越長(zhǎng)大越懷念作文5篇
1越長(zhǎng)大越懷念
童年的記憶是握在手中的沙，隨著我們向前奔跑而一點(diǎn)一點(diǎn)撒落�；赝羧毡寂苓^(guò)的路，才知道每一粒落下的沙都是值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
童趣，是絲縷銀光
幼時(shí)，總期望能夠看到圖畫(huà)書(shū)中的流星，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)天空，帶著人們的憧憬消失在黑夜，“流星，多好啊，能夠?qū)崿F(xiàn)人們的愿望，多好啊……”終于我在一個(gè)夜里，看到了“流星”：一天晚上，我和朋友到江邊散步，“快看，流星啊！”朋友的聲音使我驚奇。“愣著干嘛，許愿��！”在朋友的催促下，我果真閉上眼一本正經(jīng)的許了個(gè)愿，但是睜眼的一霎那，我卻驚呆了，那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)銀色尾巴的流星，分明就是一條連接兩個(gè)電線桿的長(zhǎng)電線！童年，果然是“夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)”呵。因因?yàn)槿鐡碛型�，即使被捉弄了，也是心甘情愿的。隨著我們長(zhǎng)大，這一份童真卻被我們是為無(wú)知、愚昧，這是可笑，還是可悲？愿我們一起來(lái)懷戀這絲縷銀光的童真。
童心，是片片深藍(lán)
孩提時(shí)代，我最要好的伙伴，就是那個(gè)胖胖的，大臉，有著一雙無(wú)辜眼睛，身材酷似不倒翁的家伙。對(duì)，就是多啦a夢(mèng)。因?yàn)樗�，我�?xí)慣了早上6點(diǎn)鐘起床，因?yàn)樗陔娨暽�；因�(yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人會(huì)迎來(lái)最牢固的友誼；因?yàn)樗叶昧瞬还軇e人怎么看你，都要積極向上的道理。因?yàn)橛辛硕嗬瞐夢(mèng)的陪伴，我們的心靈變得更純、更真了。但是，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，接觸到社會(huì)后，才知道這個(gè)社會(huì)已經(jīng)被拜金主義思想抹殺了這一顆童心，多啦a夢(mèng)深藍(lán)色的身影已難尋覓，是社會(huì)變了，還是人心變了？我懷戀多啦a夢(mèng)深藍(lán)色的身影，可是目前這一片深藍(lán)，只在夢(mèng)中。
童趣，是火樣深紅
“炮竹聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边@首婦孺皆知的詩(shī)，字里行間洋溢著喜悅的氣息。最懷念家鄉(xiāng)的春節(jié)，有鞭炮、燈籠、餃子……火樣般的深紅蕩漾在鄉(xiāng)村的氣息里。以其他孩子一樣，我最愛(ài)看煙花璀璨，看燭光閃爍，看落葉飛舞，看潮起潮落。童年時(shí)代與玩伴、家人一起度過(guò)的時(shí)光，是最值得懷念的。但是，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，我們卻認(rèn)為這些所謂的趣味是相當(dāng)乏味的，其實(shí)是乏味，還是我們忘本了？我懷念著火樣般的深紅，更懷念那充滿趣味的童年。
當(dāng)握在手中的沙越來(lái)越少，也就表示我們跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我們跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，每一粒沙就越值得懷念。
2越長(zhǎng)大越懷念
