以什么的他為話題作文參考
1我身邊的他
不知從什么時候開始，我的身邊就有了他。
應該是三年級吧，演講比賽即將開始時，老師要求讓我去參加比賽，我當時就怏了，一是因為害怕，二是因為那稿子，它實在太長！老師讓我考慮，我回去立馬就告訴了他，我滿心希望，也認為他一定不會答應的沒想到，他對我說：“你幾乎從來沒有參加過這類比賽，去吧，我等著你的好消息哦！”我聽了，問：“你為什么要讓我去啊，我很沒有信心啊！”他臉上沒有任何表情，對我說：你沒有信心，我給你信心，這樣總可以了吧！“我突然間覺的好高興，心里也不在那么慌了因此我接了老師交給我的任務，每天刻苦練習，終于盼到了那一天。
我一走上主席臺，我的心又慌了起來，看著下面那么多人，我的嘴幾乎根本張不開，我想象著他的笑容，對我充滿自信的笑容，腦海里那千萬條擾亂我思緒的蠕蟲奇跡般的不見了我深吸一口氣，開始了我的演講我相信我能行，我相信用這種心態(tài)來對待這次演講《我能行》一定會成功！果然，我越講越起勁，十分流利地把長篇的演講稿背了下來走下講臺時，我的身后響起一陣熱烈的掌聲，我更加激動。
那次比賽，我奪得第一，當然，我把這個消息第一個告訴了他，他也很高興，說：“我知道你一定可以得第一的！”
直到現(xiàn)在，我還是一直和他在一起，我相信，我和他會永遠在一起，因為我了解自己。
對了，忘了告訴你，他的名字叫自信！
2記憶中的他
也許有一天，容顏老去；也許有一天，聲音老去；也許有一天，青春老去；也許有一天，記憶老去。但是，永遠不會老的，是記憶中的他。
——題記
是雨，亦是淚；是風，亦是愁；是酒，亦是修。
總是在下雨天想起一個人：曾祖父。也許是因為他是我第一個眼睜睜看著離去的人吧。那種眼睜睜看著曾祖父受病痛折磨的卻又無能為力的樣子，我現(xiàn)在仍舊忘不了。
但曾祖父躺在病床上的形象一直是模糊的，我很抗拒這種形象。在我的記憶中，深深鐫刻的是小時候帶我去公園玩的曾祖父。那時候天空總是湛藍澄澈，連風兒都帶著醉人的清香。
我快樂的奔走在草地上，享受風兒吹動發(fā)絲、衣角的愜意。曾祖父樂呵呵地跟在我的身后，高大的身軀被夕陽鍍上一層燦爛的光輝……
我們弄泉戲水，踏碎晚霞；我們穿花拂柳，擁抱夕陽。有他在，即使是狂風暴雨之日，我也會有一份美好的心情去期待彩虹。
后來，奶奶告訴我，在我六七歲時，曾祖父曾問過我這樣一個問題，說他以后到了天堂，不能陪我玩了，我會不會傷心難過？
我一直吃驚于我當時的回答，我說，曾祖父去天堂，天就是天，堂……就是奶糖，曾祖父去天上吃糖，我為什么不高興？
忘不了啊，曾祖父唇邊的微笑，成了我最珍貴的回憶。
3一個會變的他
我是你個小小籃球迷，我的技術也不錯。那當然離不開我的籃球老師，我的鐘老師他的個子很高1米97那片他的籃球技術相當好，在我們學校是數(shù)1數(shù)2的籃球高手。他是一個會變的他，正像他的籃球技術一樣。
我的鐘老師一會變的幽默，一會變的嚴肅，一會變的。反正是個會變的他記的有一次我班的王騰亞來晚了，鐘老師開玩笑的說：“你們在一起扁他，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了�！�
我說：“老師我們打不過他呀！”鐘老師說你們不行還有我呢！”那真是老將出馬一個頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過了一會開始訓練了，老師說了一聲集合我們立刻跑了過來因為要是不服從命令那后果真是不敢設想啊，老師對王騰亞很佩服因為他的籃球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的上鐵面無私包青天。每次我們練習完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵我們說：只要你們堅持煅練長大后技術一定比我還要好的。
時間匆匆的過去了，他調走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒有了那時的歡笑，沒有了那時的喜怒哀樂，沒有了。我現(xiàn)在在打籃球時好像看到了那時的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望……
