運木頭五年級作文

　　“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說。牛大哥不服氣地說：“這有什么？不就是輕松點了嘛！”豬小弟也應(yīng)和道：“就是，就是�！边@是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說起。

　　小猴、小牛、小豬都在大象學(xué)園上學(xué)。這天，大象校長說：“學(xué)校要建一座新教學(xué)樓，誰去運木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門差事。于是大家一起來到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運回去呢？大家都絞盡腦汁地想。

　　嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的'時候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的、圓圓的鼻子一點一點地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”�？尚『镞@時卻犯難了，它既沒有力氣，也沒有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當(dāng)小猴想到這里時，突然興奮地說：“哦！有了！我有一顆聰明的腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了線索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著歌走了。不一會兒就超越了小牛和小豬，而此時小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　回到學(xué)校，大象校長夸贊了小猴的才智。

　　通過這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時，我們要勤于動腦，積極解決困難。

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