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信息技術(shù)教師年終工作小結(jié)
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼學(xué)期就結(jié)束了，信息技術(shù)教師工作小結(jié)。本學(xué)年以來(lái)，我認(rèn)為自己的收獲很多，特別是在計(jì)算機(jī)教學(xué)、校園網(wǎng)站建設(shè)、課件制作等方面的知識(shí)和技能，得到了進(jìn)一步的提高，發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，作出了一定的成績(jī)，同時(shí)在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上更是獲益非淺，感受頗多�，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn)，不足之處，還請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：
一、本期參與的主要工作
1、信息技術(shù)教學(xué)工作
我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校五、六年級(jí)共八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)畫圖、文字錄入內(nèi)容的教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)畫圖軟件獨(dú)立畫出一幅完整的圖，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)錄入一定數(shù)量的文字，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。
2、學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)
本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，將學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)、制作。利用課間、午休、下午放學(xué)及晚上的時(shí)間對(duì)原來(lái)的學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)與制作，在較短時(shí)間內(nèi)完成了網(wǎng)站框架制作，今年8月，在學(xué)校信息技術(shù)小組的努力下，學(xué)校網(wǎng)站以全新的面貌出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。改版后的學(xué)校網(wǎng)站，版塊更為合理、更新更加及時(shí)、內(nèi)容更豐富，并由信息技術(shù)小組成員專門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行管理。網(wǎng)站信息發(fā)布繼續(xù)引入審核機(jī)制，杜絕了錯(cuò)誤信息、不良信息發(fā)布到校園網(wǎng)站上。同時(shí)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，網(wǎng)站將繼續(xù)進(jìn)行改版工作，使網(wǎng)站的版塊、欄目分工更為合理，內(nèi)容更加充足。
3、攝影、攝像及學(xué)校音視頻資料制作
為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長(zhǎng)，我校每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，如：本學(xué)年有美國(guó)多元文化教育代表團(tuán)來(lái)我校參觀，“十五”重點(diǎn)課題課間操改革在我校進(jìn)行驗(yàn)收，第二屆英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)等。為了留住這些畫面，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行了全程攝像，并制成了VCD用以保存。除了學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行了攝影攝像以外，對(duì)學(xué)校教師上的優(yōu)質(zhì)課、外借的教學(xué)光盤及錄像帶，都進(jìn)行了攝像或光盤復(fù)制、VCD轉(zhuǎn)錄，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂教學(xué)和周一信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作
本期認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。在學(xué)校中高年級(jí)每班選出有信息技術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生兩名組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用周一下午放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)間對(duì)其進(jìn)行信息技術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)，在文字輸入和計(jì)算機(jī)畫圖方面進(jìn)行了強(qiáng)化教學(xué)，通過這樣的訓(xùn)練，我校學(xué)生參加第二屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新比賽中取得了重慶市四個(gè)三等獎(jiǎng)。第二課堂教學(xué)也在學(xué)校的安排下正常有序的開展起來(lái)，時(shí)間上由周六上午調(diào)整到了行課期間每天下午第三節(jié)課進(jìn)行，我是兩個(gè)信息技術(shù)班的主講教師，根據(jù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把學(xué)生教懂教會(huì)。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。
5、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作
由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度，因此各學(xué)科賽課活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)制作，工作總結(jié)《信息技術(shù)教師工作小結(jié)》。為了將參賽教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與參賽教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。
6、學(xué)校計(jì)算機(jī)日常維護(hù)
計(jì)算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當(dāng)就會(huì)引起這樣或那樣的問題，因此需要經(jīng)常性的對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期、定時(shí)進(jìn)行維護(hù)，以保證其能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了提高維護(hù)效率，我采取了GHOST系統(tǒng)備份措施，每個(gè)月定時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行效率。對(duì)于臨時(shí)出現(xiàn)的一些問題，在得到通知后，總是在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理或解決，以保證計(jì)算機(jī)的使用效率，充分發(fā)揮其作用，為教師教學(xué)服好務(wù)。
