來。操場上就像麻雀搬家——嘰嘰喳喳叫個不停。
隊伍出發(fā)了，我們經過廣場，哇哦，這里的風景真是美不勝收，花壇里的菊花五彩繽紛：紅似火、黃若金、白如雪、粉似霞……雖然現(xiàn)在是秋天，但廣場門前的幾棵大樟樹還是郁郁蔥蔥，青翠欲滴，像一位位強壯勇猛的力士，保衛(wèi)著廣場。我們經過玩具廠門口，又興致勃勃地穿過朝梅城村，走啊走啊，終于到達目的地了，路邊有許多白樺樹，葉子全落下去了，還有杏樹葉，金燦燦的，在秋風中颯颯作響，那是秋姑娘在彈琴吧。大自然的景色真是一幅多姿多彩的畫卷��！瞧我們這些“籠中”小鳥多高興�。�
同學們陸續(xù)走下河去，我也緊跟下去了。這里的鵝卵石千奇百怪：有心形的、有圓形的、還有三角形的……而且顏色也各不相同：有紫紅的、有灰白的、還有翠綠的……我看得眼花繚亂。這時，一塊紫紅色心形的'石頭閃現(xiàn)在我的眼前，我正準備去撿，沒想到讓徐文琳“搶先”一步了。突然，我又看到一塊圓形的石頭，看起來比剛才那一塊更漂亮。我連忙撿起來，拿在手上，真漂亮，形狀像條小魚，上面還有五彩的花紋，比一比剛好符合老師的要求，我連忙小心翼翼地把它放進了塑料袋里。沒過多長時間，我就撿了大半袋。調皮大王查熊，也撿了一大袋，他用手抹了一下額角上的汗，自豪地說：“程大姐，你看我撿的鵝卵石又大又美又多，比不上我吧！”我見他那神氣樣，無語！便向他伸了伸舌頭！他向我扮了個鬼臉，說：“我勁大，幫你拎一下吧！”我樂滋滋地把沉重的袋子給了他。上岸了。哇！學校還開來一輛大拖拉機呀！我們紛紛把鵝卵石倒進車斗，大家雖然都大汗淋漓，可誰也沒說累。
回去的路上，同學們依然歡歌笑語，好不開心。我想：學校的假山池里，鋪上我們親手撿的鵝卵石，一定很漂亮。到時候，池水清清，紅金魚暢快地在里面游來游去，池邊垂柳依依，我們站在旁邊欣賞，心情一定美極了
我為學校添光彩，其樂無窮！
我為校園添光彩作文 2
星期六下午，我們學校舉行了“我為校園大掃除”的活動。我們班的任務是清理操場四周的綠化帶，這可是一年四季都無人打掃，落葉、垃圾堆成小山的衛(wèi)生死角呀!
吳老師分配好任務后，同學們快速向操場四周散去。我也飛快地跑到綠化帶前，但看著那一個個臟兮兮、油膩膩的塑料袋和一坨坨黑乎乎的垃圾，我剛剛伸出去的手又縮回來了。再看看周圍的同學們，起先還干勁十足的樣子，現(xiàn)在也呆愣愣地站著，無從下手。吳老師看到了這個情景，大聲喊著：“同學們，干起來啊，我們可不能輸給其他班級喲!”我聽了，硬起頭皮，不一會兒也撿了一小袋。我有點沾沾自喜，可看看其他同學已撿了一大袋。看來，同學們都很踴躍，不甘落后呀!我也得加把勁了。我的目光落在那一米來高的植物中間，在枝葉間散落著不少垃圾。我忙伸手去撿，可枝葉太密，手伸不進去，怎么辦好呢?突然，我看見邊上有根長長的枯樹枝，有辦法了。我撿起樹枝，小心地把枝葉間的`圾勾出來。垃圾清理了不少，我的手也被扎得紅紅的，但我一點也不在乎。
沒過多久，綠化帶上顯眼的垃圾都被清理干凈了，但我們還覺得不夠。我和幾個同學用樹枝撥弄綠化帶下的泥土，把土里沒有腐爛的塑料袋、包裝袋都挑出來，裝進垃圾袋。我的腳站麻了也沒發(fā)覺，直到站起來搖搖晃晃時才知道。吳老師檢查后，對我們豎起了大拇指，我們也滿意地笑了。
能為美化學校出一份力，我的心里比吃了蜜還甜。我想只要人人都為美化城市出分力，那么我們的城市也會變得干凈、整潔又美麗。
我為校園添光彩作文 3
我的學校很美，它就是東營市的景苑學校。它位于勝利大街，那里充滿了濃濃的書香氣息。請允許我為大家介紹一下吧！一進學校迎接我們的是一座挺立的孔子像，他身著文雅，舉止落落大方，他散發(fā)出穿越時空的文人氣息，正因為有孔子，人們的思想才能進一步升華，否則現(xiàn)在可就沒有《論語》和崇高的儒家思想嘍！不止有孔子像，還有許許多多的花兒在向你招手呢，一個個磚塊堆成的花圃里栽著各式各樣的植物，仲春時節(jié)，桃花爭相開放，有的比較爽朗，早早地開放了，有的羞答答的只開了三兩瓣，總而言之桃花的樣子真是千姿百態(tài)，寫也寫不完呢！我最喜歡他們優(yōu)雅的模樣了！
