有趣的數(shù)學(xué)拓展活動作文
【第1篇】
周五下午，我們學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展活動。
我們?nèi)昙壍娜蝿?wù)是在學(xué)校里找些物體，用腳的步數(shù)來測量物體的，長。寬和周長。老師選我當(dāng)組長。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個找到大操場的旗桿臺，王雨涵圍著旗桿臺的長和寬各走了一遍，告訴我她的步數(shù)，我把它記錄在表格上。我們又測量了小操場地磚和乒乓球臺。我們用尺子量了王雨涵的步長是20厘米。再于她的步數(shù)相乘，就得到了我們計(jì)算物體的，長寬和周長�？墒怯袔最}非常難，我們都算不過來。這時(shí)我們遇見一位我認(rèn)識的哥哥，我們把算式報(bào)給他，我剛報(bào)出來，答案就立刻從他嘴里飛了出來。我以后要加強(qiáng)學(xué)會更難的算式，這樣再大的物體我都能算出來了。表格填好后，我們找到了楊老師交表格。
通過今天的活動，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長來。
【第2篇】
星期五的下午，我們?nèi)w學(xué)校進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)拓展活動。
在音樂聲中，同學(xué)們高興的下樓來。楊老師給我們每個組發(fā)了一張表格，告訴我們怎樣填表格。大家開始了自由活動，我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊(duì)。我們首先量自己走一步的長度，然后用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子，又量了樓梯，還有多功能教室的周長。量柱子的周長是120厘米，量樓梯的周長是140厘米，量多功能教室周長是7560厘米。量完后，我們把表格填好交給了楊老師，她告訴我們可以去量一量操場的長。我去操場量了一圈共623米。
我們知道生活中離不開數(shù)學(xué)，長度是一個重要的單位�？梢孕蜗笊鷦拥谋硎境龈鱾�物體的尺寸和周長。在小的東西時(shí)我們用尺子量，再大點(diǎn)的用手量，更大的用腳量。甚至還有非常長的東西，科學(xué)家們用光年來量。數(shù)學(xué)真有意思，生活到處出滿樂趣！
【第3篇】
星期五下午，學(xué)校開展了數(shù)學(xué)拓展活動，每一個年級都有自己的活動，而我們?nèi)昙�，是在校園內(nèi)找圖形算周長。
陸老師把同學(xué)們分成6個組，每個組任務(wù)是測量出任意三個物體形狀的周長。我是第三組的組長，成員有我，張佳敏、王沁薇、葉習(xí)雯和蔡秋宇。張佳敏負(fù)責(zé)計(jì)算和測量，我負(fù)責(zé)記錄，王沁薇負(fù)責(zé)找圖形。我們在多功能教室后面的臺階量了量，算出周長；接下來量乒乓球桌，大舞臺三樣圖形的周長。測量時(shí)我們先量出寬度再量長度，張佳敏在計(jì)算周長時(shí)，全神貫注，非常仔細(xì)，我記錄的很認(rèn)真，一字不漏。王沁薇在找圖形時(shí)，都找比較方便測量的長方形或者正方形，這樣即方便測量又節(jié)省時(shí)間，我們這個組是最快完成的任務(wù)，之后把我們測量的結(jié)果，交給楊老師檢查。
這次的數(shù)學(xué)拓展活動，讓我知道了生活中只要善于觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
【第4篇】
星期五下午的第一節(jié)課，全校進(jìn)行了數(shù)學(xué)拓展活動，每個年級的活動內(nèi)容都不同，我們?nèi)昙壍膬?nèi)容是測量周長。
楊老師將我們中每四個人組成一小組，在組長的帶領(lǐng)下各小組就出發(fā)活動了。我們組來到的第一個地點(diǎn)是美術(shù)教室旁，那邊有柱子，我們測量柱子的周長。首先我們判斷它是什么形狀，然后再用我們的`步長去測量他的周長，測量后由同學(xué)記下測量的結(jié)果。接著用同樣的方法測量了多功能教室、樓梯…...
快要結(jié)束時(shí)，楊老師讓我們每個人量了量步長，再算出之前量的物體的周長。最后楊老師讓我們每個人圍著大操場走了一圈，量一量大操場一周有多長。
通過這次拓展活動，我知道了：生活和數(shù)學(xué)息息相關(guān)，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，才能更好地應(yīng)用它。
【第5篇】
星期五下午，楊老師組織全校舉辦數(shù)學(xué)拓展活動。
規(guī)則是：我們找一個圖形，讓一個人記錄周長，一個人走。最后到楊老師那里測量走的那個人一步的長度 。 我是最后一小組的組長。我們的分工是：我記錄步數(shù)、盛樂湲走、夏遠(yuǎn)陽和胡蝶則負(fù)責(zé)找圖形。
我們最先朝乒乓球桌走去，長是7步，寬是3步，周長也就是20步。我們又向大舞臺走去，大舞臺比較長，而且有很多人，一不小心就能踩到人。長是17步，寬才3步。這次的周長正好是前一次的2倍。最后一個就是人家貪休息只找了＂跳房子＂這個小方塊。這個周長真湊巧，是前一次的四分之一。我們都量完了，應(yīng)該給楊老師看看了。
我們真冤枉，樓上樓下的找，足足能從一樓爬到20樓，最后才發(fā)現(xiàn)，楊老師在大操場上。
今天的數(shù)學(xué)拓展活動真開心啊!小組里的配合也向好前近了一步。
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