有人說(shuō)，當(dāng)你開(kāi)始懷念過(guò)去時(shí)，你正在慢慢的變老。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有變老，腦�？偝霈F(xiàn)流逝的一切，進(jìn)而會(huì)把周圍的景物也遷回到那時(shí)候。
懷念童年頂著烈日，不顧父母的勸說(shuō)，光著腳丫和小伙伴在田埂邊捏泥人，撈小蝌蚪，然后滿臉泥漬的大笑，即使父母一路罵著回家也不在乎，只是覺(jué)得夕陽(yáng)很美。我懷念下雨天后，到街上才水坑，然后再父母回家之前把干衣服換上，而后因察覺(jué)不到而沾沾自喜。懷念那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光叫童年，那么的叫人懷念。
懷念音樂(lè)課上稚嫩的音喉高唱《童年》，而現(xiàn)在卻哼不出旋律，向不到歌詞，低沉的聲音卻在唱孫燕姿的《我懷念》。這幾天清理了音樂(lè)播放器，換上了老歌，喜歡老歌那暖暖的旋律，能夠代替任何言辭的歌詞。像品茶的一口清新后的耐人尋味，像再陽(yáng)光下吹著風(fēng)的愜意。音符不斷在心底跳躍，無(wú)論它懷著哪一種心情，何時(shí)編織成一曲懷念，都是美好的回憶。
現(xiàn)在我已不是初一無(wú)知的少年，八年級(jí)里玩QQ飛車?yán)锎蚵暦胖两谟螒騽倮奈�，早已遠(yuǎn)去，現(xiàn)在是一個(gè)在教室里安靜疾書(shū)的初三學(xué)生之一，但我對(duì)朋友的純真，開(kāi)心時(shí)無(wú)邪的笑容，對(duì)死黨的百無(wú)禁忌，那遠(yuǎn)去的時(shí)光似乎可望不可即，可它以隱藏在我內(nèi)心的某個(gè)角落，無(wú)論時(shí)間無(wú)核遠(yuǎn)去，可它依然如當(dāng)初一般令人神往雨懷念。
《素顏》這首歌里的一句歌詞“我懷念，別懷念，懷念也回不到從前……”過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。所以我們心中更應(yīng)該珍惜時(shí)間。別讓它偷偷的從外面身邊溜走。
3越長(zhǎng)大，越懷念
越長(zhǎng)大，越懷念，懷念那些逝去的流年。
記得小時(shí)候，媽媽抱著我，我指著天空的云彩問(wèn)：“媽媽，為什么我摸不到云彩？為什么天是藍(lán)的？為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛？”媽媽會(huì)說(shuō)，因?yàn)樘炜蘸芨�，很遼闊，因?yàn)轼B(niǎo)有翅膀。于是，我幻想著有一天我也會(huì)有翅膀。兒時(shí)的話語(yǔ)，也許今天我可以答出來(lái)，而現(xiàn)在的我，再也不會(huì)對(duì)世間的一切有好奇心。腦海里，裝滿了似乎幾千年，幾萬(wàn)年都不會(huì)改變的公式、定義。我懷念，好想回到以前那個(gè)整天對(duì)著天空發(fā)問(wèn)的的小女孩時(shí)代。
懷念旋律。
“小啊小兒郎呀，背著書(shū)包上學(xué)堂，不怕風(fēng)兒吹，也不怕那太陽(yáng)曬……”小時(shí)候的兒歌，曾經(jīng)在每個(gè)人口中哼唱，哇哇大哭是，總是這些歌來(lái)摸去我們的淚水。而如今，代替它們的時(shí)流行歌曲，動(dòng)感的旋律，搖滾的節(jié)奏，讓我們漸漸忘記了陪我們長(zhǎng)大的兒歌。而且，我們哼起時(shí)，別人會(huì)丟給它一個(gè)詞——幼稚。我懷念，懷念那一首首陪伴我的歡笑與淚水的旋律。
