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暑假到了，我再也不用為寫作業(yè)而煩惱了，每天晚上可以痛痛快快地到小區(qū)的步行街去玩。
一天晚上，我急急忙忙地吃了兩口飯便讓爸爸帶著去步行街玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我的好朋友高杰萱和譚佳迪早已在那里等我啦！一見我來了，她們高興地向我跑來。我們立即玩了起來。剛玩了一會兒，高杰萱說：“唉，天天都玩這些游戲，都玩膩了，今天咱們玩點新的吧?”“那我們跳方格吧！我來教你們�！蔽覔屩f�！昂猛�！”我的提議得到了她們倆的贊同。我簡單地向她們倆說了一個規(guī)則，做了一次示范后，我們的游戲就正式開始啦。由于她倆是“新手”，因此常常跳一兩步格就輸了，不情愿地下了場。而我卻是一路凱歌，順利地過了一關(guān)又一關(guān)。正在我玩得起勁時，突然聽到高杰萱說：“不玩了，我不玩了！”“我也不玩了，回家！”譚佳迪也滿臉不高興地跟著說。這時我才發(fā)現(xiàn)她們倆都不高興了。仿佛一盆涼水澆到我頭上，把我的興致都澆沒了�！澳銈冊趺戳�？”我非常疑惑地問，“我也沒耍賴呀？”可她們倆都不太高興地說不愿意玩了。望著她們離去的`背影，我呆呆地站在那兒，心里既沮喪，又生氣：我也沒做錯什么呀，她們?yōu)槭裁催@樣？爸爸看到了，說：“沒人和你玩了，咱們也回家吧。”我不想回家，可想想已沒人和我玩了，只好悻悻地隨爸爸往家走。
路上，爸爸問我：“她們倆為什么不愿和你玩了？”
“不知道�！蔽覑瀽灢粯返鼗卮稹�
爸爸說：“剛才在跳方格時基本全是你在跳，她倆站在一旁看，你想想她倆的感受？”
“她們倆會不高興。”“她們倆不高興了會怎樣？”爸爸接著問。
“就不和我玩了�！�
“她們都不和你玩了，你能高興嗎？”
“不會高興�！�
說到這兒我明白了，剛才高杰萱和譚佳迪的不愉快是我只顧自己高興造成的。經(jīng)過爸爸的提醒，我知道了一個道理：在和同學(xué)玩時，不能只顧自己快樂，還要想到其他同學(xué)玩得開不開心。其他同學(xué)們不快樂，我也不會快樂。
從此以后，在和同學(xué)們做游戲時，我總會去注意其他人的表情和感受，有時我在優(yōu)勢非常明顯時，還會故意讓技術(shù)差的同學(xué)一下，讓大家都很快樂，自然，我也非�？鞓贰�
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