生活中的數(shù)學(xué)300字作文范文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)300字作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇1
星期天，麗麗和媽媽到仙人掌雪糕店買(mǎi)冰激凌。媽媽為了讓麗麗提高膽量，給了麗麗4元錢(qián)，讓麗麗自個(gè)兒買(mǎi)冰激凌。
麗麗高興地來(lái)到雪糕店，碰巧遇到了她的同學(xué)丁克，麗麗要了2個(gè)冰激凌，雪糕店老板拿著雪糕正要給麗麗的時(shí)候，調(diào)皮的丁克上躥下跳的在店里玩了起來(lái)不小心撞到了老板，老板手里的冰激凌正好不偏不齊的灑了麗麗一身，麗麗一下子被嚇哭了，聽(tīng)到哭聲的麗麗媽媽趕忙跑進(jìn)了店里，知道原因后就對(duì)丁克說(shuō)：“只要你回答對(duì)我出的一道題，就原諒你�！鳖}目是這樣的：明明買(mǎi)了10瓶水，已知3個(gè)空瓶能換一瓶水，明明可以換到幾瓶水？丁克想了一會(huì)兒就說(shuō)出了答案：10/3=3（瓶）······1（個(gè)），明明喝完3瓶水后又可以換一瓶水3+1=4（瓶）所以明明可以喝到4瓶水。麗麗的媽媽聽(tīng)后非常滿意，覺(jué)得他講解的十分清楚就原諒了他。
生活中處處是學(xué)問(wèn)，只要我們用心發(fā)覺(jué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇2
今天，我把作業(yè)做完以后，突然想起老師說(shuō)乘法在生活中也有很多，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我正想著就看到我家桌上擺著的餐巾紙，就想用乘法來(lái)算一算有多少。一條餐巾紙里有2層，一層有5包，我首先想到了一句話，每個(gè)加數(shù)都是5，2個(gè)5就是2×5＝10（包）桌上一共擺了5條，也代表是5個(gè)10，用乘法就是5×10＝50（包）
所以我們家一共有50包餐巾紙。還有爸爸有兩條煙，我也想算一算兩條煙到底有幾根？一條煙里有10盒，一盒里有20根煙，我首先想到了一句話，每個(gè)加數(shù)都是20，10個(gè)20也就是10×20＝200（根）
一條是200根，2條就是2×200＝400（根） 所以爸爸有400根煙。
生活中用乘法的還有很多，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)了。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇3
今天中午，媽媽準(zhǔn)備給我們包包子吃，我和爸爸高興極了，都嚷嚷著要加入包包子的行列。
只見(jiàn)媽媽和好了面團(tuán)，做好了包子餡兒，可謂一切就緒，只欠東風(fēng)。我開(kāi)始包了，但軟軟的面片一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮，媽媽就耐心的教我包，我終于包成了一個(gè)個(gè)包子。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就包完了包子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包子整整齊齊的擺在面板上，好像戰(zhàn)士在等著檢閱似的。我忍不住的數(shù)著我們一共包了45個(gè)，其中我包了7個(gè)，爸爸包了18個(gè)，媽媽問(wèn)我：“你算一下，媽媽包了幾個(gè)？”我想了想說(shuō)：“7＋18＝25，45——25＝20，媽媽你包了20個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“你算對(duì)了，那你還能提出什么問(wèn)題呢？”我說(shuō)：“我比爸爸少包了幾個(gè)？18——7＝11（個(gè)）”媽媽高興得夸了我，我特別高興。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇4
數(shù)學(xué)課在語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題很有趣；討厭的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的公式太多了，有點(diǎn)記不住。
在生活中，那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數(shù)學(xué)了。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家，在路上，媽媽想給外婆買(mǎi)點(diǎn)水果，就找了個(gè)商店，開(kāi)始買(mǎi)水果了。我看見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)又一個(gè)的蜜梨，去用秤稱(chēng)，我看到電稱(chēng)上面顯示金額：10.3元，可是收銀員的阿姨卻說(shuō)：“10元就行了�！痹捯魟偮�，我就想：“這一定是運(yùn)用了小數(shù)的約等，把10.3元約等成了10元，這樣，媽媽就可以直接把10元錢(qián)給收銀員的阿姨，不用再去拿那3角錢(qián)了。”
生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)，希望你能把這些數(shù)學(xué)給找出來(lái)，和我們一起分享。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇5
星期六中午，我問(wèn)爸爸中飯燒好了沒(méi)有，爸爸看了我一眼說(shuō)：“你既然問(wèn)到燒飯，那我就問(wèn)你一個(gè)關(guān)于燒飯的問(wèn)題。如果燒飯需要30分鐘，燒一個(gè)葷菜需要15分鐘，燒一個(gè)素菜需要5分鐘，燒一個(gè)湯需要10分鐘，燒這頓飯一共需要多少分鐘？”
