童年鄉(xiāng)村記憶作文
天天面對(duì)活潑可愛，又滑稽搗蛋的孩子們，看他們笑顏如花的可愛臉龐，聽他們清脆如黃鸝般的笑聲，小時(shí)求學(xué)的場景如電影在眼前閃過。
一條小河把村莊分成南北兩塊，學(xué)校在小河北面的村莊，家在小河的南面，上學(xué)的時(shí)候需要過小河。一年四季，小河里的水隨著季節(jié)的變化而變化，我們過河的方式也隨之改變。在秋天農(nóng)忙之前，村里便會(huì)組織強(qiáng)壯的勞動(dòng)力，從山上運(yùn)來一些大石塊，砌倆石墩，間距有兩米，在石墩上面鋪上兩三塊石板，便是簡易的“橋”，然后用沙子堆起和石板一樣高，寬約三米高的路，就解決了過河的問題。如果這個(gè)秋天的雨不是很大的話，這座橋能一直用到第二年的夏天；但是秋天雨很大，把這座簡易的橋沖毀了的話，我們過河就麻煩了。村里一般不會(huì)再修橋了，直接搬來一些石塊，每隔小半步放一塊，過河的時(shí)候踩著這些石塊過河。對(duì)于我們調(diào)皮的男孩子們來說，踩著石塊過河就是小菜一碟，連竄帶跳的像羚羊般飛過去了，但有時(shí)玩的過火的，踩偏了掉進(jìn)水里，不光是鞋子濕透，還鬧個(gè)大紅臉。膽小的女生們過河時(shí)就難了，她們小心翼翼的踏穩(wěn)了，才往下一個(gè)石塊邁步，可我們這些調(diào)皮的男生們有時(shí)還惡作劇，向她們過河的地方扔石塊濺起水花，嚇的她們過河的時(shí)候總是驚叫連連，而我們則在那里哈哈大笑。
學(xué)校在北村的村中間，是用泥胚砌成的三間茅草屋；用碎石塊壘成的院墻，歪歪斜斜的，好像一陣風(fēng)就能刮歪似的，看著都有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。教室里面的課桌是用水泥制成的水泥板，下面用泥胚做成的墩子支撐著。凳子是自己從家里帶來的，有的是方凳，有的是小椅子，上課的時(shí)候，我們這些差不多高的小伙伴們便顯得高矮不同。上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)突然有聲音喊起來：“老師，他擋著我看不見黑板了！”“老師，他踢我的屁股！”然后一陣哄堂大笑。
老師是本村里上過幾年小學(xué)的本門的哥哥，白白凈凈的臉，瘦瘦的身材，平時(shí)總是笑嘻嘻的，給人一種和藹可親的感覺。但是我們真正上課的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)假象！課上的他，冷酷著臉，冰冷的眼神，咬牙切齒的聲音，把我們這些小屁孩嚇的一聲也不敢吭！他的懲罰方式很多，用寬寬的戒尺打屁股，打手心。下手那是一個(gè)狠啊，一戒尺下去，屁股上就出現(xiàn)一道紅色的痕跡！（那個(gè)時(shí)候沒有老師不能打?qū)W生的規(guī)矩，現(xiàn)在的老師可是不敢那樣做。）記憶最深的懲罰方式是讓犯錯(cuò)的學(xué)生站在黑板的前面，小腦袋離黑板五厘米左右，老師伸出兩根手指，指著腦門，生氣的、咬牙切齒的訓(xùn)斥道：“豬腦子，這么簡單的題都做錯(cuò)！你的腦子里面是漿糊？！”然后猛的一戳，小腦袋往后一昂，“咚”的一聲，后腦勺正好碰到黑板上，很是疼痛！因此上課時(shí)候總是擔(dān)心受怕的，總是害怕哪天會(huì)受到那樣的懲罰。
在學(xué)校最高興的時(shí)候是下課的時(shí)間，我們可以盡情的瘋玩，丟沙包，拍皮球，玩老鷹叼小雞。那個(gè)年代，誰能穿上一件新衣服那是一件值得驕傲的事情，畢竟家里面根本就沒有錢買新衣服，大部分都是哥哥姐姐們穿舊的衣服，母親改一改，我們接著再穿。那樣的衣服那能撐得住爬樹掏鳥蛋，鉆柴火窩偷雞蛋的頑皮孩子們的折騰呢？幾天下來，不是褲子屁股上面磨穿幾個(gè)洞，就是直接被開了襠，但是又不得不穿，沒有多余的衣服。不上學(xué)還好，一般不被發(fā)現(xiàn)；但是上學(xué)時(shí)，在調(diào)皮的同齡人面前，總免不了被發(fā)現(xiàn)。
“你看看，誰誰誰的屁股上有兩個(gè)洞洞，是不是被老師打的？”
“不是，是他老爸揍得！”
“不對(duì)，是他上課的時(shí)候，在凳子上磨的。”
“你們都說錯(cuò)了，是他放屁鼓出來的！”
“哈哈哈……”一陣瘋狂的大笑，直接讓屁股上漏洞的小伙伴臉紅脖子粗的竄進(jìn)教室。
