最美麗的老師作文1000字左右

　　1最美麗的老師

　　每天清晨自從我走進學校的那一刻起，總有一張慈祥的臉龐第一時間出現(xiàn)在我的眼前，總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠帶著和藹的微笑，那個并不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級的班主任——徐老師。

　　老師的個子并不高，長著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮。在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴，尤其是她的那一雙耳朵，就連蚊子發(fā)出的聲音都能聽見，當然，更不用說上課時同學們的悄悄話了。因此，同學們都稱她為“順風耳”。

　　老師不但外表美麗，而且也非常勤奮。記得那是一個星期一早上，我很早就來到了教室里，拿起語文課本專心致志地讀了起來。時間在不知不覺中過去了，這時，上課的鈴聲已經響起了，我連忙拿出了上課所需要的文具做好了上課的準備。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師仍然還沒有來給我們上課。就在我們以為許老師不會來了的時候，突然一個摸糊的身影出現(xiàn)在學校的大門中，原來是老師來給我們上課了。然而，當老師跨進教室的`門口那一刻，她臉上的表情卻和以往不同。我想：大概是老師今天不太開心吧!我沒有想太多，立刻把注意力轉到了課本里的課文上，于是老師便給我們講起了《范仲淹的故事》。正當我們聽得津津有味的時候，老師突然昏倒在了地上。我們連忙請來校醫(yī)，校醫(yī)用溫度計量了量老師的體溫，結果溫度計里顯示出了一個數(shù)字——39。7℃。校醫(yī)立刻撥打了120，不一會兒，老師便被救護車送往了縣人民醫(yī)院。原來老師為了我們學習，不顧自己的生命安全，毅然帶病來給我們上課。第二天早上，老師又出現(xiàn)在了教室里，只見她瘦了許多，臉也變黃了。我問她：“老師，你的病好了嗎？今天就讓我們自習吧!你還需要多加休息呢!”老師慈祥地撫摸著我的頭微笑著說：“不行，不行!你們尖子生快要競賽了，我要加快課程的速度，爭取時間為你們復習啊!”此時，我已被老師感動得熱淚盈眶。

　　啊!老師是園丁，天天為我們澆水，讓我們快樂成長；老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是一盞指明燈，指引我們走出迷途，追求光明。這就是我心目中的好老師——徐老師，一位既美麗又勤奮的班主任。

　　2心中最美麗的老師

　　世界上，有一種最偉大最無私的情感，它能安撫受傷的心靈，能開啟封閉的心門，能感動孤寂的靈魂，能化解憂郁的眼神。比海洋還要博大，比太陽還要溫暖，這就是愛，老師就是要用這樣一種情感去經營自己的事業(yè)。徐老師也是這樣的。

　　徐老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕徐老師，我也不例外。記得三年級上半學期的時候，我迷上了網(wǎng)絡小游戲，成天就想著玩電腦，做作業(yè)也是草草了事，就更談不上保質保量了，所以我的作業(yè)本上從一個個紅鉤鉤變成了一片片紅叉叉。媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本，她很生氣，說：“你再這樣不認真，我就把電腦砸了，看你怎么玩!”“砸了就砸了，反正是你自己的錢，哼!”我聽了便嘀咕道，然后寫作業(yè)，可我做作業(yè)是心不在焉，一直惦記著我的游戲，眼前全是洛克王國、神仙道、奧拉星的場景，作業(yè)一塌糊涂。在學校，我上課也想著電腦，這時徐老師似乎看透了我的心思，痛心地對我說：“想什么呢，我發(fā)覺你最近老是上課不認真。”我聽了老師的話，帶著哭腔說：“老師，我想認真，可認真不了”徐老師搖了搖頭繼續(xù)說：“你最近成績大幅度下降，知道嗎，老師對你有著很大的期望，別讓老師失望啊!”正是徐老師的這番話使我羞愧難當，因為老師為了我們這些學生花費了多少時間多少力啊!從此我深知徐老師是為我們擔憂，我們不能讓老師失望!

　　雖然徐老師上課很嚴格，不過一下課，便和同學們玩了起來，什么老鷹捉小雞、捉迷藏，玩得不亦樂乎。要是同學吵架、受傷，徐老師必會第一時間火速把傷員送往醫(yī)務室，我也感受過。

　　有一次，我在和同學玩耍嬉戲，一不小心，把手刮開了一道很大的傷口，我忍著痛跑到老師辦公室。徐老師見了我的傷口便著急地找創(chuàng)口貼，問我：“疼不疼�。俊笨衫蠋熣也徽�，她馬上拉起我的手跑向醫(yī)務室。醫(yī)務室老師看了看，搖了搖頭，說：“這傷口實在太大、太深，必須去醫(yī)院。”簡單處理后，徐老師說：“你傷口那么大，我?guī)�你去醫(yī)院看傷口吧�！蔽艺f：“徐老師，你還是打電話給我爸爸吧!”徐老師打了電話，陪我等到爸爸來才放心離開。

　　每個老師都是美麗的，他們把青春年華都給了我們，我們不能辜負他們。

　　3我心中最美麗的老師

　　金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。

　　辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。

　　在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

　　記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。

　　一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！

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