我一聽(tīng)心想這也太簡(jiǎn)單了，不就是這幾個(gè)數(shù)相加的和嗎？我迅速口算起來(lái)，30+15+5+10=1小時(shí)。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經(jīng)意間看到爸爸那充滿狡黠的眼神，我忽然想到了什么，這道題可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
于是我又重新思考問(wèn)題，我想了一會(huì)兒，終于想到了答案。我對(duì)爸爸說(shuō)：“燒飯時(shí)間是30分鐘，燒兩個(gè)菜和一個(gè)湯也是30分鐘，因?yàn)闊撕蜔郎梢栽跓埖臅r(shí)間段進(jìn)行，所以燒這頓飯一共需要30分鐘，是不是這樣的？”爸爸笑著說(shuō)：“你真棒，答對(duì)了�！�
通過(guò)這道題，讓我意識(shí)到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數(shù)學(xué)題，只要深入了解，仔細(xì)思考，就能得到正確的答案。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇6
星期天，我們?nèi)乙黄鹑ゴ鬂?rùn)發(fā)購(gòu)物。
來(lái)到超市，我先買(mǎi)了一些零食，然后媽媽說(shuō)家里食用油快用完了，我們買(mǎi)點(diǎn)油回去吧。來(lái)到賣(mài)油這邊，媽媽順手拿了兩桶金龍魚(yú)大豆油，接著準(zhǔn)備離開(kāi)，我出于好奇就問(wèn)了媽媽這兩桶油多少錢(qián)呀？媽媽說(shuō)一桶油28元，你說(shuō)兩桶油多少錢(qián)呀，我口算了一下是56元，我看到這邊還有大桶5升的油，看了一下價(jià)格是50元，那應(yīng)該是每升10元，我就問(wèn)媽媽你那兩桶油和這個(gè)大桶的哪個(gè)便宜一點(diǎn)呢，媽媽說(shuō)：“應(yīng)該差不多吧，不管它了�！笨墒俏揖鸵穯�(wèn)到底，后來(lái)一看那兩桶加起來(lái)也是5升，算下來(lái)每升11.2元，我就跟媽媽說(shuō)我們還是買(mǎi)這個(gè)大桶的吧，雖然便宜不了多少錢(qián)，但是省下來(lái)的錢(qián)也可以買(mǎi)點(diǎn)小文具了，那我們何樂(lè)而不為呢。
媽媽說(shuō)，小丫頭，看來(lái)這個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用在生活中是無(wú)處不在，對(duì)生活應(yīng)用很有好處，以后要更加用心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，知道嗎！最后我們一家高高興興地回家了。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇7
有一天，我和媽媽去吾悅廣場(chǎng)購(gòu)物。我看中了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，價(jià)格200。我對(duì)媽媽說(shuō):“就買(mǎi)這一雙吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō):“要貨比三家，我們?cè)偃e的店逛一逛，看看有沒(méi)有同款�！庇谑俏覀冇秩e的店看了看，發(fā)現(xiàn)只有一家賣(mài)的是同款，價(jià)格也一樣。媽媽又說(shuō):“這時(shí)候就看看兩家的優(yōu)惠了�！睘榱朔奖�，我就將兩家店分別稱(chēng)為甲店和乙店。甲店滿90免十塊，乙店100積分免十塊，之前我們?cè)谝呀ㄙI(mǎi)了一些東西。共獲得199積分。我想了想，對(duì)媽媽說(shuō):“甲店的優(yōu)惠價(jià)是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的優(yōu)惠價(jià)是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我們要在甲店購(gòu)買(mǎi)�！眿寢屄�(tīng)了后直夸我:“好樣的!多虧你�！�
我們知道了哪一家店更優(yōu)惠一些。通過(guò)這一次事情讓我明白數(shù)學(xué)在生活中也有廣泛的應(yīng)用。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇8
我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的乘法和除法，我一直在想，什么時(shí)候才能用到它呢？嘿，還真有用處了！
星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一張20元的優(yōu)惠，又拿出一張貴賓卡，對(duì)我說(shuō)：“我們一共吃了150元，貴賓卡可以打8.5折，這張優(yōu)惠可以抵20元，兩者不能重復(fù)使用。你算一下，用哪個(gè)比較便宜呢？”
這還不簡(jiǎn)單！我很快列出了兩個(gè)式子：150乘0.85和150減去20。我先算150減去20，得數(shù)是130。而150乘0。85的答案卻是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用貴賓卡比較省錢(qián)，也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。生活中還有許多的數(shù)學(xué)小問(wèn)題，你以后還會(huì)遇到許多的，要努力探索哦。”爸爸又接著說(shuō)：“走，我們?nèi)ジ犊畎�！�?/p>
生活中處處有數(shù)學(xué)，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，也要把這些知識(shí)靈活地運(yùn)用到生活中，這樣我們的數(shù)學(xué)才能越學(xué)越好，越學(xué)越牢固！
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇9
昨天，我和媽媽上街逛街，給我買(mǎi)新衣服。
