母愛情深詩歌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家整理的母愛情深詩歌作文，歡迎閱讀與收藏。
母愛情深詩歌作文1
在世上的每一位母親都疼愛自已的孩子，
在世上的每一位母親都是那么的慈祥，那么的善良。
在世上的每一位母親都著一雙隱形的翅膀，
輕柔而柔和，潔白而溫暖。
母親愛孩子就像知識人愛自已的書一樣，
不管在什么時(shí)候，什么情況下都盡情的閱讀著她。
在我們生病的時(shí)候，
在我們傷心的時(shí)候，
在我們哭泣的時(shí)候，
您帶著那甜蜜的話語來呵護(hù)我們，
讓我們沉浸在母愛的海洋里。
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母愛是一股打敗黑暗的勇氣，
有了“她”你在拼搏中就不會怕任何風(fēng)吹雨打。
母愛的力量是偉大的，
“她”就像是一簇簇永不熄滅的焰火，
照亮我們前進(jìn)的道路。
母愛是廣闊的，
她就像蔚藍(lán)的天空，
讓我們自由的翱翔，放飛著我們的理想。
我們愛您親愛的母親，
我們長大后要好了的報(bào)答您，
我親愛的母親！
母愛情深詩歌作文2
聽到了什么，看到了什么，你的七月還能剩下多少顏色。 被遺忘七月，隱忍過往的失意。 撲朔迷離，雨水恣意。 花一樣的青春又如花一樣短暫。 花開，花落，變更的宿命。 好久，只是不安的驅(qū)趕著。 好久，喜歡輕微的放浪。 閉上雙眼，關(guān)上空蕩的心扉。 等待，等待靈感的喚醒。 音樂，喚醒了所有向往，也刺痛了所有的過往。
七月聽到了，曾經(jīng)的甜言與絕語 看到了，明年的七月 這樣，安然了許多。 學(xué)著微笑。 遠(yuǎn)離徘徊的邊緣。 或許， 某些溫暖，某些與生俱來的關(guān)懷。 需要的， 只是安靜的去聆聽。 看著“年少”時(shí)的照片。 很是感慨。 迎來的， 電話線的另一端。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印著理解與諒解。 七月， 丟掉的一些了顏色，拾起了一份不舍�！� 天藍(lán)藍(lán)的日子。 仰望，依舊向往的天。聽著屬于七月的歌，等待…等待…七月的末班車。
母愛情深詩歌作文3
女人與詩，好比樹與風(fēng)，樹附風(fēng)聲，風(fēng)依樹起。古往今來，大多的詩句都會與女人有關(guān)。女人好比一顆露珠，詩好比初起的太陽，不會炙熱，只有璀璨的光芒，于是露珠便有了晶瑩的色彩。每一顆在詩句里凝成的露珠，都會讓牛羊看上整整一個(gè)早晨。玲瓏的角檐下，有女子妍姿巧笑，嫵媚起舞，這是便有詩人在水中小舟之上與禽鳥一起延頸鼓翼，悲鳴相求�！半p將來時(shí)，有人似，舊曲桃根桃葉。歌扇輕約飛花，峨眉正奇絕。春漸遠(yuǎn)，汀洲自綠，更添了，幾聲啼鴂。”見到美人就想起自己的昔日情人，美人走了，就只剩幾聲凄慘的鳥叫了。所以女人走進(jìn)詩歌，便如玉樹臨風(fēng)，每一片樹葉都在押韻，所有的枝條都在抒情�！邦櫯芜z光彩，長嘯氣若蘭”女人顧盼之間，啟迪了詩人的靈感，女人的光華滋潤了詩歌的生命。
翻開唐詩三百首，便有關(guān)關(guān)雎鳩悅耳，窈窕淑女悅目。所以女人選擇了詩歌，也就選擇了永恒。
女人的憂傷，女人的幽怨，更是詩詞中的不可欠缺的主題，便為詩詞平添了極佳的感人效果。深閨中女人幽問“庭院深深深幾許？”只怕雨橫風(fēng)狂，春季留無計(jì)，終日以淚洗面，無限的悲哀，無限的痛楚溢于言表。于是乎“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！焙我�？因花有淚，因淚問花。人愈傷心，花愈惱人。幽怨中增添一份遲暮的蒼涼，令人扼腕�！皝硎强昭匀ソ^蹤，月斜樓上五更鐘。夢為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃�！卑V等的人不來，夢里夢外傷心不斷。情苦，思長，恨悠悠。古道邊，十里長亭，佳人遙望路的盡頭。蘭舟獨(dú)上，月滿西樓，依然阻擋不了花自飄零水自流。眉間，心上，愁。