我們的老師也十分關心我們，有一次期末考試，考試帶我們去操場上瘋玩，大家是爬的爬滾的滾，有的打雪仗有的堆雪人。只有我腿像鐵鑄的`一般，拖拖拉拉的走進操場，慢吞吞的走到一個不起眼的角落嗚嗚的哭了起來，我的好朋友小張一眼就發(fā)現(xiàn)了異常，趕忙告訴了老師，老師走過來親切的問我：”怎么哭了呀”？我抽抽搭搭的說：”我……我錯了好……好多題，這次肯……肯定考不好……”老師用她那纖細的手撫摸著我的頭：”一次考不好沒有關系，下次在努力！”我點點頭，心里受到了莫大的鼓勵，在老師的帶領下我很快就融入大家，我會永遠記住她那溫柔的模樣。今天，我為景苑驕傲，明天景苑會為我驕傲！
我為校園添光彩作文 4
晚自習結束的鈴聲響了，如同滴入油中的一滴水，全班瞬時沸騰了起來，交談聲、歡呼聲此起彼伏。是啊，周末放假了，誰會不高興呢？小A更是背上早已收拾好的書包，飛快地沖出去。這家伙還真是急性子。突然，小A手在門沿上一抓，猛地一拉，急忙跑回了教室，大喊：“班主任來了�！比款D時響起桌椅碰撞的聲音，又歸于了寂靜。只聽見腳步聲越來越響。
班主任走進教室，往講臺上一站，說道：“們，到周末了，我叮囑大家?guī)拙洹蔽宜矔r趴在了桌上，心想：“唉！班主任又開始長篇大論了，每次都是那么幾句話，你不累嗎？”“而且現(xiàn)在正值文明城創(chuàng)辦，這個周末一定要注意……千萬別給樹人丟臉。散學。”早已蓄勢待發(fā)的我，一溜煙跑了出去。
周六，我騎自行車去興趣班，馬路上全是人，汽車的喧囂使人十分煩躁。我在車流中左移右搖，始終出不去，還有半個小時就要上課了。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的，但無可奈何，堵在人流中動彈不得，只能不斷擦著頭上的汗珠，用喝水來安撫焦躁的心情。不知不覺，礦泉水空了，可左右卻沒有一個垃圾箱，只好拿在手里。
十分鐘過去了，我終于發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶，太好了，終于不要拿在手上了。我努力向垃圾桶的方向擠去。但事與愿違，明明垃圾桶就在眼前了，可我就是一直無法靠近。后面的`電瓶車主又不停的催著我，使我越加煩躁。一氣之下，我用力一扔，直接把瓶子扔了過去。結果可想而知，瓶子被彈開了。只見旁邊一個男生撿起了瓶子放進了垃圾桶。
旁邊有個阿姨親切地問：“小，你哪個的�！蹦猩幌伦幼院懒似饋恚ζ鹦馗f：“我是樹人的�！薄芭�，那就難怪。”阿姨說著，還瞟了我一下，似乎在說：“你看看人家，好的學生就是不一樣�！蹦泻⒄f道：“說過，要為樹人添光彩�！边@句話如一把尖刀插在了我胸口上，我的也說過這句話，可我不但不聽，還嫌他煩。我可真是給樹人“添光彩”啊。
說，誰都會，可是真正做到的又能有幾人呢？“我為樹人添光彩”不該是一句口號，更應該是行動。我騎上自行車，恭敬地對那位同學鞠了一躬：“謝謝你！”
我為校園添光彩作文 5
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提升。 校園為什么而文明？校園因你我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明的行為，就不會有校園文明，文明的校園需要我們全體師生共同長期的'努力。
但是在我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實中，需要呼喚文明的回歸重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象，仍然頻繁的出現(xiàn)在我們身邊，例如，語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的現(xiàn)象還時有發(fā)生，環(huán)境不整潔，垃圾到處亂堆，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空投擲