我在“森馬”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我讓媽媽給我買(mǎi)。正好，森馬處理，買(mǎi)一送一，這件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色運(yùn)動(dòng)衣。
媽媽說(shuō)：“想要可以，你得算出，咱買(mǎi)這兩件衣服，相當(dāng)于打幾折？”
我想了想：折扣=現(xiàn)價(jià)÷原價(jià)，現(xiàn)價(jià)169元，原價(jià)169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循環(huán)）≈0.515=51.5%=五一五折
媽媽聽(tīng)了后，說(shuō)：“不錯(cuò)呀！把原來(lái)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，不錯(cuò)，這兩件衣服給你買(mǎi)！”
“耶！”
在生活中其實(shí)處處藏著數(shù)學(xué)只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇10
在生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，大到公司經(jīng)營(yíng)交易巨款，小到家庭支出每一筆費(fèi)用。在我身邊常常也會(huì)發(fā)生許多關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題。
有一次，我印象十分深刻，我去給弟弟買(mǎi)禮物，可是，有兩家玩具店，于是，我把兩家店看了一遍，后來(lái)發(fā)現(xiàn)在兩家店里我想送給弟弟的玩具都是100元，我又看了看店門(mén)口，原來(lái)有優(yōu)惠啊！一家店是滿100元減20元，另一家店是打7折，我便在大腦里算了算。因?yàn)?00×0.7=70（元），100-20=80（元），70元<80元，所以我選擇了在打7折的那店里買(mǎi)送給弟弟的玩具。我又算了算，100-70=30（元），于是我又買(mǎi)了一根冰棍，開(kāi)心地笑了，我用了同樣的價(jià)錢(qián)卻創(chuàng)造了更多的價(jià)值。
生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇11
周末，姑姑帶著表弟來(lái)我們家玩，我可高興了！
你知道嗎？我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了？悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的算式是：7－1=6（歲）。小朋友，你算對(duì)了嗎？午飯后，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備玩玩具。我打開(kāi)玩具箱，數(shù)了數(shù)所有的玩具車(chē)，一共有10輛，各種球有6個(gè)。媽媽說(shuō)：“你當(dāng)哥哥的，分給弟弟一些，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多？”
一共有10輛車(chē)，5+5=10，每人分5個(gè)，兩人同樣多；一共有6個(gè)球，每人分3個(gè)球，兩人同樣多。每人5輛車(chē)和3個(gè)球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個(gè)車(chē)，3個(gè)球，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小朋友，生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！快找找，你的身邊還有哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？快快告訴你的好朋友吧！
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇12
在我們的生活中，購(gòu)物、游玩……處處都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與我們的生活緊密相連。
一天，我和家人一起到老樂(lè)山游玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個(gè)小商店買(mǎi)礦泉水喝。老板告訴我們：“現(xiàn)在，商店做活動(dòng)了。三個(gè)空瓶換一瓶水，每瓶水1元�！卑职帜贸�10元錢(qián)買(mǎi)了水，我如饑似渴地喝了起來(lái)。只一會(huì)兒的功夫，我就連喝了2瓶。正當(dāng)喝得開(kāi)心時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買(mǎi)多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說(shuō)：“14瓶對(duì)嗎？”爸爸開(kāi)心地笑著對(duì)我說(shuō)：“月月真厲害�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的，甭提有多高興了。
小朋友們，你們知道我是怎樣算出來(lái)的嗎？讓我來(lái)講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個(gè)空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水�！�
怎么樣，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，數(shù)學(xué)的用處大吧？我要用心學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我生活中的好幫手。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇13
星期天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩，我特別開(kāi)心。
