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名著《養(yǎng)花》讀后感

時間:2024-09-12 09:01:42 林強 讀后感大全 我要投稿
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名著《養(yǎng)花》讀后感(精選15篇)

  當品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的名著《養(yǎng)花》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

名著《養(yǎng)花》讀后感(精選15篇)

  名著《養(yǎng)花》讀后感 1

  《養(yǎng)花》這篇文章是老舍的著作。主要寫了老舍先生自已親自養(yǎng)花的樂趣,表達了老舍先生對生活的熱愛。老舍先生的“愛”和“樂”的情感充滿字里行間,我感受很深。

  因為愛花,所以養(yǎng)花;因為愛花,才有毅力?晌覅s不然,做事沒有持久性,干干就沒毅力了。例如:媽媽給我買了一架電子琴,起初我感到愛不釋手,一有空就去練琴?蓾u漸覺得沒意思,就丟到了一邊,不太想練了。這說明自己缺乏老舍先生對生活的酷愛的`感情。他工作的時候總是一會兒去院子里看看,澆澆這棵、搬搬那盆,然后再回到屋里繼續(xù)工作,如此循環(huán),既鍛煉了身體,也鍛煉了頑強的意志。作者在文章的最后說:“有喜有憂,有笑有淚, 花有果,有香有色,既須勞動,又長見識!边@說明老舍先生對生活熾熱的追求。

  我很佩服老舍先生堅持奮斗,不怕挫折的精神.我決心向老舍先生學習,熱愛生活,改掉自己做什么事都沒有長性的毛病,從培養(yǎng)自己的毅力。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 2

  老舍的《養(yǎng)花》中,有這樣一段話:“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。這是多么有意思啊!不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

  我讀到這里,心中想起:人一生是有限的,怎樣能活得更有意義呢!———那就是勞動!有這樣一句話:“勞動創(chuàng)造了美。”現實生活中,那一樣不是靠人們用勞動創(chuàng)造的呢!如:又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城,那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎?假如我們不勞動,就不會有這個完美的世界了。正是老舍說的`:不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。

  勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢!世間上沒有不勞而獲的道理,就是說沒有不勞動就獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里又是多么的甜呀!

  讀完了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正的含義:在嘗完了苦、辣、酸、咸之后,才會有無盡的甜!

  名著《養(yǎng)花》讀后感 3

  我可喜愛看書了,這幾天我又看了一篇文章,我對這篇文章印象特別深刻。這篇文章的題目是《最后一片藤葉》。

  文章的內容是這樣的:在紐約的一所公寓里住著一個名叫珍妮的女孩和她的母親,同住一所公寓的貝爾曼先生是一位上了年紀的畫家。他和珍妮感情很好,可是珍妮現在得了肺炎。一天,珍妮對母親和貝爾曼先生說:常春藤的葉子就是我的生命,當葉子落光時,我也快去天國了!那天夜里大雨滂沱,而且風雪交加。珍妮和媽媽傷心絕望,這么大的風雨,常春藤上還會有葉子留下嗎?沒有了葉子,珍妮將永遠離開了。母親想風雪一定把葉子刮掉了。令人難以置信的是,推開窗戶,窗外一片常春藤葉子赫然出現在珍妮眼前。原來那天夜里是貝爾曼先生在暴風雨中登上窗臺畫上去的,為了讓珍妮重獲生的希望,他從窗臺上摔下來獻出了自己的生命。

  讀了這篇文章,我被深深感動了。諾言是丑的,是我們所排斥的,但對于畫家貝爾曼來說,唯有這片葉子才是窮其一生的杰作。無論是哪一位偉大畫家的作品,也比不上這片葉子的.赤誠。貝爾曼先生用一片畫上去的葉子代替真葉,用一個美麗的謊言救了一個失去生活信心的女孩。貝爾曼先生這種無私奉獻的精神值得我們學習。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 4

  今天,我讀了現代著名文學家老舍的文章《養(yǎng)花》,因為我對 老舍先生的作品慕名己久,所以捧在手里讀得格外仔細。

  這篇課文講的是作者通過自己的養(yǎng)花實踐,所體會到的養(yǎng)花的. 樂趣。讀了這篇文章后,我收獲很大。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章 里的這句話,我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動,不 然,只會一事無成。就拿我的學習來說吧!以前,我很懶,上課從 來都不認真聽,到了考試的時候,便亂寫亂抄,所以我的成績很不 穩(wěn)定,總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的結果。只有像老舍 先生這樣,才能鞏固基礎,學到知識,也只有這樣,才會使學習成 績明顯地提高。