飄雨的江南，西子的香溪，一路淺吟低唱，一路吟詠風(fēng)華，多情的女子潤澤了多情的詩人一生的靈感。
瑤色行應(yīng)罷，紅芳幾為樂？女人的青春又能持續(xù)多久。女人如花，青春易逝。生命嬌艷時(shí)她們歌盡桃花，舞低楊柳。
可花無百日紅，紅衰翠減后傷感開始熏染�！把\玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長”詩為女人而怨，詩為女兒而歌，話到滄桑俱悲痛。紅顏已去，往事悠悠，空留余恨，嘆！
回望古韻，每一首詩詞都是在天空下凝成的水滴，女人作為是的靈魂，永遠(yuǎn)是一枚晶瑩的晨露，隨著初起的太陽，成為藍(lán)天上飄浮的白云，讓后來的我們品了又品，依然余味未盡。
母愛情深詩歌作文4
昨天上午，老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩。
下午放學(xué)回家，我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩》學(xué)習(xí)背誦�？墒�，我一翻開書就遇到了問題，幾個(gè)方位順序老是弄錯(cuò)。我靈機(jī)一動，在手上寫了東西南北這幾個(gè)字。忘了的時(shí)候，我就抬起手來看一看。背了一會兒，我終于背出來了。
我繼續(xù)背下面幾首古詩�？墒�，有好幾首我也背不出來。我就揀會背的先背，不會背的放在一邊，過一會兒再去背。啊，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這首古詩已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，而且我會背。但是，真的要背卻回生了，卡住了。我只好再讀了幾遍，再背。好了，現(xiàn)在又背出了。
下一首古詩比較簡單，只有二十個(gè)字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯(cuò)地背出來。可是，到了第三句就又不行了，老是出錯(cuò)。我就想怎么才能夠記得牢，背得出呢！再在手上寫字，不好。有了，我可以抄兩遍再背。對，這樣做一定能夠背出來的。說做就做，我馬上開始抄寫了。抄好，我又讀了兩遍，接著再背。果然不出我所料，我還真的把它給背出來了。啊，我好高興！
后來，我把整本書看了一遍。我發(fā)覺自己能夠背出二十多首古詩。我想其他的古詩明天再去一一背出來，直到全部背出背熟為止。
母愛情深詩歌作文5
寬容是座橋梁，連接兩顆陌生的心；寬容是根紐帶，系住兩顆浮躁的心；寬容是條拉鏈，把人與人的心靈拉在了一起；寬容是道彩虹，是人世間最絢麗的風(fēng)景！
寬容是首詩，是首快樂的詩。
當(dāng)別人誤會你時(shí)，當(dāng)朋友委屈你時(shí)，當(dāng)別人把你作品弄壞時(shí)、千萬不要激動、更不要憤怒，應(yīng)該敝開心扉，試著去寬容他，用微笑代替怒火，這是化解矛盾的有效的方法。當(dāng)別人感受到你的寬容并對你微笑時(shí)，你的內(nèi)心便會輕松、快樂。
寬容是首詩，是首簡單的詩。
不論是誰，都應(yīng)該有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)朋友發(fā)現(xiàn)誤會你了，并尋求你的諒解時(shí)，你心里本來想原諒他，就是咽不下這口氣，而不肯原諒他。其實(shí)，沒必要糾結(jié)，簡單點(diǎn)，把你原諒他的話說出來，寬容就是那么簡單，不需要復(fù)雜的過程。