7、遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理
本期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我校有幸成為本次遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校之一，整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作于11月1日正式投入使用。其間，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、調(diào)試、以及教師的使用培訓(xùn)都由本人負(fù)責(zé)完成，整個(gè)遠(yuǎn)程教育資源接收正常、整理規(guī)范，并于10月底通過國(guó)家的正式驗(yàn)收。
二、本期個(gè)人進(jìn)修完成的目標(biāo)
在教學(xué)方面，本期參加了學(xué)校的兩次校本教研活動(dòng)，提高了自己對(duì)新課程改革理念的認(rèn)識(shí)，規(guī)范了自己的一些不良教學(xué)行為，對(duì)于提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了很大的幫助。在政治思想方面，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，觀看時(shí)事新聞，愛黨愛國(guó)，不斷學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神，提高了自己的政治思想覺悟。在信息技術(shù)方面，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修了電子商務(wù)、WEB服務(wù)器等課程，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為以后學(xué)校建立真正的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打下基矗今年9月還在涪陵進(jìn)行了為期10天的遠(yuǎn)程教育市級(jí)骨干培訓(xùn)，順利結(jié)來(lái)并拿到證書。10月成為渝北區(qū)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)骨干，為渝北各校培訓(xùn)了一批遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。2010年2月通過普通話等級(jí)測(cè)試。
三、本期取得的成績(jī)
經(jīng)過自己的不斷努力，本期取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)：在參加全國(guó)第三屆中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽第一階段中，參加競(jìng)賽的59名學(xué)生全部通過，其中有20人直接參加了第二階段競(jìng)賽，最終有4名學(xué)生獲得了重慶市三等獎(jiǎng)。2010年1月被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師，參與編寫的中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材《PowerPoint2011課件制作實(shí)用教程》正式由清華大學(xué)出版社出版;幫助參賽教師制作、修改的課件，協(xié)助參賽教師分別在片區(qū)和區(qū)級(jí)賽課中獲獎(jiǎng);與同事協(xié)作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成�？钠�;與同事協(xié)作完成學(xué)校各類展板的設(shè)計(jì)、制作;學(xué)校網(wǎng)站正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教育教學(xué)資源逐漸豐富，遠(yuǎn)程教育資源有效于學(xué)校網(wǎng)站有效整合，為教師提供了豐富的教學(xué)資源;遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校成功授牌，并順得通過國(guó)家正式驗(yàn)收，得到國(guó)家、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、存在的不足及改進(jìn)的方法
事多不足!所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。我也犯了同樣的錯(cuò)誤，工作中往往顧此失彼，做好這頭丟了那頭。比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的其他工作以及外出攝像等工作，影響了正常的教學(xué)秩序，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學(xué)成績(jī);在設(shè)計(jì)制作學(xué)校網(wǎng)站期間，很少參與學(xué)校的會(huì)議活動(dòng)，錯(cuò)過了部分學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在同行的眼中，信息技術(shù)教師事情最多，從工作性質(zhì)與工作范圍來(lái)看不像教師，更像勤雜工。因此在下學(xué)年自己一定要合理安排時(shí)間，在正常的教學(xué)時(shí)間外，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
其次，學(xué)校微機(jī)室的設(shè)備是98年配備的，目前已很難正常運(yùn)行，最新的小學(xué)信息技術(shù)教程都無(wú)法運(yùn)行，在很大程度上也制約了學(xué)校信息技術(shù)的教學(xué)。“工欲善其事，必先利其器!”作為學(xué)校的一名信息技術(shù)教師，我更希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能增加信息技術(shù)投入，搞好學(xué)校的信息技術(shù)硬件建設(shè)，為以后的校校通、班班通校園網(wǎng)絡(luò)打下基矗
在教師中流傳著這樣一句話：“事情做得越多，你的問題就越多，扣的錢也最多!”其實(shí)我不這樣認(rèn)為，“少一分浮躁多一分寧?kù)o!”俗話說：“能者多勞�！币粋�(gè)人做的事多是好事，怕的就是沒事干。干的事越多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的很多問題，這樣才有提高的機(jī)會(huì)、改善的動(dòng)力。當(dāng)然，學(xué)校工作是多樣而且復(fù)雜的，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，影響了自己的工作成績(jī)，但我相信我的工作一定會(huì)得到同行的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總而言之，本期是收獲頗多的一年，在成績(jī)的背后讓我感到自己太多的不足之處，在今后的工作中，我還要加強(qiáng)信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能，只有掌握了最新的科學(xué)知識(shí)，才能更好地為本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
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