關(guān)于《美》的讀后感

　　點(diǎn)評：作者在認(rèn)真閱讀“《美》這篇故事”的基礎(chǔ)上，通過理解和體會以及聯(lián)系自己在現(xiàn)實(shí)生活中受到的啟發(fā)，挖掘出了“擁有一顆善良的心、真誠的心，那才叫‘真正的美’”這個(gè)含義，一改小學(xué)生讀后感空談書的主要內(nèi)容的弊端。

　　讀后感是很難寫的文章，很多同學(xué)會大段地寫作品的內(nèi)容，好像是摘抄一樣，失去了作文的意義。其實(shí)，讀后感關(guān)鍵是感想，要把讀作品產(chǎn)生的各種相關(guān)的想法，有選擇地寫下來，確定一個(gè)中心組織材料，甚至可以引用與感想有關(guān)的事例。在這篇習(xí)作中，如果作者能通過現(xiàn)實(shí)中的正反事例來說明“一個(gè)人就算她（他）外表美，沒有一顆善良的心，不叫‘真正的美’”，那么這篇讀后感就會更有深度。

　　點(diǎn)評人：qzzl

　　以前我認(rèn)為“美”就是人長得美的意思。但自從我讀了《美》這篇故事后（“篇”不能做“故事”的量詞），我就不再這么認(rèn)為了，我對“美”有了更深刻的認(rèn)識。 （《美》究竟是文章還是書要交代清楚，出自何處也要說明清楚。)

　　這個(gè)故事講：從前，有一位農(nóng)夫，他有兩個(gè)美若天仙的女兒。有一天，農(nóng)夫出去釣魚，一不小心失足了，他大喊：“救命啊！救命啊！”一個(gè)叫花子將他救了上來，農(nóng)民十分感激，對那位花子說：“謝謝您！我把大女兒嫁給您，希望您能接受！”叫花子很開心，便答應(yīng)了。

　　農(nóng)夫告訴了大女兒，大女兒死活也不愿意，這時(shí)小女兒說：“我和姐姐一起去算了，如果姐姐不愿意我就替姐姐嫁給他！”于是兩人就這么走了。

　　姐姐見了那位頭發(fā)亂糟糟、衣服左一個(gè)洞右一個(gè)洞的'乞丐，掉頭就走。妹妹只好獨(dú)自來到乞丐面前，對乞丐說：“我愿意嫁給你，不過你必須再等兩年，因?yàn)槲疫�太小�！逼蜇せ卮穑骸拔铱梢栽俚葍赡辍！闭f完，乞丐走了。

　　不久以后，姐姐就嫁給了有錢人，農(nóng)夫很開心，妹妹一聲不吭，心里還想著那個(gè)救了爸爸的乞丐。

　　兩年到了，乞丐做出了驚人的成績——當(dāng)上了國王。妹妹不信，姐姐更不信，等姐姐知道了以后，想：早知道嫁給他好了！妹妹從此當(dāng)上了王后。一位雕刻家知道了，送來一尊妹妹的雕像，那雕像的名字就叫“美”，并語重心長地說：“妹妹的美才是真正的美！” （把所讀的書或文章的內(nèi)容介紹出來，和讀者一起共享，這是讀后感文體的結(jié)構(gòu)要求，作者做到了這點(diǎn)，但在行文中要注意語言的簡練和內(nèi)容的概括，以提煉出精彩。）

　　對！妹妹的美才是真正的美！妹妹不僅外表美，心靈也很美！妹妹擁有一顆善良的心、真誠的心，那才叫“真正的美”，一個(gè)人就算她（他）外表美，沒有一顆善良的心，不叫“真正的美”！ 而像這樣的“真正的美”在生活中常常可以遇到。 （承前啟后，穿插介紹自己的心得體會，突出了自己的真實(shí)想法。）

　　今天，我去上學(xué)。在公共汽車上，我看到一個(gè)叔叔，他留著長長的頭發(fā)，身上的牛仔褲左一個(gè)洞右一個(gè)洞的，真像一個(gè)叫花子，太丑了！但他仍然一副怡然自得的樣子，坐在座位上聽著耳機(jī)。后來，上來了一位阿姨，手里抱著一個(gè)小弟弟，車上人太多了，她沒地方坐。我剛想要讓座，那位叔叔站起來了，把座位讓給了那位阿姨。我有些吃驚了，真沒想到��！我仔細(xì)看了看那位叔叔，他還是挺帥的。（很不錯(cuò)的一個(gè)例子，如果能抓住細(xì)節(jié)展開敘述那就很生動(dòng)了。）

　　一個(gè)人美不美，有時(shí)候是不能看他的外表的，就像那位叔叔一樣。 （如果能再舉個(gè)反面的例子，通過前后正反對比，主題說明就能更有力，主題也就更具說服力。）

　　以前，大家夸我美的時(shí)候，我的心里總是美滋滋的，現(xiàn)在我想，今后我的行為要對得起我的外表才行，我要做一個(gè)真正“美”的人！ （結(jié)尾稍嫌倉促，最好是進(jìn)一步結(jié)合自己的思想實(shí)際和生活狀況來表達(dá)自己的想法。）

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