可見，文明與現(xiàn)實的沖突還嚴重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動起來，減少這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)建文明和諧沾化一中。
所以作為沾化一中一名高三學生，我們要學會對待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，同時我們要有良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園環(huán)境，不但不隨便亂丟垃圾，而且還要主動撿起地上的垃圾，我們還要愛護學校的一草一木，不亂涂亂畫，不破壞學校的公物，如果遇到這樣的情況，我們應當制止并及時報告。
作為沾化一中的一名高三的學生，我們還得自覺遵守學校的規(guī)章制度，遵守紀律，不打擾別人的學習與休息。我們還得要有愛心和責任心，尊敬師長，友愛同學，和同學搞好團結，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育。
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬與激情，追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園，為學校添光彩。
我為校園添光彩作文 6
升上五年級，我被班主任曾老師選中,成為校園值日隊的一員。當老師宣布這個決定時,我心里暗暗高興，并默默下定決心，一定要當一名優(yōu)秀的值日生，為維持學校的良好秩序貢獻自己的微薄之力。
每個周五，就是我最忙碌的一天。這一天，我七點就到學校，戴上鮮紅的標志，站在校道上，迎接老師和同學們的到來。我對著同學們微笑，把今天的第一個笑臉送給大家。遇見每一位老師時，我恭敬地向他們敬禮，用最響亮的聲音熱情地說：“老師好！”課間時，我在操場上認真維持同學們的.紀律，及時制止一些同學的小打小鬧。有空閑的時候，我細心地巡視校園上的每個角落，主動撿紙屑，保持校園的干凈整潔。
記得有一次，一位家長匆匆忙忙走進學校，手里還提著一個袋子，似乎在尋找著什么。我主動走向前去，問道：“阿姨，有什么需要幫忙的嗎？”阿姨好像遇到了救兵似的，高興地說：“太好了，我想請你幫一下忙，把這個袋子拿給二年級的李明，他是我兒子，早上忘記帶語文書了�！蔽医舆^阿姨的袋子，在去巡視樓層紀律的時候，來到二年級的教室，找到那位弟弟，把袋子拿給了他。那位小同學開心極了，高興得歡呼起來�？吹剿蔷`開笑容的小臉，我也快樂起來。
這個學月，通過民主投票，學校選出14位“優(yōu)秀紅領巾值日班干部”，我很榮幸地成為其中的一名。在升旗儀式上，學校領導為我們頒獎，我站在領獎臺上，心里激動得像揣著一只小兔子，砰砰砰地跳著，腿一直不停地在抖。肖主任給我的獎狀時，我的心跳得更厲害，我微笑著向肖主任端端正正地敬了個隊禮。這時，臺下響起了熱烈的掌聲，自豪感頓時充滿我小小的心懷。
頒獎結束了，我的心久久不能平靜。我光榮，我是一名校園值日隊員；我樂意，我會一如既往地以身作則，認真值日，當一名名副其實的優(yōu)秀值日生，為學校增添光彩。
我為校園添光彩作文 7
俗話說“國有國法，校有校風”。在我們的教學樓上掛著幾個醒目的大字“明德尚禮，樂于助人”，這就是我們學校的校風。它們就像金黃的向日葵，在陽光下努力綻放自己的光彩。時刻提醒著我怎樣做人。