我最喜歡去游樂(lè)場(chǎng)玩了。更令我開(kāi)心的是我竟然遇到了我的好朋友來(lái)?xiàng)铊鞒俊Ｋ谷徽f(shuō)要給我出一道數(shù)學(xué)題，考考我，我答應(yīng)了她。我才不怕呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)上一年級(jí)啦，我們老師也給我們講過(guò)很多數(shù)學(xué)知識(shí)。她說(shuō)要是我答對(duì)的話，就給我分享一塊面包，我說(shuō)好，你出題吧！她說(shuō)：“你知道1加1等于幾嗎？”我暗自高興，這么簡(jiǎn)單的題想都不用想就知道答案了，我一口說(shuō)出等于2。她說(shuō)：“你真棒！”我接著給她出了一個(gè)數(shù)學(xué)題：樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，飛走了3只還有幾只？結(jié)果來(lái)?xiàng)铊鞒坎粫?huì)算，我給她說(shuō)這個(gè)題要這樣算，5-3=2。她說(shuō)自己輸了，并給我分享了一塊面包。
我們一起吃著美味的面包，開(kāi)心的在游樂(lè)場(chǎng)玩了起來(lái)。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇14
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)小秘密吧。
今天上體育課時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的旗桿上飄著一面國(guó)旗，旗桿下面有2個(gè)大花壇，旁邊還有3棵大樹(shù)。體育老師整理好隊(duì)伍后，我們就開(kāi)始報(bào)數(shù)啦，“1，2，3，4，5……”同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)數(shù)，最后一個(gè)同學(xué)報(bào)到50，老師說(shuō)學(xué)生全部到齊，于是我們就跟著老師開(kāi)始學(xué)做《七彩陽(yáng)光》體操，一節(jié)體育課很快就結(jié)束啦。放學(xué)回家后，媽媽在一旁算著今日賣(mài)菜的收入“15+3+2+……”。原來(lái)媽媽今天的收入真不錯(cuò)！
中午我找媽媽要了10元錢(qián)去買(mǎi)折紙，花了5元錢(qián)，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來(lái)買(mǎi)折紙是5元錢(qián)呀！
數(shù)學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中人們也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)為我們的生活提供了便利：購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，比賽計(jì)分時(shí)，買(mǎi)菜結(jié)賬時(shí)……
我愛(ài)數(shù)學(xué)，生活處處有數(shù)學(xué)，我一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)！
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇15
數(shù)學(xué)與我們生活是有著密切的聯(lián)系，沒(méi)有數(shù)學(xué)就沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買(mǎi)鹽，爸爸給我5元錢(qián)，要買(mǎi)兩包。我把買(mǎi)來(lái)的鹽和剩下的錢(qián)給了爸爸。爸爸就問(wèn)：“怎么找了2元錢(qián)呢？這個(gè)對(duì)不對(duì)��？”我說(shuō)：“對(duì)的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢(qián)�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；“嗯，是對(duì)的”。
今天我和媽媽去小廣場(chǎng)接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會(huì)有數(shù)字不斷的變動(dòng)，直到金額數(shù)字跳到2的時(shí)候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿了。廣場(chǎng)處還有4個(gè)桌子，每個(gè)桌子都有4個(gè)凳子，有很多的爺爺奶奶們?cè)谶@里聊天娛樂(lè)。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在，會(huì)豐富我們的生活，會(huì)提高我們的思維能力，數(shù)學(xué)會(huì)使我們快樂(lè)，我要好好學(xué)習(xí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇16
今天下午，我和媽媽去了超市買(mǎi)文具，超市里的文具擺滿了整個(gè)架子。我買(mǎi)了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時(shí)候，媽媽問(wèn)我，這些一共多少錢(qián)？我馬上回答說(shuō)：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，總共14.1元�！眿寢屨f(shuō)：“算對(duì)了，你真棒！”
接著，我們要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽想買(mǎi)2.5元的大白菜，媽媽問(wèn)我，四十元夠買(mǎi)多少？我回答：“40÷2.5=16（個(gè)）能買(mǎi)16個(gè)�！蔽一卮饘�(duì)了，媽媽很開(kāi)心。