  “讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié),有益身心,勝于吃 藥!睂τ谶@點,我的體會就更深了。我現在是六年級的學生了, 學習也變得更緊張,作業(yè)也多了。放學回到家,二話不說,就要馬上打開書本做作業(yè),這樣一來,常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 后來,做作業(yè)的時間稍微長一些,我就到屋外活動活動筋骨,看看 綠色植物,借這個機會換換腦子,然后回到屋里再寫一會兒,然后 又再出去,這樣往復循環(huán),我覺得好多了。而且,我又有點近視, 采用這種辦法后對保護視力起了很好的作用。

  讀了這篇文章后,我獲益匪淺,既懂了真理,又學到了好的學 習方法,這篇文章是我讀過的最好的一篇文章。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 5

  養(yǎng)花是一種又漫長又要有耐心的事。昨天,我閱讀了老舍的《養(yǎng)花》,本文贊美了花堅強的精神和養(yǎng)花者不論寒冬炎夏都關心、愛護花兒高貴品質。

  文中寫到老舍在養(yǎng)花的`過程中,大雨把花給淹了,但是老舍并沒有放棄,而是把花一個一個搬到屋里去。雖然很累,但老舍還是堅持到底。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 6

  “吃苦中苦,方得甜中甜”讀了老舍爺爺的《養(yǎng)花》后,我深受感動,對這句話更加肯定,因為它告訴我們,無論我們做什么,只有努力才能成功。

  每個人都知道美國科學家愛迪生。在發(fā)明燈泡時,他選擇了1000多種材料作為燈絲,經過無數次的實驗,沒有一種材料適合燈絲。當有人問他:“你真的失敗了嗎?”愛迪生說:“不,我已經知道有一千種材料不適合燈絲。”愛迪生一生,發(fā)明無數。他的發(fā)明幾乎改變了整個世界,他的成功在于他的不懈努力。

  然而,當今社會有多少人想不勞而獲。當我們遇到問題時,我們會想:問別人太難了。當我們想學習一項簡單的技能時,我們會想:太難了,等我長大了再學。當我們接受任務時,我們會想;太麻煩了。讓別人做吧。這樣的例子太多了,根本數不過來。不勞動,得到的只是暫時的放松,失去的是一次又一次成功的.機會。

  這時,我不禁想起了自己。當我三年級第一次接觸作文時,我的作文水平一直處于班級的中低水平。為了提高作文水平,爸爸給我買了幾篇作文選擇,每天讀一篇,每當我讀作文書的時候,就:唉!明天再看太糟糕了!就這樣,明天、明天、明天有多少,我一點也沒看。作文水平還是那樣,一點進步都沒有,所以作文一直沒有成功。

  現在我想告訴大家:不要想著不勞而獲,努力奮斗,然后你會發(fā)現收獲的喜悅是世界上最大的樂趣。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 7

  今天,我又讀了著名的作家老舍的《養(yǎng)花》一文,因為這是我最喜歡的一篇文章,所以讀得特別認真、仔細。這篇文章,字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我讀了后受益匪淺。

  老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動,特別是遇上狂風暴雨,搶救花草,弄得腰酸背疼、熱汗直出,但他卻覺得”這多么有意思呀“,才而悟出了”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活“的道理。過去我在家什么事情都依賴外公、外婆,就連吃飯、穿衣等這些簡單的事情,也是坐享其成,真是”衣來伸手,飯來張口“,我成了家中有名的”小公主“。自從看了《養(yǎng)花》一文后,老舍先生的`言行使我深受啟發(fā):只有勞動,才能有收獲,生活才能過得有意義,有價值。于是,我每天放學后,就幫家里做一些力所能及的家務活兒,做飯啦,打掃房間啦······有時累得滿頭大汗,心?里卻有說不出的快樂。

  老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到”看著友人拿走自己的果實,心?里自然特別歡喜“,這一點也不假,我也有同樣的感受。唱歌是我的愛好,我喜歡唱優(yōu)美旋律的《牧場上的家》和十分動聽的《愛的華爾茲》等,親戚朋友聽了之后,個個都贊不絕口。還想跟我學唱歌呢!