寬容是首詩，是首美麗的詩。
有了寬容，人與人之間的距離才會密切；有了寬容，我們的家園才會和諧；有了寬容，人們才知道知恩圖報(bào)——寬容是一切情感的基礎(chǔ)，是我們溝通的紐帶，也是內(nèi)心快樂的源泉！原來，寬容是那么的美麗，有寬容的世界，是那么地美好！
寬容是首詩，是一首？
寬容，一個(gè)多含義的詞匯，是世界上不可缺少的情感，是人與人交流時(shí)重要的橋梁，是社會生活中最絢麗的彩虹。
母愛情深詩歌作文6
和振良兄交往已久，在他的第二部詩集《生命的幽香》出版之際，籌思著要寫一篇評論。作為一名報(bào)社編輯，在振良兄的大部分詩稿結(jié)集出版之前，就陸續(xù)拜讀過。早在他的第一部詩集《生命的足音》出版時(shí)，曾謀劃寫寫詩評。只是自己平常寫詩很少，又從未寫過詩評，一直沒敢下筆。今試用拙筆對振良兄的兩部詩集進(jìn)行評鑒，以便對讀過兩部詩集后有個(gè)交代。
如果把人生看作一個(gè)大舞臺，那么寫詩就是振良永恒不斷的劇目。在詩人的眼中，旅途中的些些許許，生活中的林林總總，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家庭中的瑣瑣碎碎，世間中的情情景景……都是可以汲取營養(yǎng)的創(chuàng)作素材，都可以用詩來完美地呈現(xiàn)，都可以賦予詩意的表白，使人們的思緒豁然開悟，原來詩竟然可以這樣寫，原來我們的性情、行為、方式等均是詩歌遍野，原來我們身邊到處是詩意盎然的春天。詩歌離我們竟這般親近，而非遙不可及。每個(gè)人都有做詩人的潛質(zhì)，只是我們沒有刻意去料理經(jīng)營。
《生命的幽香》與《生命的足音》是一脈相承的姊妹篇，都反映了詩人對人間景物的贊美，對幸福生活的熱愛，對唯美主義的追求，對親情友情的珍惜……《生命的足音》側(cè)重表現(xiàn)詩人性情中堅(jiān)定果敢的一面；《生命的幽香》則充滿稍許浪漫情懷，展現(xiàn)詩性的多面特質(zhì)。
大體論之，兩部詩集內(nèi)容共分三類：一曰寫景寫物，詩人走哪寫哪，足跡所到必有詩興生發(fā)；二曰季節(jié)變幻，尤以謳歌春天為主；三曰雜談感悟，工作生活家庭瑣事無不涉獵，親情友情多有細(xì)膩刻畫，對生命、對人生、對英雄、對愛情、對事業(yè)等均有費(fèi)心思量。
山水景物描寫是詩集中最多的，堪稱詩歌版的徐霞客游記，深切、生動地表達(dá)了詩人憧憬心性自然回歸和愉閱放松身心的殷殷情懷，繼承了中國文人寄情山水、凜然風(fēng)骨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古語云，仁者樂山，智者樂水。詩人并非單純地游山玩水，而是寓情于景，情景交融，予抱負(fù)與志趣于靈山秀水中，詩性之泉汩汩流淌。無論詩人走到哪里，皆能觸景生情，不拘窠臼，任意揮灑，籠茫茫天地于詩內(nèi)，凝璀璨萬千于筆端，成一家之流派。
春天，大地復(fù)蘇，萬象更新，是希望萌生之季，給詩人以廣闊的想象空間。詩人的才思也如春潮般涌動，生機(jī)勃發(fā)，放飛希望�？v觀詩人描述季節(jié)之作，唯春天最盛，數(shù)量最多。《春草》、《春心》、《春天》、《春天的果園》、《春天的約會》、《春天的梧桐樹》、《春天是一個(gè)不衰的話題》、《春天的感覺》、《三月，春天的眼睛》、《信天游?春》……詩人總能以獨(dú)到細(xì)微的眼光、角度觀察事物的微妙變幻，進(jìn)而創(chuàng)作出不菲的吟春佳句，對春天以詩意的詮釋。