回到家，奶奶問(wèn)我：“我今天耕了一個(gè)長(zhǎng)5.4，寬3.2m的地。它的面積是多少？”我流利的回答 到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶說(shuō)我真聰明，于是又問(wèn)我周長(zhǎng)是多少，我毫不猶豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聰明給震驚到了，對(duì)我贊不絕口。
今天，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)生活中處處有數(shù)學(xué)，看來(lái)我要更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活里！
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇17
數(shù)學(xué)在生活中與我們息息相關(guān)，可以說(shuō)它好比我們的同伴，有時(shí)候我們買(mǎi)菜的時(shí)候需要找錢(qián)多少，這時(shí)數(shù)學(xué)就可以派上用場(chǎng)了，而數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是一種具有符號(hào)意義的文字，是一種既簡(jiǎn)潔又清楚的文字。
今天我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的'是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)，他一生為數(shù)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡(jiǎn)，例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的年齡要用n+28來(lái)表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過(guò)100歲，所以有時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判定一個(gè)式子的值的范圍，對(duì)我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我明白了更多的知識(shí)，也加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，因?yàn)檫@時(shí)我才知道數(shù)學(xué)原來(lái)有那么多的奧妙，數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用好廣泛�。�
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇18
今天我們?nèi)ス霉眉易隹�，一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)姑姑在量剛買(mǎi)的新床，因?yàn)樗业姆孔觿傃b修完，所有的東西都是新的，可漂亮了。我跑到姑姑身邊說(shuō)：“姑姑，讓我來(lái)量吧，這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了。”姑姑把尺子給了我，但用懷疑的目光盯著我，好像心里在說(shuō)你行嗎？我讓表妹拉著尺子，先量了床是2米，然后又把其它的家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發(fā)2.2米、床頭柜0.5米。這時(shí)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“葉子，能不能告訴我，這些家具共有多少米？”這可難不倒我，我心里立刻有了答案：2+1.3+2.2+0.5＝5.8米。我自信地說(shuō)：“姑姑，應(yīng)該是5.8米，沒(méi)錯(cuò)吧？”“完全正確，看來(lái)你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了�！边@時(shí)，我卻不好意思了，但是心里挺得意的。
我拉著表妹的手開(kāi)心地出去玩了。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇19
早上起床，我們?nèi)?lái)必堡吃早飯。我點(diǎn)了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，媽媽點(diǎn)了綠豆粥2元，爸爸點(diǎn)了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一個(gè)。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我們就去逛超市了。我逛來(lái)逛去，最后挑了三樣：愛(ài)尚非蛋糕8.70元，尖叫飲料3.50元，薯片2.50元。媽媽挑了兒童衣架和貝柔餐巾紙。我們?nèi)ベI(mǎi)單，我看見(jiàn)電腦屏幕上顯示著40.04元。我算了一下，我花了14.70元，媽媽用了25.34元，加起來(lái)正好等于40.04元，可后來(lái)媽媽只付了40元，這4分錢(qián)到哪里去了呢？原來(lái)因經(jīng)濟(jì)發(fā)展，分幣在社會(huì)上不流通了。超市里付錢(qián)時(shí)直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分幣不流通了，為什么還留著它呢？取消掉不是更省力嗎？
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇20
春節(jié)，所有的小朋友最開(kāi)心的事是收壓歲錢(qián)，我也不例外。
