生活中的左右手作文

　　上天賜予我們一雙手——左手和右手，乍一看，它們似乎沒有什么區(qū)別，可是一做起事來，你就會發(fā)現(xiàn)右手靈巧有力，而左手柔弱笨拙。造成這種差別的根本原因只有一個——偏愛。

　　小時候，我第一次用左手拿筷子吃飯時，媽媽會大叫道：“快換成右手！”我上一年級時，第一次用左手寫字，老師會馬上嚴厲地對我說：“不能用左手！”我玩耍不小心把左手弄傷了，媽媽和爸爸會說：“幸好不是右手”漸漸地，在我的記憶里就只有右手，左手慢慢地被我遺忘了，只有在輸液和打針做皮試的'時候才會想到它。

　　生活中這種不平等的“偏愛”也隨處可見……

　　在學校里，老師一向都偏愛好學生。競選班干部，老師雖然也讓學習較差的學生報名，可當有差生的票數(shù)超過好學生時，老師就會想出各種理由來說服大家，直到他心里中的好學生當選，他才會滿意地點點頭。

　　同樣的事情也發(fā)生在選節(jié)目主持人的時候，選區(qū)三好的時候，參加社會活動的時侯，上公開課的時候……

　　我希望老師多給“左手”機會，開發(fā)每一個人的潛力，唉，為什么在老師的心目中，就只能用成績的好壞來衡量一個人呢？每個人都有自己的潛能，希望老師能多給左手一些鍛煉的機會。從而避免“左右手”悲劇的發(fā)生。

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