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校園新貌優(yōu)秀作文集錦
【第1篇】
校園新貌
過了一個暑假，我們懷著高興的心情又回到了那熟悉的校園。一進校門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。
書山書海里的植物變得更加茂盛了原來硬邦邦的水泥凳子，改成了一把寬寬的長椅，它像一條長龍盤旋在綠油油的草坪上，一看就覺得特別舒適。如果能在午后捧起一本書，坐在長椅上，津津有味地看起來，那該有多好�。≡谶@讀書，讓我們仿佛感到在知識的海洋里暢游。
陪伴我們成長的文化長廊，經(jīng)過一個暑假，也穿上了新衣。有充滿了童趣的小木屋，有古代用的傳聲筒。而我最喜歡的就是四樓的大鼓，一排排大鼓錯落有致地擺放在老師辦公室的邊上，米黃的身體，披上一件酷酷的紅馬甲，十分帥氣。遠遠望去，仿佛湛藍大海上的滔滔波浪。每當下課時，總會有幾位小小“演奏家”，去拍那些大鼓，大鼓發(fā)出悅耳的聲音，仿佛在演奏一首首的動聽的交響樂。聽黃老師說，鼓是戰(zhàn)場上的指揮，這大鼓是最有氣勢的鼓，鼓上的“民族魂”三個字，是表示我們中華人民努力奮斗的精神。古代人就是用鼓傳遞信息的。
學校的美景說也說不完，不妨你來參觀參觀。
【第2篇】
校園新貌
新學期又開始了，懷著對無憂無慮的暑假的依依不舍與對新學期學習的期望。我們又走進了母校，發(fā)現(xiàn)母校變得嶄新，更加美麗了。
一進校園，我的目光就被左前方的“書山書�！钡袼軋@吸引過去了。錯落有致的植物更茂密了�！皶綍！痹谝豢每么髽涞沫h(huán)抱與小池子的掩映中。在書山書海旁，原來硬梆梆水泥長凳已變成了一根根波浪形木條長椅。我忍不住快速走到木椅前，捧著一本書，坐在木椅上，吹著 涼 風，津津有味地看著雕塑園的一本本“大書”。我就仿佛沉浸在書的海洋里。
文化長廊披上了彩色的新裝。文化長廊個性鮮明。有介紹著名音樂家的；有記錄我們七彩童年的；有以前交流的傳聲筒。。。。。。但引人注目的還是四樓的15個小巧玲瓏的中華大鼓。這中華大鼓，是代表中華民族靈魂與氣勢的，因此寫著“民族魂”三字�？粗腥A大鼓，我仿佛看見古代擂鼓助威，傳遞信息的場景�！岸６＿诉恕�，是誰敲響了沉睡中的大鼓，原來是小朋友們想迫不及待地為我們表演呢。我好像聽見一個樂團看著譜子。拿著各式各樣的樂器，演奏起了一首隆重的奏鳴曲。
在學校里，每天我有親愛的同學相伴。我快樂地學習，快樂地成長。我們的校園生活充滿陽光。
【第3篇】
校園新貌
一進學校北門，我的目光就被左前方的書山書海吸引過去了。
書山書海旁邊的植物長得更加茂密了，他們把這疊書環(huán)抱在中間。書山書海前方的一小塊草坪。之前用水泥澆的硬邦邦的石頭凳子，現(xiàn)在換成了棕色的木頭長椅，這條長椅像長龍一樣盤在草坪上，一看就讓人感到舒適，使我很想坐在上面津津有味的看一本書。每當我坐在這里讀書時，就像進入書的海洋，知識的世界！
還有陪伴我們成長的文化長廊。今年，它們都換上了新衣裳。其中，我最喜歡三樓的長廊了有一段上面鋪滿了燈片的路，到晚上，打開燈片開關(guān)，走進去就像走進一片奇才彩虹中。再往后，有一條紅色的傳聲筒連接兩幢樓，從一頭說話，令一頭就能聽見，這是古代的一種聯(lián)系方式，還是古代人民的智慧結(jié)晶！最后，是一面墻，上面寫著"心想事成"四個字，仿佛告訴我們："目標不是心里想像，嘴上說說的，要靠自己的努力，才能達到�！睋Q上了新衣裳的文化長廊，讓我更喜歡它們了。這就是我們校園的新面貌。
【第4篇】
校園新貌
“光陰似箭，日月如梭。”漫長的暑假就這么過去了，我們開學啦！
一跨進學校大門，我的目光就被左前方的“書山書�！钡袼軋@吸引了過去。錯落有致的植物經(jīng)過一個炎熱的夏天長得更茂密了，大樹的枝葉環(huán)抱著書山書海雕塑，與水池朝相輝映。原本雕塑前硬梆梆的水泥長凳，變成了波浪形的長木椅，一看就讓人感到很舒適，使我迫不及待地在木椅上捧起一本書，津津有味地讀起來，我仿佛在書的海洋里遨游。
變化最大的就屬文化長廊了。
有人喜歡一樓的經(jīng)書，有人喜歡二樓的大郵筒，有人喜歡三樓的傳話筒，而我卻喜歡四樓的中華鼓。
在靠近我們老師辦公室門前的墻面上，錯落有致地掛著十五面小鼓，小鼓上還寫有“民族魂”三個字，這讓我想起了戰(zhàn)爭時給軍隊加油助威的鼓，告訴我們要有民族精神。
以前古代沒有電話的時候，就是用鼓來傳送信息的，但我認為這些鼓是一雙雙明亮的眼睛，看著我們成長的行程。
我愛我們這美麗的校園，他是我們學習的“圣地”。
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