那一年夏天，天氣炎熱，太陽炙烤著大地。蟬兒使勁地扯著嗓子喊：“熱呀熱呀！”教室里，同學們認真地聽老師講課。，過了一會兒，天氣突變，大雨傾盆而下。我看著窗外的雨，心里暗暗自喜，幸好早上媽媽提醒我?guī)в陚�，要不我就被雨澆成落湯雞了。隨著“嘩啦嘩啦”的雨聲，“鈴鈴鈴”的放學鈴聲響起，我趕緊收拾好作業(yè)。當我收拾完書包，剛要拿起雨傘回家時，突然發(fā)現(xiàn)同桌小雨獨自一人在座位上孤零零地坐著。我連忙湊過去問她：“這么晚了，你怎么還不回家呀？”“我爸爸媽媽都上班了，沒人來接我，我又忘帶雨傘了�！甭犕旰螅夷X海中出現(xiàn)了樂于助人的校風，它就像一位智者指引我該怎么做。于是我便主動提出送她回家，并詢問了她家的'住址。一路上雨很大，一把傘兩人撐，顯得有點小，我故意把傘往她那邊傾斜，還故意繞了遠路送她回家。把她送回家后，我回到了家。媽媽見我這么晚回來，肩膀又淋濕了，便問我怎么回事。我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，沒想到媽媽不僅沒有批評我，反而還夸獎了我。
第二天到了學校，老師當眾也表揚了我，全班同學都豎起了大拇指，原來是小雨把這件事告訴了老師。此時，望著教學樓上“明德尚禮，樂于助人”的這幾個大字愈加光彩奪目，熠熠生輝了。
我愛學校，一定會繼續(xù)為它添光增彩！
我為校園添光彩作文 8
一年一度的藝術節(jié)又到了，這次藝術節(jié)，我有幸參加了學校的合唱隊，還有幾個月即將畢業(yè)了，這可是我為母校出力的最后機會了，因此我要好好把握。
在合唱隊里，我可算是老隊員了，從我們學校合唱隊建立之初，我就光榮地成為合唱隊的一員了。至今為止，我已經參加了很多次比賽，雖然平時排練特別辛苦，但，想到能為學校出一份力，我們立馬精神抖擻。
對于這次藝術節(jié)的合唱比賽，我們已經備戰(zhàn)了相當長的一段時間了，也讓我們充分感受到了學校對這次比賽的重視程度，我們更是不敢掉以輕心，深怕出現(xiàn)絲毫地疏漏。我們也比平時更加努力地練習，一天比一天練得好，每天都在進步，連校長都表揚我們了呢，給了我們較大的動力。老師向我們透露，這次比賽是姑蘇區(qū)第一次合唱比賽，高手如云，因此競爭特別激烈，要是得了獎，那可真的是為學校添光彩了。
當然，也不是每次排練都“卓有成效”，老師用心地教我們，我們也認真地學，但，總會有幾個同學唱錯，練了幾遍下來都不行，相互之間似乎還缺少一點默契，有的同學都開始變得有些不自信了。但，更多的時候，大家都心往一處想，勁往一處使，因為同學們都明白“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”的道理。每天早上7點50分-8點35分，還有周五的最后兩節(jié)興趣課，都是我們合唱隊的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標，有著共同的行動。音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那的美妙，那的婉轉，那的令人陶醉。瞧！隊員們一個個站得筆直，神情專注。通過同學們一遍遍地認真練習，終于得到了老師的.認可，同學們激動得歡呼雀躍。
雖然排練有可能會耽誤學習，但，同樣是在這個學校里，我們卻比別人多一份收獲，多一份記憶，多一份他們無法擁有的快樂，同時也更加懂得了合作的重要······
預祝我們能在這次比賽中有更出色的表現(xiàn)，六年級的同學們也能給小學的合唱生涯畫上一個完美的句話！
我為校園添光彩作文 9
8月，在秋風送爽的日子里，我邁進了東營區(qū)一中的大門，我終于成為一中的一名學子了。 進入校門，整潔的柏油馬路兩旁的標示牌是最奇特的校園一景，“和潤于心，競立于世”、“勤勉不輟，和樂好學”，但我要做的，決不是讓它成為景色，而是要落實到以后的行動中去。
