校園的假山作文八篇
篇一：校園的假山
走進(jìn)我們校門(mén)，展現(xiàn)在你眼前的是一座雕刻精致而又美觀的雷鋒雕像，更美的是在雕像后面的假山池。
假山池是梅花型的，梅花型的假山池中央矗立著五座大小不一的假山。這些假山是用石頭堆砌而成的，所以看起來(lái)奇形怪狀的，你瞧，這有一只老烏龜，剛剛吃飽飯，正在打著扇子，在樹(shù)底下乘涼呢；那邊一只兇惡的老虎，它張著大嘴，要吃我們似的……假山上還有一口噴泉，噴出來(lái)的水珠，在太陽(yáng)的照射下，變成了一串串五彩繽紛的珍珠，落到水里又濺起一朵朵美麗的水花，真是好看極了！假山上還栽有許多株小小的榕樹(shù)，榕樹(shù)的葉子綠油油的，讓人看著非常舒服。有一座假山上有幾棵翠綠的文竹，那一棵棵文竹，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，令人陶醉。
假山池的水很清，還散發(fā)著陣陣清香，水里還有幾只小魚(yú)和蝌蚪在快樂(lè)地嬉戲。所以我常常和同學(xué)去那兒玩，有時(shí)還帶上一兩只蝌蚪回來(lái)呢！這就是我們學(xué)校的假山池，給我們帶來(lái)快樂(lè)的假山池，我愛(ài)它！
篇二：校園的假山
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，那假山迎面可見(jiàn)。它一年四季總是那么青綠、美麗。
春天，繁花似錦、綠草如茵，樹(shù)木綻放出新生的嫩芽；小草弟弟從大地媽媽的被子里鉆出頭來(lái)呼吸著新鮮空氣；花兒妹妹綻開(kāi)微笑的臉蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。
夏天，驕陽(yáng)似火、樹(shù)木蔥籠。空氣可悶熱了！知了趴在樹(shù)上不停的叫著：“知了，知了�！蓖瑢W(xué)們都結(jié)伴到假山旁邊的樹(shù)下玩耍、讀書(shū)，這時(shí)候假山里的小噴泉就噴出水來(lái)為同學(xué)們解熱。小噴泉里的水順著假山的峭壁上飛瀉下來(lái)，真像是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�！
秋天，秋高氣爽、楓葉似火。一陣陣涼風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)。花兒差不多都要枯了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然地開(kāi)著。
冬天白雪皚皚、大雪紛飛。小草弟弟、花兒妹妹和葉子寶寶都鉆進(jìn)了雪姐姐那暖和的被子。
假山上怪石嶙峋像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。假山里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在蕩漾；假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。假山水利的魚(yú)油的成群結(jié)隊(duì)地在水底穿梭；有的魚(yú)兒在水底歡快地嬉戲。
我愛(ài)學(xué)校的假山！
篇三：校園的假山
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時(shí)，映入我眼簾的就是那個(gè)長(zhǎng)方體的噴水池了。我們的校園在紅花綠樹(shù)的襯托下，變得更加美麗。
水池中，有三座高低不同的山，中間的那座山最高，在三米以上。在山的頂部，有一座潔白而有美麗的塔。塔共六層，呈四邊形，塔尖是紅色的，其它部分呈白色，亭亭玉立。大山左右兩邊還有兩座小山。在大山和右邊的小山中間，有一個(gè)小涼亭，這個(gè)涼亭的“屋檐“是紅色的，底下是支撐“屋頂“的四根柱子，是黃色的。在涼亭的下面，還有一階兒臺(tái)階，臺(tái)階連著一架拱橋。小水池中屹立著兩只丹頂鶴，它們的羽毛是黑白相間的，一只抬著頭，一只低著頭。它們的眼睛炯炯有神。噴水池的周?chē)怯梅凵桶咨龀傻模每礃O了！水池中的水，不分四季，永遠(yuǎn)流淌著，好像是在陪伴我們度過(guò)小學(xué)的'六年！
有了這假山水池，我們的學(xué)校被裝點(diǎn)的更美了！
篇四：校園的假山
在每一個(gè)公園里都有假山，但是讓人意想不到的是我們學(xué)校也有假山。
走進(jìn)校門(mén)，兩邊是冬青，一直向前去，越過(guò)國(guó)旗臺(tái)，展現(xiàn)在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍墻似的，排列在假山的四周。
春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來(lái)攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。
夏天，各種花草把假山纏繞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去假山就像一座矮小的綠塔。
到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時(shí)的假山成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
寒冷的冬天到來(lái)之后，各種花草都已凋謝，假山便恢復(fù)了原來(lái)的容貌，從遠(yuǎn)處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著太陽(yáng)在天空中位置的變化，這位老人的頭發(fā)漸漸變黑、變黑。不一會(huì)兒，一個(gè)強(qiáng)健有力的士兵出現(xiàn)了，他好像是學(xué)校的保安，守護(hù)著整個(gè)校園。
經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的假山，像是風(fēng)化了，它身上已經(jīng)出現(xiàn)了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強(qiáng)的屹立在校園中，守護(hù)著這方神圣的凈土。
我愛(ài)你，校園里樸實(shí)矮小的假山。
篇五：校園的假山