  讀完《養(yǎng)花》一文,我掩卷沉思:要想讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動和代價。因為只有勞動,才能創(chuàng)作出美好生活來。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 8

  老舍的《養(yǎng)花》中,有這樣一段話:”要是趕上狂風暴雨或者天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張,幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“

  我讀到這兒,心中泛起了波瀾。人的一生是有限的,怎樣活著才能使生活更有意義呢?那就是勞動!記得有人說過這樣一句話:勞動創(chuàng)造了美,F實生活中,哪一樣不是人們用勞動換來的呢?從年代久遠的萬里長城,到今日雄偉高大的樓群,假如不勞動,這些看起來就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢?正如老舍說的那樣:不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理。

  當然,勞動也會為大家?guī)砜鞓贰N恼轮袑懙溃骸被ǚ指耍豢梅譃閹卓茫唾浗o朋友們一些,看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別高興!

  這一點,我也是有體驗的。記得有那么一回,我親自喂養(yǎng)了兩只兔子,我特別喜歡它們,于是到郊外割兔草,喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天,母兔生了一窩小兔,有四五只,可愛極了,當伙伴們向我要兔子時,自己的心中美滋滋的。這種快樂,不勞動的人是體會不到的,因為有苦才有甜,有淚更有笑,雖然累些,可看到自己的`成績,也會感到欣慰的。這時,往往是生活中最美好的時刻。

  勞動是快樂的,這是真理。做一個愛勞動的人,這是我的做人準則。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 9

  今天,我有幸讀了老舍先生的《養(yǎng)花》這篇文章。文章主要寫了老舍先生養(yǎng)花的事情。同時也反應了養(yǎng)花給老舍先生帶來的樂趣和作者熱愛生活的思想感情。

  其中,我印象最深的兩段是第三和第五自然段。

  首先,在第三自然段中,作者寫他就像對待自己的親人和好朋友一樣,天天去院子里照顧花草,關心花草和愛護花草,從這一點,就足以看出作者對花草的喜愛和對養(yǎng)花這件事的精心。從作者不會養(yǎng)花到摸著一些門道甚至再到學會養(yǎng)花,懂了養(yǎng)花的知識,說明他做事很有耐心,而且專心致志。由此我就想到了一次我養(yǎng)魚的經歷。去年,爸爸媽媽帶我去公園玩的時候,看到了那里有賣小金魚的,于是,就讓媽媽給我買了三條回去。放在魚缸里面并且給它換上了干凈的水,媽媽對我說:既然你這么喜歡這三條小金魚,那么,就由你來喂養(yǎng)它們好了。我聽了之后,高興極了,馬上就答應了。開始幾天,還蠻有興趣的精心照顧,觀察它們,可是,到了后來,我就覺得很麻煩,天天還要給他們換水,喂食,于是,就對它們置之不理了。結果,到了最后,因為沒有給它們換水,它們死了,這時候,再后悔也來不及了呀。我想:老舍先生整天對花草無微不至的照顧,那么長時間,都沒有厭煩,而且還從中體會到了樂趣,而我呢?剛過了幾天?就不耐煩了,這可真是慚愧啊。

  其次,就是第五自然段,這一段寫了養(yǎng)花給老舍先生帶來的好處和樂趣。他說,通過養(yǎng)花讓他的腦力勞動和體力勞動得到了適當的調節(jié),有益身心。是啊,他說的沒錯。我也曾經通過自己的勞動和努力得到了回報。我的`作文寫得不錯,而且字體很工整,所以常常得到老師的信任,而讓我給同學們寫評語。我想:我當時的心情,與老舍先生面對開出的紅花,結出的果實時的心情是一樣的。

  其實,《養(yǎng)花》一文對我們的啟示不僅僅是這些,只要我們大家認真閱讀文章,細細品味字里行間流露出的真情,相信大家可以從中得到更多的啟示。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 10

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還提醒了為人做事的真理。這句話將永遠是我的:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。我一定永遠熱愛勞動!