聽學哥學姐們說，“一中”過去一年的`歷史，是輝煌的。展望未來，我們的任務是艱巨的，我們必須為“創(chuàng)建省級示范學�！备冻雠Γ覀兩钪@樣做的重要性，為了學校，也為了我們。當又一塊獎牌掛在教學樓前面時，我們會為之感到驕傲，當我們生活在校園中時，我們?yōu)樾@的寧靜、優(yōu)雅感到滿足，走出校園，我們同樣為身為“一中”一員感到自豪。當然，這些都是要靠我們自己去創(chuàng)建的。
其實“我為一中添光彩”并不是一句空泛的口號，在校園中，無時無刻都有人在為創(chuàng)建做貢獻，哪怕是一丁點小事，比如，見到紙屑將它拾起，拾到東西將它歸還失主，這些都是不起眼的，更談不上好人好事，這只是分內之事，但只要我們做了，就有權力與“貢獻”這兩個字相提并論。當然，時時刻刻都有人在為學校添光彩，比如有一批聰明機智的同學被《城市信報》聘為小記者；又有幾位同學被評為“三好學生”。
再有，就是每位同學為搞好校園衛(wèi)生，搞好班級衛(wèi)生做出了不可忽略的貢獻，每個月都會評比幾個優(yōu)勝班級，這何嘗不是在為學校添光彩呢？ 親愛的同學們， 讓我們從我做起，從身邊的小事做起，為“一中”將登上一個新臺階而努力，為打造一個良好的學習環(huán)境而努力，為了學校的明天而努力吧！
我為校園添光彩作文 10
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快快樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧喧嘩時；當我們看到雪白的墻壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊吵鬧、喧嘩應及時阻止；當我們看到雪白的墻壁被污染時，應及時擦干凈；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的.小學生應當做的。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們青園街小學青少年的颯爽英姿；校服是學校的象征之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學校之一——青園街小學的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現(xiàn)。
我們上課時要認真聽講，不亂說話，做好筆記，積極舉手回答問題。
我們要保持校園衛(wèi)生，值日時，把地面打掃的干干凈凈；平日里要做到“眼中有事”，看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環(huán)保校園。
為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協(xié)力 ，同心同德！
我為校園添光彩作文 11
我的學校是雨花亭小學，它非常美麗。上學的第一天，我發(fā)現(xiàn)校園跟以前大不一樣了。教室里的'地面貼滿了瓷磚，墻變白了，講臺換成帶電腦的，課桌也換成了新的單人桌，還加上一張柜子，柜子里面放著一臺電視機，下面是放圖書的地方。不僅僅教室變了，而且，食堂也變了，變得更新更亮了。
學校這么漂亮，我們應該把這美好的環(huán)境保持下來。我不會在課桌和墻壁上亂寫亂畫，堅持把自己的公共區(qū)打掃干凈，如果有人把垃圾扔在外面，我會把它撿起來扔到垃圾桶里……
在這么好的學習環(huán)境里，我一定好好學習，天天向上，爭當“新三好”，以后考上雅禮中學，為學校添光彩。
我為校園添光彩作文 12
當我們告別愉快的生活重返時，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)發(fā)生了巨大的變化：鋪上了紅磚，打上了水泥板，整潔寬闊；教學大樓重新帖面，穿上了潔白的新外衣；木質的窗戶被明亮的鋁合金窗戶取代；室內的`墻壁經過重新粉刷清新干凈，們，此時此刻面對煥然一新的，你會想些什么：是否為能在這樣的學校里讀書學習而感到驕傲和自豪呢？