我們學(xué)校東北角有座假山，美麗，幽雅，雖然并不高大．顯眼，但它有著自己的魅力。有了它，無(wú)論春夏秋冬，校園里都洋溢著歡樂(lè)。
看那座假山，一年四季，一動(dòng)不動(dòng)，真像一個(gè)堅(jiān)定的衛(wèi)兵。每個(gè)山巒之間都留有空隙；有的山峰就如一只雄鷹展開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備起飛；有的山峰有點(diǎn)尖，就像小兔長(zhǎng)長(zhǎng)的．尖尖的耳朵；在山腳下有小拱橋，半山腰上有小寶塔，山頂上還有小亭子呢！從遠(yuǎn)處望，假山變成了一位扎著辮子的小姑娘，她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒，還有一只鳥(niǎo)兒飛到她的頭上，與她和睦相處。假山雖是人工做的，卻真是巧奪天工啊。
圍繞假山的是一池清水，很清，很亮，又清淺，又鮮潔，池里還有小蝌蚪。冬天更好，水結(jié)了冰，如水晶碧玉一般亮，一般美；假山也披上銀裝，這一切多么和諧！
假如沒(méi)有這座假山，我們學(xué)校定會(huì)失去一半的美。
篇六：校園的假山
我們的校園時(shí)一個(gè)美景如畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，但是我今天要介紹校園的美景是我們校園的假山。
假山的底面是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，看！那是什么？原來(lái)是一條小魚(yú)，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！
假山上面有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個(gè)角，下面有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面做了兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽(tīng)不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車(chē)呢，水車(chē)濺起的水花真像一顆顆扣子！水車(chē)旁邊還有一棵小松樹(shù)呢，美極了！
春天到了，假山周?chē)幕▔镩_(kāi)滿(mǎn)了紅彤彤的茶花。特別是秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是幾株龐大的桂花樹(shù)，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹(shù)，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。
啊，這就是我們校園的嘉善，多么美麗啊，讓人總是忍不住多看一眼！
篇七：校園的假山
我們校園的正中央有一個(gè)鎮(zhèn)校之寶，是一座威嚴(yán)的假山。
我見(jiàn)過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園這樣的山。
校園的假山真奇�。∠褚晃荒瑹o(wú)聞的老人，一年四季守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園的假山真美啊！一棵棵翠綠的竹子依偎在假山的周?chē)瑴厝岬膰娙獮⒊雒苊艿男∷�，灑在假山上，在太�?yáng)的照射下發(fā)出珍珠一般的光芒，這時(shí)的假山無(wú)比美麗！
五顏六色的小花把假山打扮成了一位漂亮的小姑娘，它害羞的想把自己藏起來(lái)，可是，它那么美麗，怎么能不把我們的目光吸引過(guò)去呢？
下課時(shí)，我們總喜歡在假山那兒玩捉迷藏，我們跑得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)覺(jué)得累，歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園的假山。
篇八：校園的假山
如果，你來(lái)到我們學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看到期一個(gè)小魚(yú)池。這個(gè)小小的魚(yú)池，使我們的校園顯得更加美麗了。
魚(yú)池中間有三座假山，左邊的假山上，有一座小房子，小巧玲瓏，十分精美，兩座山的中間有一座小橋，橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。
假山旁邊還安裝了噴泉呢，噴泉噴出的細(xì)水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上，最后流進(jìn)池水里，濺起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小圓圈。
最中間的山，也就是那個(gè)最高的山上，有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。
再往下看，池中有許多活波可愛(ài)的小金魚(yú)。如“墨龍”啦，“一點(diǎn)紅”啦，“珍珠”啦，“大紅袍”啦，五顏六色，異常美麗。它們繞著假山自由地游來(lái)游去，好像是在玩“捉迷藏”的游戲。
我最喜歡那條“一點(diǎn)紅”的小金魚(yú)，每當(dāng)我在池邊看魚(yú)的時(shí)候，它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來(lái)，吐吐泡泡，好像在和我打招呼，可每當(dāng)我大聲地對(duì)它喊道：“嗨！你好嗎？”的時(shí)候，它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。
魚(yú)池的旁邊還有一條長(zhǎng)廊，在驕陽(yáng)似火的夏天，同學(xué)們都在那兒歇一歇，避避暑，涼快極了。
��！我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園里的一草一木。它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。
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