省略號(hào)的作用是什么作文
油條們： 畢業(yè)了, 分離了, 多年之后, 你是否還記得, 彼此走過(guò)的日子? ——題記 太陽(yáng)光,照在我們的身上,暖暖的。操場(chǎng)上，站著一群群孩子，聽(tīng)著校長(zhǎng)的散學(xué)演講。 “雪欣，畢業(yè)了，你還會(huì)記得我么？”我前排的女孩問(wèn)她。 “記得，絕對(duì)記得，你們是我的好朋友，好同學(xué)，我絕對(duì)不會(huì)不記得的。” “嗚～那我們拉勾�！� 兩只手指頭勾在一起，建立了一座友誼的橋梁。 當(dāng)時(shí)，我清楚的記得，她們的眼睛都濕濕的。是啊，半年之后，究竟我們會(huì)不會(huì)走在一起，還是一個(gè)未知數(shù)。 學(xué)校的教學(xué)樓，散發(fā)著一陣古老的氣息，走在學(xué)校的小道上，回憶著以前在這里走過(guò)的一切時(shí)光，不少也會(huì)有些傷感。 從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們都在這里度過(guò)，甚至可以說(shuō)在學(xué)校的時(shí)間還多過(guò)在家里。 一年級(jí)，剛走出幼兒園的我們被送到這座陌生的建筑前。當(dāng)時(shí)上學(xué)，家長(zhǎng)和老師可就累了，因?yàn)槟菚r(shí)，我們一個(gè)二個(gè)都鬧著要回家，無(wú)論老師怎樣哄我們，結(jié)果都還是一樣。以至于后來(lái)慢慢熟悉了，才不鬧。 當(dāng)時(shí)讀一年級(jí)，真的好舒服，課文容易懂，作業(yè)量又少。所以現(xiàn)在不少同學(xué)都想回去讀一年級(jí)�？墒�，這畢竟是不可能的，這最多就只是一個(gè)夢(mèng)。就像我們想時(shí)間走慢點(diǎn)，六年級(jí)的.生涯長(zhǎng)一點(diǎn)，同學(xué)相處的時(shí)間多一點(diǎn)一樣。是一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。 學(xué)校的課室，也沒(méi)變，還是像以前一樣寬敞，里面凌亂地?cái)[滿了課桌；黑板依然是黑的，但是卻蒙上了一層不可能抹掉的粉筆灰。教室后面掛著一塊黑板，出墻報(bào)用的。 記得么？以前我們調(diào)皮，在墻報(bào)小組出墻報(bào)的時(shí)候老是在搗亂。由于太煩了，老師干脆讓每人拿一只粉筆，在那上面亂涂鴉，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，所以，我們班的板報(bào)次次都亂糟糟，可次次都拿獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)委說(shuō)，我們班的墻報(bào)很個(gè)性，里面匯集了同學(xué)們的心意。 陽(yáng)光，很刺眼，但是，我希望，在剩下的半年里，我們每一天都有陽(yáng)光。你們就像是我的油條，而我就是你們的豆?jié){，答應(yīng)我，豆?jié){油條永遠(yuǎn)不分開(kāi)。 喝純白的豆?jié){是純白的浪漫
望著你可愛(ài)臉龐和你純真的模樣
我傻傻對(duì)你笑是你憂愁解藥
你說(shuō)我就像油條很簡(jiǎn)單卻很美好
我知道你和我就像是豆?jié){油條
要一起吃下去味道才會(huì)是最好
你需要我的傻笑我需要你的擁抱
愛(ài)情就需要這樣它才不會(huì)單調(diào)
我知道有時(shí)候也需要吵吵鬧鬧
但始終也知道只有你對(duì)我最好
豆?jié){離不開(kāi)油條讓我愛(ài)你愛(ài)到老
愛(ài)情就需要這樣它才幸福美好
我知道都知道你知道你都知道
好不好別偷笑讓我知道
我喝完熱豆?jié){眷戀著還想要
你吃完金黃油條愛(ài)情又要再發(fā)酵 我知道你和我就像是豆?jié){油條
要一起吃下去味道才會(huì)是最好
你需要我的傻笑我需要你的擁抱
愛(ài)情就需要這樣它才不會(huì)單調(diào)
我知道有時(shí)候也需要吵吵鬧鬧
但始終也知道只有你對(duì)我最好
豆?jié){離不開(kāi)油條讓我愛(ài)你愛(ài)到老
愛(ài)情就需要這樣它才幸福美好
我知道都知道你知道你都知道
好不好別偷笑讓我知道
好不好別偷笑讓我知道就好
……
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