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長作文

以成長回眸為題的高中作文

時間:2021-07-02 12:45:15 長作文 我要投稿

以成長回眸為題的高中作文8篇

  【篇一:成長回眸】

以成長回眸為題的高中作文8篇

  多少次枯葉拂過窗前,多少次落花綴上衣襟,多少次雁歸帶走笑顏,多少光陰已隨流水漸漸逝去,然而回眸自己所走過的路,會不禁驚訝,會不禁微笑,溫暖得恰如那般春暖花開……

  成長之路之收獲的喜悅。

  有人說,成長是一條充滿荊棘的人生路,只有勇敢地克服,才能走向成功。我想是的,或許只有自己親身經(jīng)歷才能體會到這一點。那是難忘的軍訓(xùn)生活,初到訓(xùn)練基地,一切在我眼里看來顯得是那么新奇,不曾想過軍營是個神圣的地方,總以為軍人生活無疑便是每天訓(xùn)練艱苦點就完事了,但是事實卻不是我所想的那般,自從穿上了那身整潔的迷彩服,就再也不是那么的年幼無知,既然穿上了軍裝,那么我們就該有軍人的作風(fēng)和服從的能力。我們已經(jīng)成為了一名小軍人,拋開身上的天真幼稚,承擔(dān)起保家衛(wèi)國的責(zé)任。在那五天的訓(xùn)練中,艱苦的環(huán)境和緊迫的時間感讓我們這些從小就生活在父母呵護下的孩子們感慨萬千,在那里,我們真正地體會到了軍人的生活……記得有一次,早上六點的集合我們都遲到了,當(dāng)我們急匆匆地跑到樓下準(zhǔn)備集合時,嚴(yán)厲的教官早已經(jīng)在樓下“恭候多時”了,只見教官那略帶冰冷的面孔正對著我們,那充滿殺傷力的眼神猶如一把把利箭,直射我們心中,頓時疼痛無比,即便我們已經(jīng)知道錯了,但教官也絲毫不對我們松懈,他罰我們跑步,不容許任何一人偷懶,有些女生體力不支便走了起來,卻遭到教官雷霆聲般的訓(xùn)斥——“不許停下!不許停下!堅持。》䦶拿畹能娙说奶炻殹蹦翘焯柣鹄崩钡刂丝局蟮,無休止的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們疲憊不堪,但不知怎的心里卻有一絲的快意,總有一些余音繚繞在心里,讓我們對軍人肅然起敬,讓我們在那一剎那讀懂了軍人……

  成長之路之奮進的吶喊。

  過去,我常常仰望星空,渴望成為夜幕繁星中的一員,陣陣奮進的吶喊聲激勵著我不斷地朝著夢想前行,我剛開始接觸國畫時,就連握筆的姿勢都不對,每次繪畫的時候總能將宣紙弄破,初學(xué)的我常常遭到學(xué)友們陣陣嘲諷,殊不知,人心竟是如此脆弱,區(qū)區(qū)幾句話便打倒了我,每每看見學(xué)長們一幅幅栩栩如生的畫,心里便羨慕不已,我呆坐在窗前,不禁望見茂盛的枝頭朵朵花蕾也在不甘示弱地綻放她的美麗,而我呢?難道我就這樣被打敗了嗎?我不甘心,我并不比別人差呀!我想我必須付出比別人更多的努力,我要超越他們!我在心里吶喊著。在之后的一段時間里,每當(dāng)別人休息時,我便提起畫筆學(xué)著老師的樣子練了起來,一天又一天,我感覺我離我的夢想越來越近,手中已沒有了以往陌生的氣息,而取之而代的是陣陣溫?zé),我想,也許那持續(xù)不斷的吶喊聲便是激勵我走向成功的一個原因吧……

  蝴蝶終究飛不過滄海,但有花香曾經(jīng)相伴,我們一路走過,回眸間,不知經(jīng)歷了多少次葉枯,落花,還有雁歸,我們應(yīng)該用心展翅,化挫折為清風(fēng),化失敗為力量源泉,直達成功彼岸,直達春暖花開……