  老舍爺爺深有體會地說:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對的,花不是一下就能養(yǎng)活的,而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣,要天天細心的觀察照管,要澆水施肥,還要一天搬進搬出……不付出勞動,怎么會取得成功。確實,只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福,而那些不愛勞動的人那么一無所有。

  養(yǎng)花是這樣,學習又何嘗不是呢?下課時,同學在外面玩耍,自己只能坐在教室里努力回想老師上課講的'知識;考試前一夜,同學早早入睡,自己只能坐在書桌前努力復習;做習題時,同學用口算,自己只能坐在椅子上一次次的在草稿紙上算了又算……就這樣,我付出了艱辛的勞動,最終受到了老師的表場。我嘗到了刻苦學習的樂趣,也領悟了一個道理:不管是養(yǎng)花,還是學習,如果想要得到成果,就必須努力學習和勞動!皠趧觿(chuàng)造了一切,勞動創(chuàng)造了世界!边@句話是千真萬確的。

  “多得些知識,一定不是壞事!”老舍爺爺給我提了個醒,知識是無窮無盡的,我們要博覽群書,為了認識自然、探求真理,要敢于獨立思考,要想學到更多的知識,就必須先學會吃苦。所以,“不經歷風雨,怎能見彩虹!”我一直相信這句話。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 11

  最近,我讀了老舍先生的一篇散文:《養(yǎng)花》。

  文章主要講了老舍先生愛花、護花、視花如友,對花的喜愛。

  通過《養(yǎng)花》,讓我明白了許多道理:

  1、生活十分有趣,養(yǎng)花也有門道,易活的花多是自己會奮斗的。

  2、要學會自拔。老舍先生的花有一次死了30多種,100多棵,但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以,大家應該多學老舍,生活有喜有悲,不要想不開,要真切的體會生活的無窮樂趣。

  3、老舍先生很愛花,又澆花,又拔草。心靈善良,美麗,這就是可愛的老舍。我們也應該這樣愛護花草,保護樹木。花草畢竟是我們的好朋友,何必傷害它們呢?應該友好的對待它們。

  有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,即須勞動,又長見識,這就是老舍先生養(yǎng)花的"樂趣。我喜歡這篇散文,更喜歡”愛花使者“老舍先生。

  ”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!斑@倆句話都是老舍寫的《養(yǎng)花》里面的,也是給我印象最深的兩句。

  的確,不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。因為,你成天不給它澆水,給它施肥,給它松土,它怎么能活過來,怎么開花,怎么讓你喜歡它。如果,你每天都細心照顧它,我想它應該不會死吧。

  老舍先生每天都悉心照顧那些花草,我想那些花草一定會感謝老舍的,因為,有了老舍的悉心照顧它們才有了今天。

  從課文中,我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草,品種多達上百種,看的出老舍是非常喜愛花草的。

  養(yǎng)花真是生活中的一種樂趣!它不但可以增長知識,還可以讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié),有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的`一種表現。

  老舍寫了自己養(yǎng)花的過程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂趣,用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂趣。

  讀了老舍先生寫的養(yǎng)花一課,我覺得并不是非要在游樂園做過山車才有樂趣,不是只有玩耍才有樂趣。

  生活中到處都有樂趣,只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂趣,一種勞動的樂趣。”我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花我就高興!袄仙嵯壬话佯B(yǎng)花當作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們,關心他們,像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動,有益身心。

  只要你細心照管花草,它就會開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫名貴品種,但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣,每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。

  有付出才有收獲,努力了才會成功,學習也是這樣,只有付出了努力才會收獲成功。

  老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。

  《養(yǎng)花》一文,便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻,但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣,手提噴壺的叔叔坐在你的對面,用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時的愉悅、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力!

  細細讀來,文章蘊含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態(tài)度,也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會生活中學會了自行其樂:養(yǎng)花時自然,花開花落時恬然,秉燭夜游時欣然,貓兒戲于花草時的陶然——無不為我的人生樹立范本。

  有思有悟、有感有想、有品有味。這,就是品讀老舍先生作品之最大樂趣!

  名著《養(yǎng)花》讀后感 12

  “要是突變,舊的全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又幸菦]有苦,又怎么回有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到滿意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知識并不是壞事。”說得多好。〔贿^,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎么取得和甘甜?吃不得苦的人,永遠無法遨游知識的海洋。我以往的,吃不得苦,想學好功課,卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經過和的,我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的`,F在,我不再貪玩,抓緊時間努力學習,掌握了更多,更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘題目:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的。試問,不勞動又哪來什么作為呢?我不禁想起了制作飛機模型的情景題目:酷暑,火辣辣的,熱氣灼人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝。拼裝相當題目:勁兒使大了,零件兩邊滑;勁兒用小了,又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻的抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘,兩秒鐘。一分鐘,兩分鐘。我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我不懈地擠壓著,連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于,一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快得想題目:雖然吃了些苦,值得!

