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期中考試

小學(xué)四年級(jí)期中考試反思

時(shí)間:2021-07-05 17:06:47 期中考試 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)期中考試反思

  本次期中考試試卷,總的來(lái)說(shuō),其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的,題型也比較全面,不會(huì)超出所學(xué)范圍,能全方位考核學(xué)生對(duì)上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握程度。在題目的安排上,都是基本題簡(jiǎn)單題,題量適中。我們認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該考95分以上,但是還是有很多學(xué)生沒有達(dá)到,真的不應(yīng)該。

小學(xué)四年級(jí)期中考試反思

  取得的成績(jī)和存在的問題

  此次考試,從總體上看,絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。主要存在的問題有:

  1、計(jì)算錯(cuò)誤而失分的問題較為嚴(yán)重。這張?jiān)嚲韱渭兊挠?jì)算大題占了33%。主要是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)于自信,不能做到細(xì)心的計(jì)算、認(rèn)真的驗(yàn)算,還有不能掌握方法、抄錯(cuò)題等。

  2、數(shù)量關(guān)系理解不深。對(duì)應(yīng)用題5題第二題求速度,竟然有學(xué)生用時(shí)間乘路程。

  3、個(gè)別學(xué)生的空間觀念、抽象思維不強(qiáng)。量角不夠準(zhǔn)確

  4、不少學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)反思小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)反思。不愿仔細(xì)想仔細(xì)算,完全憑感覺去答題;有不少學(xué)生漏題;做完題也不愿逐題查看驗(yàn)算,卻在三心二意,左顧右盼。

  5、其它原因。學(xué)生的成績(jī)提不高,還在于很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題,也不聞不問,得過(guò)且過(guò)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒興趣,上課也不能專心聽講,課后又沒自主學(xué)習(xí),成績(jī)就無(wú)法提高了。甚至有些學(xué)生,根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂,上課根本不聽課,迷迷糊糊的,問他老師剛才說(shuō)了什么問題,丈二和尚摸不著頭腦。再者,根據(jù)家訪所了解到的情況,很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺,相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  當(dāng)然,學(xué)生考出這樣的成績(jī),作為任課老師,也有不可推卸的責(zé)任。未能及時(shí)跟蹤追進(jìn),查漏補(bǔ)缺,沒有及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況,這是我的不足。

  對(duì)今后教學(xué)工作的想法:

  1、進(jìn)一步夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

  扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決問題關(guān)鍵;A(chǔ)訓(xùn)練講究一個(gè)“嚴(yán)”字,態(tài)度嚴(yán)肅,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格。

  計(jì)算不準(zhǔn),也是普遍存在的問題,不少同學(xué)及老師對(duì)此很困惑。運(yùn)算的準(zhǔn)確是數(shù)學(xué)能力高低的重要標(biāo)志,平時(shí)就要多下功夫,經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能提高水平;運(yùn)算的準(zhǔn)確要依靠細(xì)心,需要運(yùn)算方法的合理與簡(jiǎn)捷,需要有效的檢驗(yàn)手段(如驗(yàn)算,數(shù)形結(jié)合,合理估算等),要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn),步驟完整的'解題習(xí)慣,要形成不只求會(huì),而且求對(duì)、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。

  2、重視考后反思,師生共同分析試題。讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的幫助下,找出自身存在的問題和差距,明確努力的方向和途徑。

  3、教師自身查找原因,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要愛每一個(gè)孩子,不放棄每一個(gè)孩子,精心設(shè)計(jì)教法,落實(shí)重難點(diǎn),做到知識(shí)日日清、周周清、月月清。

  4、實(shí)行較差的學(xué)生采取與較好的學(xué)生結(jié)對(duì),一幫一活動(dòng)小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)反思工作總結(jié)

  5、教師與學(xué)生談心,樹立學(xué)生的信心,并幫潛能生找原因,想對(duì)策。

  6、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,并能確立階段目標(biāo),逐一實(shí)施。

  以上是對(duì)這次期中考試的情況總結(jié)。在下半學(xué)期里,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),根據(jù)制定的各種有效措施,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn),了解其學(xué)習(xí)情況,因材施教,爭(zhēng)取下半學(xué)期把成績(jī)?cè)偬岣咭恍?/p>

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