4那個特別的他
靜靜的夜里仰望天空，我看見許多星星。在那千萬顆星中，我總是在尋找，尋找我所熟悉的那雙眼睛，它常常顯得那么遙遠卻又實實在在地近在眼前。我曾經怪他總是夜深人靜的時候才回來，可他告訴我：“黑色的天空因為有了星星才燦爛動人，要學會用自己的光去照亮別人�！�
黑夜中，我又想起來他，懷念他那寬厚溫暖的手掌。他不愛說話，這點我們都一樣，他高大的身影映在我的腦海中，一雙炯炯有神的眼睛放射出智慧的光芒。但里面永遠少不了那令我心疼的血絲，眼角不知何時平添了幾條皺紋，黝黑的.皮膚更加襯托出他東北男子漢的氣概。
深夜，渾身發(fā)熱很是難過，一個雷驚醒了我，閉著眼睛的我感覺頭上先是一陣冰涼，之后撤去冰涼的物體額頭上多了一些溫熱，我知道，我感覺到了那是一只手，一只我熟悉的粗糙的卻溫暖的手，忍不住睜開眼睛，只見一張充滿擔心和憂愁的臉映入我的眼簾，果真是他，他輕聲細語的問著我，有哪里不舒服，有什么想吃的，那時天真的我說了什么該死的渾話，他不顧大雨淋濕他的襯衣，立馬跑了出去，大半夜上哪去買，又沒帶傘，我做了什么事，出乎意料的是，他買回來了，那時的我可沒有關心的份，只是一心念在他買回來的東西上了，他小心翼翼、仔仔細細的剝去外殼將其放入我的嘴中，好甜��！那是愛的味道……
輕輕的，再次想起了他，想起了那晚至今我吃到的最甜的荔枝，那個身影我永遠也忘不了——爸爸，記住我愛您！
5哭名遠揚的他
瘦瘦的他最引人注目的是他那張嘴，有時能說會道，有時哭聲大作。
我正在專心致志地寫作業(yè)，只聽旁邊有人一邊哭，一邊說：“有什么了不起，就喜歡仗著自己力氣大欺負人�！闭f完哭得更傷心了。我想：這是誰呀？大家各個歡聲笑語，誰惹他了？
我轉身一看，原來是他，兩只氣得通紅的眼睛瞪得滴流圓，咬牙切齒地盯著欺負他的人，擺出一副誓不罷休的架勢，嘴翹得老高，還不停地詛咒。一只腳擱在桌子的橫桿上，好像隨時想踢向那欺負他的人。別看他架勢不錯，其實他還在不停地嗚咽。欺負他的人實在不想跟他糾纏，委屈地說：“是你要和我玩，輕輕挨一下你，你就重重地打別人，打就打，打又打不過，打不過就嚎啕大哭，煩死了，到頭來老師還批評我們。哎，下次別跟他玩了�！弊詈笪覀兇蠹乙黄鸢阉麆褡。趴贤Ｖ箍奁�。
下課時，同學們在教室里追逐打鬧，不小心把他的書包打翻在地，頓時，他的臉天晴轉大雨，硬是要他們撿起來。最后是我?guī)退麚炱饡磐Ｏ⒘诉@場戰(zhàn)爭。
我試著去接近他，發(fā)現(xiàn)他并不是大家說得那樣小氣，有好吃的，他還會分給我呢！我經常勸他，不要因小事跟同學傷了和氣。我們慢慢成了好朋友，一起學習，一起玩耍……我真希望他以后笑名遠揚。
6一個負責任的他
在我們身邊有許許多多的平民英雄，但是有一給司機卻讓我久久不能忘懷，他那種負責人的精神讓我為之震撼。
那天，他正駕駛著一輛大巴車。突然一個鐵塊擊碎了車子的前擋風玻璃沖向了他，就在他被車子砸中的那一剎那，他整個人都隨之彈了幾下，足以可見那鐵快有多快，力量有多猛，果然他用手揉著傷口。他為了車上乘客的安全，手穩(wěn)穩(wěn)的控制著方向盤。但他的身子卻仰在了椅子上，似乎想借此減輕痛苦，可他并沒有把寶貴的第一時間留給自己，而是給了車上的二十四名乘客。同時他又一名司機驚人的毅力，努力坐直身子，一只手緊抓著方向盤，用另一只手艱難的換檔剎車。
剎車過后，車子也隨之緩緩地停了下來，在車子還沒停穩(wěn)時，他的一只手始終抓著方向盤，而另一只手不停的撫摸著傷口。就在我以為他快要堅持不住時，他卻以快速的動作拉起手剎，又將身子向左挪了挪，騰出左手艱難的開啟了雙跳燈。做完這一系列動作后，他的手又回到了傷口處。最后他用手支撐著身體，搖搖晃晃的站了起來，告訴乘客要安全下車，就在最后的那一瞬間他倒了下去。
再那么疼痛的時刻，他的內心卻把乘客的安全放在了第一位，他就是這樣一個負責人的司機，他也是一個讓我敬佩的司機，他便是“最美司機”——吳斌！
【以什么的他為話題作文參考】相關文章：
他為題目的作文參考03-10
以他為話題作文800字12-12
以母親為話題的作文參考08-09
以友愛為話題的參考作文02-18
以友愛為話題參考作文02-19
以根為話題的作文參考07-02
以勇氣為話題的作文參考07-04
以金錢為話題作文參考06-07
以幸福為話題的參考作文05-19