  【篇二:成長回眸】

  人這一生,不可能一直都長不大,人,總是會成長的,不管是指身體上的成長,還是指心理上的成長。

  在人的成長過程中,都會經(jīng)歷許多的事,有酸、有甜、有苦、有辣。還會有許多伴隨著你一起成長的人,但如果你在偶然間一回頭,你就會發(fā)現(xiàn),原來我的成長之路是多么的有趣。

  還記得小的時候非常的貪玩,總是不想認真地去學(xué)習(xí),自己總以為自己很聰明,其實也不過是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上,不認真地聽老師講課,回家也不喜歡看書。把包包一扔,就跑出去玩了,不管是爬樹,還是捉螃蟹,我都會去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點也不像個女孩子,整天都這么頑皮,還叫哥哥姐姐們,不要叫我妹妹,要叫我弟弟。

  直到我瘋到小學(xué)五年級的時候,一次考試,改變了我的一切。

  在以前,我一直都認為小學(xué)的那些題都非常簡單,不過也確實如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜,而且還能夠?qū)懻_。但在我升到五年級的時候,那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣,只用翻翻書,看看列題,上課時隨便聽聽講,就行了,可這樣還是遠遠不夠。

  那是進入五年級時的第一次考試,老師都告訴我們了,一定要好好復(fù)習(xí)這段時間所學(xué)地知識,可我就是不聽,回到家后還是自顧自地玩,根本就沒有認真復(fù)習(xí)。

  過了幾天,成績發(fā)了下來,聽到老師在念我的分?jǐn)?shù)時,我當(dāng)場就石化了。我竟然沒有及格,這怎么可能,從小我的成績都能夠上到優(yōu),可是這次,我、我竟然沒有及格。這對我來說,是個多么大的打擊!晚上回到家,我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看,媽媽當(dāng)時就開始罵我,說我為什么不好好學(xué)習(xí)喃?一天到晚就知道玩!可爸爸卻來安慰我,說我不是不夠聰明,而是太貪玩,沒有好好學(xué)習(xí),只要我愿意努力,就沒有什么事情是我辦不到的,我當(dāng)時那個眼淚就‘嘩嘩’地流,是感動的。媽媽那么罵我,可爸爸還來安慰我。于是,我就充分發(fā)揮了我的‘小強’精神,發(fā)誓一定要證明給他們看。

  從第二天開始,我就開始認真學(xué)習(xí)了,上課認真聽講,做好筆記。課后認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),不懂就問。朋友們都一度認為我是不是吃錯藥了,怎么會那么刻苦?晌覅s是嚴(yán)肅地告訴她們,我一定要認真學(xué)習(xí)要證明給他們看!她們就都退離我三步遠,說我一定是受了什么刺激,極度危險。我在心里大呼‘全都是損友’!

  我抱著我的‘雄心壯志’努力學(xué)習(xí),結(jié)果我真的不負爸爸對我的期望,考了個全科都得優(yōu)回來!我把成績拿去給朋友們看了之后,說我終于雪恥‘前恨’,還不忘自戀了幾句,她們頓時滿臉黑線,當(dāng)場無語。

  現(xiàn)在回想起她們就像吃了蟑螂的表情,都還會覺得很有趣喃!

  人的一生眨眼間就過去了,在成長的過程中,總會經(jīng)歷許多有趣的事。不管是什么,但當(dāng)你偶一回眸時,就會發(fā)現(xiàn),這一切的一切是多么的有趣,多么的值得我們?nèi)セ匚栋。?/p>

  【篇三:成長回眸作文】

  等著你我來回憶。不管快樂還是悲傷,我們都已經(jīng)從那些往事中走出,去面對著下一個挑戰(zhàn)。讓我們在前進中回頭看看過去的那些經(jīng)歷吧!