除舊布新是一場重大的革命/春風(fēng)呦/浩浩蕩蕩的盡吹吧/你為百花做主/由遠(yuǎn)及近/由此及彼/縱橫馳騁氣勢恢弘（《春風(fēng)浩蕩》），把春風(fēng)比喻為除舊布新的革命，由春風(fēng)而及新生事物，一語雙關(guān)，韻味無窮。老槐的新芽里/我認(rèn)識了生機(jī)/古廟的翻新里/我懂得了開拓/從一塊塊融化的堅(jiān)冰/感悟春情/明媚燦爛是季節(jié)的春天/人歡馬叫是生命的青春（《初春》），將季節(jié)的春天與人生的春天、生命的春天相類比，賦予春天更豐富的內(nèi)涵，抒發(fā)了詩人熱愛春天、熱愛生命，追求美好生活的真摯感情。這兒怒苞那兒花開/此處芽萌彼處綠染/金盈盈的黃/粉嘟嘟的彩/雪花花的白/紅撲撲的妍（《春來了》），什么是春天，百花開放的喧鬧、色彩斑斕的容顏、五彩繽紛的場景，正如該詩所描繪的……
詩人善于用敏銳的神經(jīng)、詩性的靈感去捕捉工作生活的一個(gè)個(gè)瞬間，洞悉世事之滄桑，用詩行記錄人生的真善美，創(chuàng)作題材多樣化，在實(shí)踐中形成樸素易懂、親切自然的風(fēng)格，無矯揉造作之嫌，無嘩眾取寵之惑，總是給人以淡淡的關(guān)懷，溫暖著千萬你我他，不知不覺間已引發(fā)共鳴。試看，清明時(shí)節(jié)雨紛紛/淚也紛紛情也紛紛/杏花春雨里清明/總是在心中放大著（《清明》），可謂意境深遠(yuǎn)，將古往今來的清明，每個(gè)人內(nèi)心的清明，虛實(shí)相間的清明都收入彀中，啟迪人們的心緒。探一回算一回/見一回是一回/一朝歸來尋不見媽媽/天知道意味著什么（《回鄉(xiāng)探母》），用實(shí)實(shí)在在的話語傳遞出真實(shí)的情感，讓讀者在感嘆作者孝心的同時(shí)也想起自己年邁的親人。心中多么舒暢啊/吹著和煦的春風(fēng)/心頭多么溫暖呵/灑滿了燙金的陽光/心路如大道四通八達(dá)/感悟著安全的分量/平安的價(jià)值/和平的方向（《為和平路口安置紅綠燈而歌》），把設(shè)置紅綠燈的一件小事傾訴得詩情畫意，壯懷激烈，雖事平常，如飲醇酒。百萬富翁有百萬重壓/敝人輕輕松松（《我與百萬富翁》），簡簡單單的兩句話道出“我”與百萬富翁的區(qū)別，懇切直白，飽含勸慰，點(diǎn)撥起世人詩意的想象……雜交水稻之父袁隆平說得好，與大地貼得更近，看天空才會更遠(yuǎn)。這便是振良的詩風(fēng)。
一路走來一路詩，道盡人間千萬事。詩人把詩作為一種靈秒的工具或手段，借以經(jīng)營人生，提煉人生，參悟人生，人生也憑詩歌愈加煥發(fā)了神采，實(shí)現(xiàn)了詩歌與生命的絕美結(jié)合。詩人亦為此快樂著自己的快樂，滿足著自己的滿足，幸福著自己的'幸福。
母愛情深詩歌作文7
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
母愛情深詩歌作文8
學(xué)校組織了一個(gè)小活動：寫詩。只要看見事物，有感而發(fā)，就可以寫下關(guān)于那件事物的詩。這個(gè)活動還有要求：寫得詩越多，越好，就可以光榮地戴上“小詩人”稱號。
這下子，我就來了興趣，只要有時(shí)間，我就會在詩集本上添上一首詩。記得有一天，我在照相機(jī)上看到了我在老家時(shí)照片。那金燦燦的稻谷，光禿禿的山峰，高大挺立的楊柳，還有樹叢中翩飛的蜻蜓蝴蝶，思潮便在我心中蕩漾。那可是我記得最清楚的一幕！當(dāng)時(shí)，窗外下著大雨，狂風(fēng)正在怒吼，可這并沒有影響我的心情。我取出本子和筆，深深地望著那個(gè)場景，便以《鄉(xiāng)中》為題，提筆寫下了四行詩。在寫詩時(shí)，我運(yùn)用了《絕句》的詩體，在結(jié)構(gòu)方面加以改變。就這樣，我創(chuàng)作了自己的第一首田園風(fēng)景詩。其中，“蜜蜂蜻蜓蛺蝶飛”這句詩我認(rèn)為最有詩意，那種場景把人的心帶去異地。這詩情畫意般的場面頓時(shí)掃去了外面環(huán)境對我的影響，一切都陶醉在詩的意境中。寫完了詩，我又捧起本子仔細(xì)地回味著剛才寫的那首詩，不禁嘖嘖稱贊，完全抵制了外界的干擾。
