高三第一輪物理學(xué)科復(fù)習(xí)注意事項
一是它整個的知識、整個的方法應(yīng)該是有體系的，有邏輯的。因為理解它一定是建立在對知識本身和方法本身有一個框架，有一個因果關(guān)系，建立在這個基礎(chǔ)之上，而不是純粹的記憶。所以在復(fù)習(xí)過程中，要形成知識體系，形成方法體系就特別重要。
另外一點，我們很多的基礎(chǔ)知識基本方法，它實際上最重要的`在于理解，我們也提到了基本知識的來龍去脈在現(xiàn)在高考當中也是特別關(guān)注的，也是我們新課程關(guān)注的這一點。那么像這些它都是在書本當中，比如一個定律，在這書中一節(jié)、或者兩節(jié)內(nèi)容給它闡述清楚了，如果你只是記定律本身內(nèi)容就有問題，所以在復(fù)習(xí)過程當中側(cè)重點也要清楚。要想在短時間內(nèi)物理有所提高，形成知識、方法體系，同時對于定理定律準確理解，這是一個最重要的基礎(chǔ)性東西。
再有就是從物理學(xué)科來講，我們會在經(jīng)常訓(xùn)練過程當中做大量的習(xí)題，物理這個學(xué)科它需要一定量的練習(xí)，但是更重要的是在一定量練習(xí)之后的反思。例如我們做了十道題，這十道題我們一般說得做上幾遍才能夠把握其題目的本身含義。第一遍就應(yīng)該是他自己去做，也許是磕磕絆絆，但是他一定是有自己感受的，哪難、哪不會他很清楚。第二遍跟老師、跟同學(xué)進行交流，在交流過程當中他會發(fā)現(xiàn)這個問題是這么去解決的，老師是怎么想的，正確解法是怎樣的;第三遍就是反思，把自己當時第一遍做的和老師做的進行結(jié)合比較。這也是在短期內(nèi)有所提高的一個非常重要的一方面，不在于做題的量，而在于做題的質(zhì)。
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