小時(shí)候，經(jīng)常幾個(gè)人聚在一起，不是比賽踢毽子，就是丟沙包。課間時(shí)，經(jīng)常拿出橡皮筋，在皮筋間歡笑、跳躍。長(zhǎng)大了，課間總是用來(lái)補(bǔ)充知識(shí)，一個(gè)個(gè)都在埋頭苦學(xué)，不會(huì)再有跳皮筋的輕松�，F(xiàn)在的我們擔(dān)著學(xué)習(xí)的壓力，偶爾的放松，還會(huì)換來(lái)聲聲指責(zé)。如今的體育課，似乎也不是為我們開(kāi)設(shè)的，只有少數(shù)人在操場(chǎng)上揮灑汗水，其他人都在操場(chǎng)上無(wú)趣的徘徊，或是呆呆的出神。我懷念，懷念那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的體育課。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞，我都會(huì)覺(jué)得乏味，可當(dāng)時(shí)間真的流過(guò)，又有誰(shuí)不懷念。不知不覺(jué)，我已成為初二的學(xué)生，至今，閉上眼睛，入學(xué)時(shí)的身影還在眼前晃動(dòng)，不得不承認(rèn)，我真的長(zhǎng)大了。童年的時(shí)光如今已落在了我記憶的深處，開(kāi)出斑斕的色彩，它將是我最美好的回憶。我懷念，懷念那時(shí)年少，談天說(shuō)笑的日子。
越長(zhǎng)大，越懷念，讓我忘不掉的最初的美好。我懷念，懷念那些美好的曾經(jīng)少年。
4越長(zhǎng)大，越懷念
越長(zhǎng)大，越懷念，懷念那些流逝的年華。
越長(zhǎng)大，越懷念，懷念那些流逝的年華。
那份天真，我看不清你的影子。
兒時(shí)的我，特別淘氣，也不聽(tīng)話。和那些那大人，根本沒(méi)什么好說(shuō)的，還是喜歡和小伙伴整天賴在一起。雖說(shuō)，都是重復(fù)著那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的游戲，但每次玩，還是能聽(tīng)見(jiàn)我們“爽朗”的笑聲。每天，騎三輪車是一定有的。家門(mén)前也正有塊空地，于是，我每次都是扮著鬼臉，跑到那些老人面前，說(shuō)這說(shuō)那，就是想讓他們交出三輪車鑰匙。最終，我還是證實(shí)了我自己的魅力。我不緊不慢的走進(jìn)車庫(kù)，看看哪輛比較新。之后我從車庫(kù)推了一輛三輪，還是刺眼的新綠，然后把幾個(gè)要好的伙伴叫上，她們坐在車上“享受”，我騎著三輪，其實(shí)我覺(jué)得，我更是享受。我兜了一圈又一圈。非要把自己弄得頭暈?zāi)垦Ａ�，才罷休。終于，我覺(jué)得天地倒過(guò)來(lái)了，我便下了車。把車�；卦瓉�(lái)的位置，還給三輪來(lái)了個(gè)吻別。把那些老人笑的合不攏嘴了。我自己卻很淡定的走到伙伴們面前，討論下一個(gè)玩的項(xiàng)目�！疤礁�，抓蜻蜓，滾彈珠，過(guò)家家……”一連串的游戲，從我口中竄出。決定好之后，便開(kāi)始行動(dòng)，一玩起來(lái)，時(shí)間就會(huì)飛快地走。太陽(yáng)都沉到水底了。我看不見(jiàn)我的影子了，地上，天上，漆黑一片，我在哪兒了，你們又在哪里呢。那份天真天真，你飄到了哪個(gè)黑暗的角落。
那些兒歌，我該怎么唱才對(duì)。