今天中午，媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“蓉川，這是你今年的壓歲錢(qián)，全在這你自己保管。”媽媽走后，我拿起第一張紅包，上面寫(xiě)著奶奶，我拆開(kāi)一看500元;接著，拿起第二張上面寫(xiě)著舅媽?zhuān)锩媸?000元;拿起第三張上面寫(xiě)著公公，里面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿著壓歲錢(qián)跑到媽媽面前對(duì)他說(shuō)“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我，便對(duì)我說(shuō)“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買(mǎi)的過(guò)年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?我們?nèi)ザ敔敿�，爸爸給了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個(gè)負(fù)數(shù)”。聽(tīng)了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來(lái)，數(shù)學(xué)在生活里也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，所以我要更加努力好好學(xué)習(xí),注意生活中的數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇21
前幾天，媽媽帶我去北京游玩，回來(lái)的時(shí)候，媽媽想要帶全聚德烤鴨回來(lái)。
媽媽問(wèn)阿姨：“一只烤鴨大概有多重？”
阿姨說(shuō)：“一只烤鴨大概有8兩重�！�
當(dāng)時(shí)我就很納悶：8兩到底有多重？回來(lái)的路上一直問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。
媽媽告訴我說(shuō)：“1斤＝500克，1斤＝10兩，你開(kāi)動(dòng)腦筋算一算1兩等于多少克？”
“1兩＝50克�！蔽颐摽诙�。
媽媽又說(shuō)：“一只烤鴨油8兩重，8兩等于多少克呢？”我只好算起來(lái)：1兩是50克，8兩？五八四十，8兩等于400克，我終于算出來(lái)了，媽媽還一個(gè)勁的夸我愛(ài)動(dòng)腦筋呢。
現(xiàn)在，我知道了1兩等于50克，3兩等于150克，1斤等于500克……生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí)，奇妙的數(shù)字真有趣！
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇22
生活中處處有數(shù)學(xué)。
不久前的一天，放學(xué)回到家，我立馬做完作業(yè)，然后看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，椅子腿突然歪了，我差點(diǎn)摔了個(gè)“四腳朝天”。我趕緊找來(lái)爸爸，讓他來(lái)用小木條撐一下。可爸爸比劃了半天，不知道怎樣支撐比較好。我站在一邊，立即想起老師教給我們的知識(shí)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道怎樣撐最好。應(yīng)該把小木條斜撐，使它和椅子腿形成一個(gè)三角形。老師教過(guò)我們，三角形具有穩(wěn)定性，所以，這樣撐比較好�！卑职忠宦�(tīng)，卻不怎么相信，說(shuō)：“這真的有用嗎？我不相信�！蔽壹绷耍s緊拿出我們上課用的道具，邊做演示邊說(shuō)：“你看這個(gè)平行四邊形，一拉就變形。再看這個(gè)平行四邊形，它中間有一根小棒，把它分成了兩個(gè)三角形，所以我無(wú)論怎么拉，他都不會(huì)改變形狀�！卑职忠宦�(tīng)，恍然大悟，三下兩下就把椅子修好了。
兩個(gè)多星期過(guò)去了，椅子仍然完好無(wú)損。爸爸表?yè)P(yáng)了我。我開(kāi)心極了。我一定要多多學(xué)習(xí)，用更多的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的難題。
生活中的數(shù)學(xué)作文 篇23
今天晚上，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我等在超市門(mén)口，一會(huì)兒，媽媽便拎著大包小包出來(lái)結(jié)帳了。我本來(lái)想沖上前去問(wèn)這些東西要多少錢(qián)，隨后又靈機(jī)一動(dòng)，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會(huì)嗎？
媽媽從皮包里拿出一百元錢(qián)給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語(yǔ)：“大約應(yīng)該是五十元。”接著，阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想：應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過(guò)來(lái)，我連忙迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是的！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來(lái)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真聰明，其實(shí)生活也是一位老師，只要你平時(shí)注意觀察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，她同樣可以教會(huì)你很多東西。”
是啊，在生活中數(shù)學(xué)亦無(wú)處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識(shí)。
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