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愛與責(zé)任的教師節(jié)演講稿

時間:2021-07-02 15:24:26 演講稿大全 我要投稿

愛與責(zé)任的教師節(jié)演講稿

  有這么一篇文章:一位教師發(fā)給即將畢業(yè)的學(xué)生們一份問卷調(diào)查,說:一個男的很愛一個女孩,可是有一天她出車禍了,面容被毀。問:這個男的會嫌棄這個女孩嗎?調(diào)查結(jié)果顯示85%的人認(rèn)為會。再說:一個女的很愛一個男孩,這個男孩健康活潑,聰明大膽,可是有一天他摔斷了腿,問:這個女的還會一如既往地愛他嗎?調(diào)查結(jié)果顯示62%的人認(rèn)為不會。

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  看到調(diào)查結(jié)果,老師微微地笑了,說:“可是我并沒有設(shè)定他們的關(guān)系,如果前者是父親,后果是母親呢?”對于這個問題,全班學(xué)生表達(dá)了一致的想法:100%的人認(rèn)為他們會依然愛受到傷害的親人。這個老師又問:“除了父母,還有誰會也應(yīng)該這樣無私地愛著別人呢?”聽到老師這樣問,全班立時陷入了沉思,結(jié)果90%的同學(xué)選擇了“老師”這個答案。

  看到這篇文章的時候,我18歲,正在萍師接受一個即為師者的全面教育,三年中我學(xué)到了很多很多,那篇文章同樣給我上了重要一課,因為從中我知道了:做一個老師,一定要能給予學(xué)生最無私的愛,這樣才不負(fù)學(xué)生對老師心底的期盼,才不負(fù)那一聲深情的呼喚。

  可是一個老師的愛到底是什么樣的呢?我國著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去!碧K霍姆林斯基告訴我:“沒有愛就沒有教育!卑吞貭柼嵝盐遥骸敖處煹膼凼堑蔚胃事,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融!濒斞赶壬歉嬲]我:“教育應(yīng)植根于愛!

  圣人的話語時刻縈繞于我的心際,而生活中各位英雄老師們的感人事跡又時時地鞭策我。

  同樣的,在我們身邊很多的老師都在兢兢業(yè)業(yè)地工作,用他們的汗水、心血呵護(hù)著那一朵朵嬌嫩的花朵,夯實祖國最基礎(chǔ)的奠基。他們用青春用歲月,甚至是用生命感動著世界,也感動著我,讓我真真切切地知道了一個老師的愛到底是什么?

  她是最高尚的愛。她就像父母對孩子的愛一樣。雖然她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,可她卻把學(xué)生裝在心里。

  她是最無私的愛。教師的愛是對學(xué)生的愛從不求回報,她可以如潭千秋老師一樣舍生忘死去呵護(hù)自己的學(xué)生,也可以如王茂華老師一樣奮不顧身地拯救每一個孩子。更可以如任何一個老師一樣,在工作中,無論遇到什么困難與不理解,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛。

  她是最神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。

  年輕的我,把這種愛裝進(jìn)了我的胸膛,也真真切切地把它灑落在我工作的.每一個角落:學(xué)生感冒的時候,輕撫她的額頭,給她泡一包最溫暖的感冒藥;學(xué)生迷茫的時候,牽上她的小手,給她指引最理想的方向;學(xué)生痛苦的時候,撫摸她的頭發(fā),給她最溫柔的安慰;學(xué)生犯錯的時候,正視她的眼睛,給她最正確的引導(dǎo);學(xué)生高興的時候,擁抱她的身軀,給她最溫馨的祝!

  猶記得在沿塘小學(xué)執(zhí)教的時候,班上有一位姓鄒的學(xué)生,他家庭貧困……還有一位學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,沉默少言……每次從中學(xué)門口經(jīng)過,看到以往的學(xué)生,他們與我熱情招呼時,我心里都會有流過一陣溫暖,特別是在某一天,車子停在中學(xué)門口時,有幾位以前的學(xué)生跑到了我面前,問我:“老師,你星期天會下來嗎?”我問他們?yōu)槭裁,他們說:“星期天是你的生日呀!你來我們給你過生日!甭牭竭@樣的話語,心里的感動一涌而上,原來我的付出換來的這種惦記是多么幸福啊!

  六年的時光眨眼即逝,不斷的磨合、實踐、沉淀,換來一張張卡片,一聲聲問侯,一片片歡笑……我被不斷地感動也不斷地激勵著,這份愛是我真心付出的,這份職業(yè)是我真心選擇的。印度大詩人泰戈爾曾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭!绷攘葞拙湓,深刻地揭示了這愛的本質(zhì),如今,我更加知道,我的愛就應(yīng)把寧靜的夜晚化作學(xué)生作業(yè)本上鮮艷的批語,就應(yīng)讓學(xué)子們緊鎖的愁眉變成歡快的笑語,就應(yīng)把一個個懵懂的少年塑造成祖國的棟梁。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下天賜求索,在這路上,我將不斷地努力,讓愛灑下陣陣溫暖,讓這路一片陽光燦爛!

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