記得剛進(jìn)托兒所的那段日子，真算得上是悠哉悠哉。我記不清那時(shí)的課程，但每次回憶起，耳邊總是老師彈奏的鋼琴聲。我安靜的坐在自己的小板凳上，托著下巴，看老師那靈活的手指，在音鍵上跳躍，是黑白相間，是高低起伏，是真的讓我沉醉其中。我們開(kāi)始學(xué)“兩只老虎”，老師邊彈邊唱，然后再帶領(lǐng)我們唱，應(yīng)該是我很喜歡那種氛圍，于是，我很快的學(xué)會(huì)了。每次輪到我們自己唱的時(shí)候，我總是想大聲唱，想把自己的聲音蓋住其它同學(xué)的。得到老師的夸獎(jiǎng)了，我還很害羞的，靠在桌上，看著同學(xué)羨慕的眼光。我別提有多高興了，心里美滋滋的。在這以后，我們還學(xué)了許多的兒歌，想起那首“找朋友”，我也特自豪。老師讓我們?nèi)颊酒饋?lái)，同學(xué)之間互動(dòng)，我們邊唱邊找，“找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握個(gè)手，你是我的好朋友”很簡(jiǎn)單的詞，我每每想起，想唱的時(shí)候，卻怎么也找不到那個(gè)旋律。現(xiàn)在多流行的歌詞，都抵不過(guò)那份純真無(wú)暇。那些兒歌，我該怎么把你哼唱。
那些時(shí)光，我想把你保存。
說(shuō)到關(guān)于時(shí)間，時(shí)光，光陰這些詞，我們是不是已經(jīng)不耐煩了，很乏味，因?yàn)槲覀兛偸翘用摬涣俗匀灰?guī)律，再說(shuō)這些詞，就會(huì)變得一文不值。寫(xiě)那么多對(duì)時(shí)間的挽留，只不過(guò)是想填滿自己心靈深處的空洞。畢竟我們都要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，我們就會(huì)隨之扛上幾個(gè)包袱，要長(zhǎng)途跋涉很久，才會(huì)走進(jìn)一段美麗的風(fēng)景。人生真的就是一場(chǎng)旅途，開(kāi)始的車，就你就我，之后經(jīng)過(guò)了不知多少站，才發(fā)現(xiàn)車?yán)锖軗頂D，周圍都是扛著大包小包的'年輕人。有時(shí)，車進(jìn)了隧道，便伸手不見(jiàn)五指，只能靠自己摸索，過(guò)了隧道，之后便是晴空。很想把時(shí)光也復(fù)制，粘貼，也把它存檔�？墒�，我發(fā)現(xiàn)時(shí)光有太多的不同，甚至我無(wú)法觸及。更別提要留住它。我想知道，時(shí)光有多長(zhǎng)，我該有多大的心把你存放。
越長(zhǎng)大，越懷念。越懷念，越不舍。越不舍，越悲傷。越悲傷，就會(huì)忍不住流淚。我懷念的，始終只能懷念。流逝的，就走了，它不倒退。
5越長(zhǎng)大越懷念
再回首，細(xì)雨斷橋，紅顏老成楓林秋；幾度東風(fēng)似舊，問(wèn)桃花，可把伊人記？一年的勤奮與耕耘，總是在六月里捧起碩果。
——題記
六月，是一個(gè)傷感的月份，對(duì)于我們小升初的學(xué)生來(lái)說(shuō)，六月，就代表離別。
六月，也是一個(gè)令人向往的月份，對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，六月就將面臨長(zhǎng)假。
六月，更是一個(gè)令人欣喜的季節(jié)，一年的發(fā)奮與努力都將在六月里滿載而歸。
六月，這個(gè)甜蜜而又惆悵的季節(jié)，它總是勾起我對(duì)整個(gè)學(xué)年的回憶，對(duì)下個(gè)學(xué)年的期待。
而兩年前的那個(gè)六月，空氣中彌漫著憂傷的味道，六年的小學(xué)生涯，在那個(gè)六月里畫(huà)上了句號(hào)。
畢業(yè)前夕
大家買了許多各式各樣的同學(xué)錄，互相分發(fā)填寫(xiě)，在那個(gè)時(shí)候，每人每天都會(huì)填寫(xiě)很多份同學(xué)錄。那些基本資料填過(guò)至少50遍。祝福也好，戲謔也罷，大家都在那些五彩斑斕的紙上，寫(xiě)下最后一次送給彼此的話。
“吃的多多，長(zhǎng)胖一點(diǎn)啦！”，這是思姐送給我的。其實(shí)我也不是很瘦啦…
“永別了�！边@是班上的大才子，好學(xué)生真是惜字如金啊…
“我不會(huì)忘了你的手勁的，我一定會(huì)回來(lái)再和你一爭(zhēng)高下的！”這是我寫(xiě)給胖子的話，我倆扳手腕的結(jié)果，是我的手痛了一個(gè)星期。