那時(shí)農(nóng)村的觀點(diǎn)就是上學(xué)花錢，不能當(dāng)飯吃，還不如回家?guī)痛笕烁苫�，所以本村的學(xué)校在我上五年級(jí)的時(shí)候就解散了。幫家里干了倆月的農(nóng)活后，有遠(yuǎn)光的父親把我送到了四五里之外的田家莊小學(xué)，從此上學(xué)的經(jīng)歷發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
教語文的是一位姓彭的男老師，年紀(jì)大約在三十來歲，不修邊幅，衣服經(jīng)常臟兮兮的。早上上課的時(shí)候，經(jīng)常不梳頭就跑來了，頭發(fā)亂糟糟的像鳥巢。聽班里的同學(xué)說，他很怕老婆，老婆讓他往東，他絕不往西；叫他打狗，他絕不逮雞，因此有“妻管嚴(yán)”的外號(hào)。他經(jīng)常告誡我們：語文是讀出來的，多讀書是有好處的！正因?yàn)槟菚r(shí)養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，到現(xiàn)在也習(xí)慣見到好的書，總是愛不釋手。
數(shù)學(xué)老師是一位姓張的公辦教師，受過比較高的教育，他的教學(xué)水平較高，對(duì)于數(shù)學(xué)的喜愛，很大程度上受他的影響。上課的時(shí)候，他喜歡微微的抬起下巴，頭有點(diǎn)往后昂，有點(diǎn)魯迅筆下三味書屋里的老學(xué)究的影子。特別喜歡他講解應(yīng)用題，他講的有條不紊，絲絲入扣，對(duì)于條件的分析，公式的挑選，數(shù)據(jù)的變化，以及通過要求的`問題相對(duì)于公式的變形，都清清楚楚的體現(xiàn)在他的講解之中。那時(shí)候，對(duì)于學(xué)習(xí)有一種捅破一層窗戶紙的感覺，豁然開朗，覺著學(xué)習(xí)是一種享受，特別是絞盡腦汁解決了一道難題的時(shí)候，那種興奮用語言是難以形容的！張老師還有一個(gè)愛好是拉二胡，他有時(shí)候會(huì)抽出一節(jié)課，拉著二胡給我們上音樂課，雖然他的破鑼嗓子常常惹得我們哈哈大笑，他也不在乎，繼續(xù)自得其樂的給我們上課。那年我們學(xué)區(qū)組織五年級(jí)知識(shí)競賽，我和另外兩個(gè)同學(xué)參加，張老師帶隊(duì)，臨出發(fā)之前，張老師對(duì)我們說：小子們，好好考啊，給我們學(xué)校掙個(gè)二等獎(jiǎng)回來。誰考的好，我獎(jiǎng)勵(lì)誰一支鋼筆。也許是獎(jiǎng)品刺激的作用，那次我超常發(fā)揮，把語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)三科的第一都搶了回來，其他兩位同學(xué)發(fā)揮的也很好。可把張老師樂壞了，中午在小飯館里，喝了大半斤白酒，紅紅的臉就回到學(xué)校，驕傲的向其他老師顯擺。
由于離家比較遠(yuǎn)，中午的時(shí)候一般不回家，早上上學(xué)的時(shí)候就把飯菜帶好。中午吃完飯以后，剩余的時(shí)間很多，于是就有了放松的機(jī)會(huì)了。田家莊前面的小河是我們村里小河的上游，水比較淺，里面的鵝卵石很多，站在岸邊，能清楚的看到水里游來游去的小魚。用手直接抓是不可能的，也沒有漁網(wǎng)，但是我們可以用石塊砸，即使砸不到，看著魚兒被嚇的四散亂竄我們也很開心的。
小河的南面是一座陡然而起的小山，地勢很陡，上山的時(shí)候需要抓住身邊的小松樹才能夠不至于滑倒。小山上面松樹眾多，高矮不同。松樹葉子中間褐紅色的松球，猶如松樹開出的小花，藏在碧綠的松葉中間，裂開嘴向你笑呢。站在山頂上，俯覽小小的村莊，家家戶戶像鳥籠子一樣，掩藏在各種樹木之中。
時(shí)光如白駒過隙，一閃而逝，不經(jīng)意間三十多年的歲月已經(jīng)過去。歡快跳動(dòng)的步履被沉穩(wěn)的行走代替，嘰嘰喳喳的言語被沉默封存，然而，兒時(shí)求學(xué)的場景：激動(dòng)的，失意的，開心的，傷心的，如同刻刀一般，在腦海中刻下了深深的印痕，揮之不去，不經(jīng)意間便在眼前浮現(xiàn)。
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