  6歲時的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無助與寂寞,然而在小學(xué)的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時,我傻眼了,不會了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來,可是當(dāng)我做出來時,面對著答案,我又一次的傷心了,因為我的努力而換來的是叉子,我又無助的落淚了。我傷心了,從來沒有這么的打擊過我。拿著題,不知道怎么錯了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過來安慰我道,沒事的,這道題不會沒關(guān)系,你還有機會把它弄懂,然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來了,我信心大增。

  通過這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對,我們都要把困難化成動力,為我們以后打下堅實的基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來的我,有時候也會偷偷的傻笑,因為在現(xiàn)在看來,那些事做的有些傻,但當(dāng)時只是覺得這么做沒有錯而已,不會顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長大,但從過去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗,比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會的問題在最簡單的時候找老師解決,而不是堆積到一起,因為那樣就會沒有學(xué)習(xí)的信心,而且還會更加的`消積。

  通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗,不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

  【篇四:成長回眸】

  余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

  7歲時,我愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰能頂天立地,堅強,被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

  10歲時,我迷上《三國演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計,連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負,不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營,燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩好不令人痛快!

  那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會了堅強。

  13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們在漫漫黑夜中摸索前進,而堅強是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

  今年我15歲了,回眸成長之間,我懂了一句話“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅強出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

  【篇五:成長回眸】

  我一路向北,離不開有你的季節(jié)。

  我一直成長,離不開有你的陪伴。

  十七年,你是我一生中最美的女人。

  十七年,你是我一生中最愛的女人。

  從我出生看到第一縷陽光射入窗內(nèi)的時候,你說,那是溫暖,我明白了,你是我一生中最大的溫暖;當(dāng)我開始學(xué)習(xí)走路練習(xí)奔跑摔倒的時候,你說,你要堅強,我明白了,你是我一生中最大的依靠;當(dāng)我成長到上學(xué)年齡,遇到某些事與問題而想退縮時,你說,要勇敢,我明白了,你是我一生中最大的勇氣。

  現(xiàn)在的我,是一名高中生,坐在有溫暖陽光的教室里,回顧自己十七年來走過的點滴,留下的足跡,想為自己的生活預(yù)留下一些素材時,我發(fā)現(xiàn),我生命里的每一刻都有您的影子。

  父親出事的那一年,我完全成長了。我知道我是這個家的一份子,我應(yīng)該承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,與你一同抵抗所有的風(fēng)霜雨雪。我不再是七八歲了,愛幻想的毛病要改改了;我不再是七八歲了,花一般的年紀(jì),我要扛起不一樣的責(zé)任;我不再是七八歲了,曾經(jīng)幼稚地認為父母會陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過完下半輩子。

  出事之后的父親變得脾氣暴躁,以至于讓我覺得他整個人都改變了,變得不再愛我了。你總會告訴我,父親因為愛我才這樣。

  我明白了,當(dāng)父親失血過多,暈倒在醫(yī)院的時候,是“我還有家人,孩子,所以我要活著”支撐著他,度過了最難熬的四個月。

  我多感謝你,沒有放棄父親,我,和不會說話也聽不到的哥哥。這幾年來,家里的一場場大大小小的變故之后,我長大了,你卻日漸衰老了。我了解了兩個字的含義——“現(xiàn)實”。

  現(xiàn)在的我學(xué)會腳踏實地的去努力,學(xué)會簡簡單單地去生活,我再也不會不顧及父母的感受去做那些張揚個性的事,反而把那些時間節(jié)約下來去陪父母,去學(xué)習(xí),我不會再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無意義可言的事,我不想“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

  “最悲哀的事,莫過于自己信仰了好久的一些什么,在他人看來,不過是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事,莫過于自己那信仰再后來的日子里不得不披上華麗的外衣!