“不要太想我，一定不要太想我，千萬(wàn)不要太想我哦…”就為這話，我被小豆子叫了整整一個(gè)月“自戀狂”…
離校時(shí)刻
站在教學(xué)樓上俯瞰校園，回憶深處，薔薇花落。安年若舊，往事如花，散去一場(chǎng)繁華。
還記得三、四年級(jí)的時(shí)，《武林外傳》正在熱播，那時(shí)同學(xué)們都被里面的情節(jié)和人物所深深感染，課間空余，我們不僅對(duì)劇情津津樂(lè)道，還見(jiàn)縫插針在一起扮演里面的人物，校園里那個(gè)固定的角落，時(shí)常有我們歡樂(lè)的笑聲；有時(shí)大家為了誰(shuí)扮“白展堂”，而面紅耳赤互不相讓，但更多的時(shí)候是我們默契配合和鼎力合作，大家惟妙惟肖的模仿，故意夸張的動(dòng)作，眉飛色舞的神情以及即興發(fā)揮的臺(tái)詞，常常引來(lái)圍觀同學(xué)們的陣陣掌聲和哄笑。
校園里、操場(chǎng)上，有過(guò)我們揮汗如雨，奔跑雀躍、互相追逐的身影；有過(guò)我們正襟危坐、書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示的優(yōu)雅身姿；有過(guò)我們拔河勒紅的雙手和用力漲紅的臉頰；有過(guò)集體轉(zhuǎn)呼拉圈的神韻和風(fēng)采，有過(guò)……
有過(guò)太多太多，讓我留戀和不舍，而這一切，卻在那個(gè)六月結(jié)束。
畢業(yè)留影
那天，照畢業(yè)照，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，胸前的紅領(lǐng)巾格外引人注目，這抹嫣紅，曾陪我們走過(guò)整整六個(gè)春秋。大家互相簇?fù)碇呦蚪虒W(xué)樓前，我們十指相扣，曾經(jīng)的所有爭(zhēng)執(zhí)和恩怨，在這一刻都隨風(fēng)煙消云散。
“茄子”隨著照像師的喊聲，我們五十六張年少的臉龐定格在那一瞬間。
畢業(yè)照洗出來(lái)的那天，大家蜂擁而上�！肮贝蠹叶夹α似饋�(lái)，照片上，有人擠眉弄眼，有人緊皺眉頭，有人一臉迷茫，有人喜笑顏開(kāi)。我坐在第一排，我的兩邊是好友思姐和小豆子，瞧，小豆子不改平日的風(fēng)格一臉嚴(yán)肅，追求時(shí)尚的思姐擺著超萌的POSE，儼然大姐大的風(fēng)范；胖子依舊敦厚、滿不在乎的傻笑…最后大家一致通過(guò)我是班上“最具淑女神韻”的女同學(xué)。當(dāng)然，除了感謝大家的厚愛(ài)，那一襲粉色的旗袍和兩根油黑的麻花辮子也功不可沒(méi)哦。
……
這般模樣，這般笑容，再依依不舍，再留戀此處，分別，依舊如期而至。
冷落清秋，臨別把袖，嘆一笑芳年，曾經(jīng)輕歌狂曲，自此別，相逢又何年？
最后的考試
畢業(yè)考試，大家反倒沒(méi)了平時(shí)考試的緊張不安。平靜的走進(jìn)考場(chǎng)，彼此相視一笑、舉起v字以示鼓勵(lì)。
六年的學(xué)習(xí)，六年的奮斗，六年的成長(zhǎng)，六年的朝夕相處，六年的同甘共苦，六年的播種收獲。在那個(gè)六月，在那個(gè)多夢(mèng)的夏天，我們將化為一份完美的答卷。
這是個(gè)句號(hào)，亦是個(gè)省略號(hào)。
身后誰(shuí)又唱起“我們即將分別獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn)，暼見(jiàn)白色校服還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)……”
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