詩，可以陶冶人的情操，使他的心靈變得十分高尚。自從我寫了這首對仗工整，字跡清晰的詩后，我又增加了對寫詩的練習(xí)。我認(rèn)為，多鑒賞詩，多創(chuàng)作詩，對人一生的影響和幫助是很大的。
母愛情深詩歌作文9
今天，我讀了兩首古詩，一首是《蜂》，一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩，我明白了兩個(gè)道理。
讀了《蜂》我明白了：一個(gè)人生命的存在意義，并不是在別人那里得到了什么，而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣，它為人們采蜜，采到蜜后，它并不求人們會給它什么回報(bào)，只是一心一意的為人們服務(wù)著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂這種為人服務(wù)卻不求回報(bào)的精神。
讀《滕王閣序》我懂得了：應(yīng)該把困難當(dāng)成歷練，用樂觀的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志積極應(yīng)對，如果這樣，你會發(fā)現(xiàn)：挫折，其實(shí)是人生的課堂，只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉，才會得到真正的自己！
這兩首詩都教給了我們一些人生道理，所以，我們應(yīng)該多背詩，才能積累更多的知識，懂得更多的人生道理！
母愛情深詩歌作文10
李煜的詩句，悲哀得讓人心疼。
或許是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的冷落蕭條，或許是“多少恨，昨夜夢魂中，還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的懷念，又或許是“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的無奈，但是，你心中的恨和苦，讓你的人生如一首詩一般。
作為一代君王，你雖無治國之才，但卻飽讀詩書，琴棋書畫，樣樣精通。未登基之前，你捧一盞清茶，取一本詩書，過著悠然自得的生活。那時(shí)候，你就如一首美好的詩，令人羨慕，令人仰慕。
然而，當(dāng)你作為一代君王，尤其是亡國君主，世人對你的唾棄讓從未體會到君王難言之隱的你百般受挫，當(dāng)你還在回憶從前游樂御國，香車寶馬，侍從千百之際，國亡了，你的國亡了，被他人所侵占，你被賊人圈禁于一個(gè)小院中，不知為何而活，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，”你作為一個(gè)亡國之君，除了無奈與悲憤，又能做什么呢？你的詩句恰恰反映了你的人生，如濃茶一般苦澀的詩。
你懷念著，懷念著以前紙醉金迷的日子。
或許，如果你僅僅出身于普通的官吏之家，那你便會是一個(gè)一輩子飲酒作樂，放蕩不羈的詩人，沒有亡國的罵名，你便一直如甜美的詩一般。
奈何命運(yùn)無常，你生在帝王家，本就應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任，你學(xué)會了忍耐，有了苦，受了傷，便深深隱藏于心底，久而久之，你變得少了幾分混子氣息，多了幾分哀愁，這樣的變化讓你也成了一首苦澀的詩。
