雨思五年級作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的雨思五年級作文,希望對大家有所幫助。
雨思五年級作文1
——自古多情空于恨,此恨綿綿無絕期
窗外不知道是什么時候已經開始下起了綿綿細雨,而自己卻不知道是受到了前人學者智士的影響,還是自己的多愁傷感竟?jié)u漸的喜歡上了這下雨天的這纏綿無期的蒙蒙細雨。
現(xiàn)在的我就如同窗外的綿綿細雨一般——憂愁綿綿。到頭來自己竟不知道自己是為何而憂,為何而愁輕輕的翻開筆記本的扉頁,在那蒼白的紙上卻是你當初給我留下的——“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”回想“輕輕的,你走了,不帶走一片云采”可是,你可是知道,你雖然沒有帶走半片的云霞,可是你卻帶走了我那顆熱血沸騰的心,從此,你便留下你的淺淺的一笑,笑著,輕輕的,你走了。。。
多少個日日夜夜,多少個分分秒秒,多少個不眠之夜換來了多少個對你的思念,這時的你,是否正撐著一把小小的傘在雨中漫步;這時的你,是否也正和我一樣望著窗外的蒙蒙細雨,思緒萬分;這時的你可曾想得到,在那遙遠的地方還有一個人,正在癡癡的想著你;傻傻的愛著你;默默的念著你。。。
雨思五年級作文2
昔日若能重回,我便會將往日的點滴記得更清楚。只可惜,光陰已成逝去的過往。
——題記
天暗得很快,雨下得也急,豆大的雨點傾瀉而下,打在玻璃上,濺起陣陣水花,隨即逝去,又被另外的水花代替。雨點不停歇地敲打著,敲碎了那記憶的外殼。
記得五歲那年,我還是個不知天高地厚的小屁孩。那時的我,好奇心急劇膨脹,心里像裝著本《十萬個為什么》,沒有答案,只有問題的“十萬個為什么”。我的好奇心之強,甚至小到微生物,大到火星球。有那么陣子,我對狗這種動物情有獨鐘,以至于見到狗,就情不自禁地上前摸它的頭,為此還被小狗咬了口,哭得我是驚天動地,卻絲毫未減我的好奇心。
雨絲紛飛,喚起逝去的'眷戀。
七歲的時候,我任然懵懵懂懂,不知道學習是為了什么,不清楚自己的理想在何處,只是心撲在玩耍上。那時,我結交了許多的玩伴,還碰上了位“知音”。早上,我們迎著朝陽起上學,路上總有說不完的話語;中午,我們塊吃飯,說說笑笑,吃得不亦樂乎;傍晚,我們相伴回家,在公園里瘋玩,直到天色暗沉,夕陽西下,我倆才依依惜別。那時的時光才算得上是真正的童年,沒有壓力,沒有束縛,我的眼里,切都是美好的。沒有戰(zhàn)爭屠殺,沒有陰謀詭計,沒有饑荒災難;有的,只是藍藍的片天?上,那樣的時光,去不復返,可回望而不可及了。
回首望去,似沙漏中的細沙,已漏得不見蹤影。
九歲時,我對學習產生了強烈的欲望,知識像個萬花筒,吸引著我,誘引著我奮進、向上。那時,我的好奇心都用在了閱讀課外書上,上至天文星象,下至動物百科,書籍成了我最好的朋友。大量的閱讀也讓我的作文寫得越來越好,雖未到“爐火純青”,但也游刃有余了。
而現(xiàn)在,我已經十二歲了。懂得了許多人生道理,也明確了自己的奮斗目標,并不斷地努力,揚起風帆,準備好與風浪搏斗。
雨漸漸停息,空氣中留下了絲絲雨露的清香。
人生的道路上總有許多未知因素,它時時改變著我們前進的方向。條路不通時,不要眷戀前途的光景,也不要牽掛來時的行程,鼓足勇氣轉個彎,或許就能出現(xiàn)生機,柳暗花明。
在陽光的照耀下,雨露若隱若現(xiàn),在天的那邊,升起了道經歷了暴風雨的彩虹。
雨思五年級作文3
綿綿的雨天,除了“滴滴答答”的雨點落地的聲音,只剩下一片寂靜。灰色的天空,暗沉沉的,沒有一絲愉悅的藍色。我坐在窗前,伴著雨絲陷入了思念的深淵。
那是初冬的一天,一個同樣陰雨綿綿的周日,我撐著傘,來到空無一人的學校。操場上濕露露的,雖然鞋子濺起的水花打濕了褲腳,但我仍舊不顧一切地在操場上飛奔,急切地尋找著那熟悉的身影!斑鳎 币宦曑浫鯚o力的叫聲“攔”住了我的腳步,我撩開被雨水打濕的頭發(fā),朝四周望去。“喵!”又是一聲叫聲,順著叫聲,我終于看到了躲在花盆邊上瑟瑟發(fā)抖的小貓晶兒。晶兒黑白相間的皮毛已被雨水打濕,粘在晶兒的身體上,毛上還掛著水珠,那雙小而漂亮的貓眼緊閉著,身體縮在一起,本來就瘦小的晶兒這樣一折騰就更瘦弱了。我心疼地跑過去,用溫熱的雙手將晶兒抱在懷里,用衣服為它輕輕擦拭著皮毛,然后將熱乎乎的熱狗喂給它吃。食物的香味終于使晶兒睜開了緊閉的雙眼,它一邊吃著食物一邊用一種無助的眼神看著我。我撫摸著那柔順的皮毛,心里不禁涌起一股酸味。雨點落得更急了似乎催促我快點回家。我彎下腰,將晶兒放在一個相對暖和的地方,看著又縮成一團的晶兒,我真有點不舍,可我不得不離開了。
晶兒是一只流浪貓,無意中我在學校發(fā)現(xiàn)了它,我知道不喜歡動物的外婆是絕對不會允許我把它帶回家的,所以我只能經常帶點東西給他吃。可自從那個雨天之后,晶兒卻不見了,我再也沒有見過它。每到雨天,晶兒那瑟瑟發(fā)抖的身影就會在我眼前浮現(xiàn),不知道它現(xiàn)在有沒有找到一個暖和的窩,或是一個愿意且能夠收養(yǎng)它的主人?
雨絲飄落,如萬根銀線,這些銀線牽著我對晶兒的思念飄飄灑灑!熬海艺娴暮孟肽!”我在心中吶喊著。
【雨思五年級作文】相關文章:
雨思的作文07-01
思雨的作文03-23
聽雨思雨初中作文05-27
雨思小學作文06-22
雨之思作文05-22
關于雨思作文06-07
雨思初中作文07-02
雨思優(yōu)秀作文01-21
雨思的故事作文03-21