那么當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的甬路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時；當我們看到雪白的墻壁被污染時；當我們路過空無一人的水房時，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？
我認為，作為一名中學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責，
用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
說到這里，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負小同學做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《中學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學生，一名優(yōu)秀的學生本身就為學校增添了光彩。
親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優(yōu)秀學生，讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！
我為校園添光彩作文 13
學校是我們學習知識的場所，是我們快樂成長的樂園。
我的學校在東關一中，我在東關小學的四樓，這里是我們的第一個教室——我們的第二個母校
在這里有許多美麗的小樹，這些小樹都被人們砍伐的'，我們每天都要在這里上學校里面走幾圈。
我們教室的窗戶都是玻璃的，窗戶的下面有一張大課桌，上面擺滿了各種各樣的課桌椅。在這里，我們學習，每一節(jié)課都要聽老師講課，還要寫作業(yè)，還要聽老師上課。在這么一個美麗、干凈、整潔的學校里面，我們每一個同學要好好學習，天天向上。
同學們都很愛護我們的學校，我們不應該亂丟垃圾，亂丟垃圾。我們應該把這些垃圾扔進垃圾桶里面，讓學校變得更好！
我們的學校有一個非常大的操場，上面有籃球場和籃球架，在操場上，有一個籃球臺，有很多同學在那里打籃球，有些同學在那里面玩，還有的同學在那里玩，我們學校真好。
我們學校的同學都很有愛心，有一次，我們班的一位同學摔倒了，這個同學看到后，就跑了上去，把那位同學扶了起來，這時我覺得我們學校的同學很愛護我們。
我們學校的校園真漂亮，我真喜歡我們美麗的家。
我為校園添光彩作文 14
我們的學校座落在包頭市東河區(qū)鋁廠毛其來村附近，雖地處偏僻，但校園在藍天白云的映襯是那么清新，那么和諧，那么美麗。
我們學校教育注重學生個性發(fā)展，經常開展一些豐富多彩的活動，同學們都踴躍參加。每周一的升旗儀式非常隆重。課間操的活動也多姿多彩，同學們時而跳繩，時而踢毽子，時而跑步，時而踢足球……
去年我校組建了一支足球隊，我有幸成為其中一員，那時我們都初出茅廬，什么也不懂，盲目的踢來踢去。后來老師對我們進行了針對性訓練，我們對踢足球也越來越感興趣。記得那年去參加比賽時，在車上我們一路哼著小調，一身輕松，快樂洋溢在每個隊員的臉上。但很遺憾，因我們經驗不足，第一場比賽輸了，當時我們個個垂頭喪氣，后來在老師的鼓勵下我們越戰(zhàn)越勇，比賽次次晉級，老師帶著我們一戰(zhàn)到底。從那時起我們的球隊也在東河區(qū)小有名氣。