  還好,一路走來的十七年,我沒有跟現(xiàn)實妥協(xié),因為,我有你。

  成長回眸,你是我流年光影里最美的風(fēng)景。

  【篇六:成長回眸】

  回望所走過的路,細讀過去的種種……

  在困難中學(xué)會了堅持,在失敗后學(xué)會了面對;叵脒^去的一幕幕畫面,令人揪心、難過以及沉思。

  以前總認為自己是人間的不重要的一部分,很渺小,不被注意,不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨;花了很多心思得畫的畫,被輕視地丟進垃圾桶;也總因為自己的不擅言辭,而被冷落忘記……一個人,總是一個人,在同學(xué)們成群結(jié)隊,手拉手去吃飯時,在空無一人的實驗樓跑樓梯,覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人,也是一個人,蹲在草地上,看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨,這樣的被人嘲笑、遺忘,渴望離開,渴望擺脫一切的一切。

  而如今,當(dāng)我試著改變了,似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人,成了我要好的朋友,開始關(guān)心我,保護我。我也開始不再怨天尤人,開始愛上了身邊的所有;赝^往的種種,似乎都有點不認識以前的我了,那時的抱怨,哭泣,如今已經(jīng)不再屬于我。也許,過去的我是太自大,不與人交流,總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認識自己,在困難與挫折中學(xué)會成長。學(xué)會換一種眼光看待世界,學(xué)著使自己適應(yīng)生活。

  媽媽夸我,長大了,懂事了;爸爸夸我,長大了,聽話多了;姐姐夸我,長大了,學(xué)會愛別人了;爺爺奶奶夸我,長大了,會孝敬長輩了。是啊,我也覺得我長大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里,陽光就進不來,自己看到的也永遠只是黑暗,只有打開門,打開窗,讓陽光普照,才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊,別人就不愿靠近。

  我在長大,也在不斷必須尋找自己的不足,我要向生活證明,我可以變,變得更好,變得更快樂!作文

  【篇七:成長回眸】

  我在一天天長大,童年一天天離我遠去。給我留下童年記憶的東西,不是一本本精美的相冊,不是一篇篇稚嫩的日記,不是一份份合格的試卷,而是家中一本本的藏書。

  母親愛書,愛詩,愛詞,幾乎愛所有的文學(xué)作品。母親的基因完整的傳給了我,于是,書籍就成為了我成長路上最明顯的標(biāo)志性象征。

  一歲那年,我睡醒覺以后的第一件事,就是看放在枕邊的圖畫書。從小到大,母親從未給我買過一件玩具。因為在我的眼中,最好的玩具就是書籍。

  兩歲那年,我同步學(xué)習(xí)著中文和英文。中文我已經(jīng)認識了五十多個漢字。于是一些帶文字的書,我能讀了。英文就是我學(xué)會了不少單詞,為我后來成為班上的英語課代表打下了基礎(chǔ)。

  四歲那年,我開始獨立閱讀不帶拼音的書籍。雖然有一小部分不認識,可連猜帶蒙也能把意思說個八九不離十。有時父母不在家,我就一個人靜靜地讀書。

  五歲那年,我讀了兩本名著,都是兒童版的。一本是《紅樓夢》,一本是《西游記》!段饔斡洝返故沁行,可是《紅樓夢》卻讓我暈乎了好一陣,最可笑的就是,自己糊涂卻妄談讀懂!

  五歲半的時候,我上了一年級,新發(fā)下來嶄新的數(shù)學(xué)書上有一篇《開篇的話》,當(dāng)時是數(shù)學(xué)老師幫我們念的。她說我們還小,認字還不怎么全,于是幫我們念了一遍。當(dāng)時我的心中是一陣得意,一陣激動,一陣興奮。因為《開篇的話》上面的字我全認識!