曲折的人生經(jīng)歷，一次次的巧合，讓你最終落得這個(gè)結(jié)局，但你亦如一首詩。在我心中，不僅僅因?yàn)槟愕牟湃A，更是因?yàn)槟阌兄欠驳娜松�，而你面對著非凡的人生，亦有屬于你自己非凡的反抗。如詩般傳奇，如詩般苦澀，卻又如詩般美好。
李煜，亦如詩。
母愛情深詩歌作文11
很多年后，你已經(jīng)長成了這樣的模樣。
孩子，你什么時(shí)候會披起你那鮮艷的衣裳，再來嘲弄?jiǎng)e人的著色。
再喚你孩子的時(shí)候我不禁撫摸著自己的皮膚，光鮮的膚色已經(jīng)褪去了它的過去，當(dāng)化妝水彌漫著皮膚的表層，我竟然再次記起了你。
都沒人和我再說起你，我突然害怕有一天就這么沉淪下去。從你長大的那一天起，你再不會與我說過多的話語，當(dāng)我甚至想象觸摸你那外表鮮麗的衣裳時(shí)，你會與我說，戲子與詩的故事。
你是戲子，我曾是詩。
你揮著寬大的袖子遮住了甲申年的去向，我站在子丑年的頂端開始向你那處眺望，眼淚逐漸成詩，皮膚卻如同縞素一般凄冷。
孩子，當(dāng)你的腳步踏上詩史時(shí)，我便在你的身后觀望。我的手里緊緊握著你的腰帶，你卻在離開之前將它解開。我怕再次看到你時(shí)你已經(jīng)不再記得那么耀眼的顏色，以至于我買了一本本的小人書堆了窗子的半邊天。
我一直在等，等待戲子與詩的故事，而你從未將它完結(jié)。
你說那是一個(gè)關(guān)于親情的故事，有著完美的結(jié)局和色澤，一切的開頭就像我蹲下身來召喚你的身影，然后你如戲子一般款款而來。我作為詩篇深情地贊頌著戲子的美麗，戲子和著我的聲音逐漸翩翩起舞。
我甘愿當(dāng)你的詩篇，烙上千字百回的印跡，你也曾說你愿當(dāng)這美麗的戲子，直到拉起落幕的帷帳。而當(dāng)我再次回頭時(shí)你已褪去了戲子的長袍，還等我為你無終的告別餞行。
孩子，我多希望那是一個(gè)完美的獨(dú)偶劇，即使你經(jīng)常踩到了裙子然后向我吐著俏皮的舌頭，即使你經(jīng)常站在鏡子面前，對著鏡子里的自己擠眉弄眼……我縱容著歲月的洗禮，將我變成一個(gè)半百的老太婆，而你搖身一變，已而亭亭玉立。
你說那是一個(gè)戲子與詩的愛情故事，你說我的聲音已經(jīng)過了火候，于是換了一首詩。你還是戲子，戲子還是你。
而我作為一首被反復(fù)刪剪的詩進(jìn)入了空白的紙簍，如同縞素一般的色彩變成了我的皮膚，我的色澤，我惘然地望著這樣的一切，還來不及適應(yīng)新式的變革，就已經(jīng)被宣告了無情的結(jié)尾。
孩子，當(dāng)你扔掉那一身殘舊的戲服時(shí)，我就在背后等待著你。等你向我述說戲子與詩的故事，然后重新在我身上烙下新鮮的篇章。
然而我等待了多久，都再也看不到你的蹤跡，為你裁了過多的戲服，早已將我微弱的衣柜掩埋。
還記得當(dāng)年，我是戲子，你是詩。我說要把這最美的戲子讓給了你，小心地為你打開嶄新的幕布，你說這永遠(yuǎn)是關(guān)于戲子與詩的故事，永遠(yuǎn)是關(guān)你和我的情節(jié)。
于是我站在了前端，等待著你的入場，歲月迷蒙，我站了那么多年，讀著誦詩讀了那么多年，悠美的嗓子離我而去，飄揚(yáng)的長發(fā)離我而去……而最后的你，也在慢慢地離我而去。
多年以后我站在陽光下大聲地朗讀著這首詩的篇章，你突然躍入了我的眼簾，問到說，這是什么故事？
我含著淚，讀完了最后一個(gè)章節(jié)，我說這是戲子與詩的故事。你笑著說，真好聽。
如果陽光能夠折射這最后的一個(gè)章節(jié)——那是我為你補(bǔ)充的最后一個(gè)章節(jié)：戲子歡快地起舞，詩篇一直在繼續(xù)著，突然詩篇變成了一個(gè)母親，正在用她婉轉(zhuǎn)的聲音唱著一首搖籃曲：戲子詩。
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