現(xiàn)在我們已經六年級了，學的知識越來越難，但在老師們的辛勤耕耘，我們的`不懈努力下，我們的成績也穩(wěn)中有升，上個學期的期末通考中，總成績排在全東河區(qū)的第二名，“包十六中附小”高高掛在榜上，我心中不由得驕傲一番，為了自己，為了學校，我們更要加倍努力，讓自己更出色，讓學校的明天更美好！
我們的學校并不出名，但它卻帶給我們良好的學習環(huán)境，帶給我們輕松愉快的學習生活；我們學校的老師并不多，卻帶出了一屆屆優(yōu)秀的學生，可謂桃李滿天下；我們學校的學生家庭條件并不優(yōu)越，卻個個懂禮貌，愛學習，愛老師，愛學校！
為自己點贊，為學校點贊，讓我們?yōu)檫@個平凡而美麗的學校共同努力，為學校的美好明天一起加油！
包十六中附小，我愛你，我為你點贊！
我為校園添光彩作文 15
我們學校每月都會進行一次大掃除，這不，今天又到每月一次的大掃除。
首先老師給我們分工，我們第四大組很榮幸地成為了一支特別行動小組。為什么說是特別呢？因為我們既不用掃教室，又不用打掃公共區(qū)，而是去幫助一年級的弟弟妹妹們打掃教室
第六節(jié)課剛剛開始，我們一行人便拿著抹布報紙出發(fā)了。一進入254班，我掃視一番，一間整潔的教室呈現(xiàn)眼前�？蛇@還只是粗看，一細看，你會發(fā)現(xiàn)課桌、角落里有著不少垃圾。嘿嘿，看來清理起來有難度咯！
我是組長，應該帶個好頭，做好全方面的清潔工作。于是，我一會兒幫這個遞下報紙，一會兒掃掃地，忙的不亦樂乎。其他同學也格外認真。那一張張整齊的課桌，是王梓一費了很大勁才擺好的，他還親切地提醒了一年級小朋友不要去亂擠亂撞；那閃亮的地板是陳詩宇掃了又拖，拖了又掃的`勞動成果；那透明的玻璃是譚鑫熠、李曼瑜一節(jié)課的努力……
銅玲叮當般的下課鈴打響了，我們打掃結束，該走了。254班的老師對我們很是感謝，給了我們一人兩包零食。
“整容”結束！現(xiàn)在的校園露出了美麗的面孔，你看見了嗎？
我為校園添光彩作文 16
“早春摘些鵝黃，盛夏摘些鮮花，扛起祖國的希望，托起明天的太陽�！�
每當我背著書包走進校園；每當我深情地哼唱校歌時，我都不禁感到興奮和充滿激情。
是的，校園是我們共同的家，是我們成長的搖籃。為學校增光添彩是每個學生的責任。讓我們沐浴在老師無限的善意中，在明媚的春光中自立，為學校增光添彩。
自力更生，自強不息，為學校增光添彩。從現(xiàn)在開始，做一個真實的自己；從今以后，珍惜每一分鐘；從現(xiàn)在開始，好好學習。每當冉冉升起國旗，看著鮮艷的國旗，我就無比自豪。新世紀的號角已經吹響，你的光輝照亮了中國的每一個角落。此刻，我的心里充滿了無限的遐想。作為新一代的中學生，是責任與使命的交織，是情感與信仰的激蕩。振興中華，為學校增光添彩，是我們共同的心愿。
自力更生，自強不息，為學校增光添彩。一位詩人曾經說過：“我生來就是有用的。”是的，“古代那些成就斐然的人，不僅有過人的才華，而且有毅力和毅力�！笨纯达L云人物：霍金先生是一個自強不息的典范。面對罕見的疾病，他沒有倒下，而是扼住命運的咽喉，堅定地進行科研。他曾告訴記者：“即使我只有一根手指可以動，我也會堅強的活著，繼續(xù)我的研究�！彪y道我們不佩服霍金先生的毅力嗎？同學們，我們比霍金先生有更好的身體和更多的'時間。我們就不能比他強嗎？
自力更生，自強不息，為學校增光添彩。有這樣一個故事，有兩種動物可以到達金字塔。一種是鷹，因為它可以自由地飛到金字塔的頂端；第二，蝸牛。蝸牛為什么能到達金字塔頂端？答案很簡單，因為它意志堅強。可能要一個月，兩個月，甚至一年，兩年，也不一定一帆風順。它也可能爬上去一點，然后掉下來一點，但是有了毅力和堅強的決心，普通人也能變得偉大。
當然也要有自立的信心，要有蝸牛和霍金一樣的堅韌。同時要有一顆感恩的心。相信自己，讓我們化平庸為神奇！創(chuàng)造更美好的明天，為培養(yǎng)母校呈現(xiàn)一幅美麗的畫卷。
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