  名著《養(yǎng)花》讀后感 13

  最近,我閱讀了著名作家老舍爺爺的作品——《養(yǎng)花》。因為我對老舍爺爺慕名以久,所以讀得非常仔細、認真!娥B(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

  “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知識并不是壞事!闭f得多好!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的'人,永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育,我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理,F在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?

  讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會有不盡的甘甜。

  我一定永遠熱愛勞動!

  名著《養(yǎng)花》讀后感 14

  這幾天,我們學習了現代著名作家老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》,這篇文章主要講的是老舍一家人從養(yǎng)花的過程中獲得了樂趣。

  讀完這篇文章,我明白了,原來尋找生活中的`樂趣,竟是如此簡單?朔щy后,是一種樂趣。失敗了,但從中獲得經驗,是一種樂趣。獲得滿意的結果,是一種樂趣……這不正驗證了老舍的那句話”有喜又憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣“。

  其實,仔細想想發(fā)現,我的生活中也有許多樂趣,當我付出努力,堅持不懈,持之以恒,獲得了回報之后,是一種樂趣。遇到不會的題,仔細思考,畫圖分析,直到解出來為止,看著自己解出來的答案是一種樂趣。正如老舍所說的”不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?“。的確,樂趣是需要自己勞動來獲得的。

  說到樂趣,我不禁想到了一個故事,有一家英國報紙以”世界上最大的快樂是什么為題?“作有獎征答。獲獎的四個答案是:1。當一位藝術家完成了一件藝術品,望著作品吹口哨時。2。小孩在海灘上用砂石筑成一座碉堡3。母親忙碌了一天,到了晚上替自己 的小孩洗澡4。外科醫(yī)生完成了一個手術,就活了一條命。

  生活中的樂趣竟是如此簡單,為什么作者能找到,而我們卻找不到,所以,讓我們用心去發(fā)現生活中的樂趣。

  名著《養(yǎng)花》讀后感 15

  今天我讀了現代著名文學家老舍的《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以現在捧在手中,讀得格外用心。

  《養(yǎng)花》一文中記述了老舍一家保護花朵的焦急場景和被同志夸贊花朵香時的驕傲。有一次,暴雨過后,三百棵菊秧被砸死一百多棵,使老舍一家好久都沒有笑容。這篇文章既體現了老舍一家人對花的喜愛以及對勞動的熱愛,還告訴我們了一個生活的真理:“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又腥绻麤]有苦,又怎樣會甜呢?世間沒有不吃苦就能獲得的快樂,也沒有不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?做任何事都是先苦后甜,彩虹雖美,可總要先經歷風雨;樹木雖蔭綠,可總要先經歷成長的磨難;房子雖華麗,可也是工人一磚一瓦砌出來的;人也是一樣的。不經歷風雨怎能見彩虹?將一件事辦完,吃完了苦,收獲了滿意的'結果,心里該是多么的甜。

  “不努力,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富含哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人處事的真理。養(yǎng)花就如同做事,你付出的汗水越多,越能得到讓你滿意的結果,就算養(yǎng)不好也沒有關系,自己已經努力過,也奮斗過了,就不后悔;叵肷睿@樣的經歷也是數不勝數。

  我們大概都知道愛迪生先生吧!他是發(fā)明大王,一生有一千多項發(fā)明專利?珊苌偃酥浪芯繒r面對的困難。在發(fā)時電燈泡時,他選用了一千多種材料做電燈的燈絲。在歷經無數次失敗的實驗過后,然后有人問他:“你真的失敗了嗎?”愛迪生卻說:“不,我已經知道有一千種材料不適合做燈絲!睈鄣仙簧,發(fā)明無數,他的發(fā)明幾乎影響了整個世界。他靠的就是那種堅持不懈、不怕吃苦的精神。

  我們應該向他們學習,不努力是不行的。不勞動連花也養(yǎng)不活。我又想到自己小時候拼模型的場景。那些零件又小又細,四周的蚊子還時不時地干擾我,一不留神還會被零件劃傷。膠水也是十分難弄,一不小心手就會被粘到。我將零件一個個安在一起,勁使大了,零件就會往兩邊滑,勁使小了,膠水又粘不均勻。我一次又一次地嘗試重新安裝,一秒鐘、兩秒鐘,一分鐘、兩分鐘······我的手又酸又麻,終于安裝好了!那時心中的甜只有我自己能深深體會到,所以這也一直激勵著我現在的學習和生活。

  讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深刻明白了勞動的含義,只有品嘗過勞動的酸苦辣咸,才能收獲成功的這一番甜蜜!

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