  六歲那年,我的閱讀速度在班上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。一次大家隨便讀課文,我的同桌偷懶。明明沒讀愣說讀了,老師一看我還在讀,立刻判定我的同桌沒讀。直到現(xiàn)在,我的閱讀速度在周圍的同齡人之間也是遙遙領(lǐng)先的,甚至母親都早就甘拜下風(fēng)了。

  七歲那年,讀了兒童版的《三國演義》,折服于諸葛亮的才氣。

  十歲那年,我讀了通行本的《紅樓夢》,立刻迷上了紅樓。同時,我還迷上了唐詩宋詞。也是從這一年的暑假開始,我也開始作詩填詞。在這一年我的作品有《滿江紅·股海深仇》《蝶戀花》《股中苦》,這些詩詞均是股票系列。

  其實,我這些年來讀的書我自己也數(shù)不清、說不盡。今年十二月份的時候,我就要十二歲了。在我十一歲這年,我正式的研究《紅樓夢》,并且正在寫一本和《紅樓夢》有關(guān)的書。當(dāng)然,這本書不一定能夠出版。即使出版了,也趕不上我所敬佩的西嶺雪姐姐,馬瑞芳奶奶。還有李易安的詞,李煜的詞,兩位多愁善感的詞人的作品同樣深深吸引了我,讓我陶醉于古典文化的博大精深。我十一歲這年寫的詩詞有:《桃花詞》《螃蟹詠》《詠白海棠三首》《四美吟》《月》《賦得紅梅花》《雪》《葬花吟》……都是和《紅樓夢》有關(guān),用韻也和《紅樓夢》一樣。這些詩用《紅樓夢》里的話來說,只能說是“粗鄙”,至于水平,則和香菱的第一首詠月詩差不多。實在不敢讓人恭維。

  一次普普通通的成長回眸,讓我看到了記憶里的書籍。但愿我這一輩子,在每一次成長回眸的時候,都能夠發(fā)現(xiàn)新書的蹤跡!

  【篇八:成長回眸】

  歲月的墻紙一層層剝落,我流轉(zhuǎn)在時光的渡口,看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽。驀然轉(zhuǎn)身,不知不覺中,自己已穿越了一段人生的幽暗隧道,結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程;腥话l(fā)覺,原來我們一直行走在光景長廊中。

  回首曾經(jīng)的那些日子,有時會暗暗的笑自己傻。那時的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無人在聽;寫著憂郁的文字卻忘記了無人能懂;畫著凌亂的片段卻忘記了無人來看。我默念著孤單,直到它無限延長到看不見的地平線;我記錄著悲傷,直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽著季末的風(fēng)音,看深邃的海藍涂滿整個天宇;我總是靠在樹下欣賞著思念的斷章,看輾轉(zhuǎn)的枯葉鋪滿一方暖地。

  那是一段怎樣的日子。∶總風(fēng)華正茂的少年都有過這么一段晦澀的時光,輕狂的年月吧。都有過這么一段敏感的思緒,多情的自白吧。落寞而唯美的背影,淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對自由的渴望,對幸福的企盼,對未來的思索。

  記得那時,會說很多言不由衷的話,哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無的表情,開很多無關(guān)痛癢的玩笑,寫很多感時傷懷的文字,摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖,渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動,懷揣著零碎的記憶,堅守著不變的信仰,有著九零后這年代獨特的深刻。

  那時的自己與周遭格格不入,融不進那花花綠綠之中,混沌的煙云,流俗的街道,遍地的精明,橫行的物欲,這世界的林林總總讓我體會到了虛偽與自私的不堪。于是我開始在腦海里勾畫著一座屬于我的聽風(fēng)小筑,那是一個靜若安藍的世界,有著藍澄澄的天際和白悠悠的浮云,空氣中流淌著清香,一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。

  又是從什么時候開始呢,自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒有任何意義的,世界永遠不會為某一個人去做改變,即使這個世界不符合我們所有的夢想,但越是殘酷,越要不認輸?shù)膱詮娭。?jīng)歷了那么多的大起大落,榮辱喜悲,才恍然醒悟世間所有皆為過眼煙云,心境也越發(fā)的淡然起來,但不管怎么說,那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會站在和煦的微風(fēng)中,靜默著笑得很漂亮,就像從沒受過傷一樣。

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