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《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感（精選6篇）
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感 1
這本蕭紅的名家讀本格外好看，尤其是她的寫作風(fēng)格，使我像是在和一個(gè)充滿童真的小孩子一起玩耍一樣。
《太陽(yáng)在園子里是特別大的》寫了在蕭紅幼年時(shí)最難忘的兩方面內(nèi)容——祖父、園子。
蕭紅小時(shí)候家里有個(gè)園子，成了她和祖父的天地。院子里有各色的昆蟲，一棵神奇的大榆樹和各種各樣的蔬菜。在園子里，天地間的一切事物都是自由的，無(wú)拘無(wú)束，想干什么就干什么。在那里的她和祖父也都輕松自在。
蕭紅童年的天堂在園子里、在自然中、在無(wú)拘無(wú)束的天地間。其實(shí)，每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)幸福的樂(lè)園！以前奶奶在別處的一個(gè)小房子，那也是一個(gè)美好的地方。奶奶的房子在一樓，有個(gè)小院子，背面有座大山，我隔三差五就忍不住去奶奶那兒。
奶奶那兒是我美食的天堂。我一去奶奶那兒，奶奶就給我做好吃的，最好吃的是炸蝦片和烤土豆片了，那香噴噴的味道直在飯廳里打轉(zhuǎn)，使我總是賴在那兒不走，也不知為什么奶奶做的總是那么好吃，一定是奶奶抓了只饞蟲放在我肚子里，按時(shí)向她報(bào)告我今天又想吃什么了。
奶奶那兒也是我游樂(lè)的圣地。別看那兒是奶奶家，可也有專屬我的樂(lè)土，窗臺(tái)就是其中一部分。我從廚房拿幾棵大蒜種在窗前，不幾天，被水泡著的大蒜就發(fā)芽了！一叢叢一簇簇的蒜芽把整個(gè)望向后院的窗裝扮得綠油油的，又像是一個(gè)創(chuàng)意十足的畫框，把后院這幅美麗的油畫收在其中。
后院是我的大本營(yíng)，那里種著許多瓜，南瓜、倭瓜、絲瓜，樣樣不少，它們彎曲盤繞的蔓掛在鐵絲圍欄上，真是有幾分懶惰，不自己立住，偏要?jiǎng)e人支著。還有一棵櫻桃樹，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)，只有七月份能結(jié)出幾個(gè)紅紅的小果子，水靈靈的，甚是可愛。最令我難忘的是我的小狼狗“花花”，我把它抱回來(lái)的.時(shí)候，才一只鞋那么大。白天我一上院子里，它就又搖頭又?jǐn)[尾的，使勁討好我。過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)它的乖巧是裝出來(lái)的。晚上是它最調(diào)皮的時(shí)候，一到晚上，就上這家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那家望望，好像把整個(gè)后山下的空地都當(dāng)成了自己的家。
合上蕭紅的書，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在童年的園子里是特別大的，我童年的太陽(yáng)在生命的園子里也是特別大的、特別暖的、特別美的！
《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感 2
今天我讀完了《小學(xué)生蕭紅讀本》。我第一次認(rèn)識(shí)蕭紅的時(shí)候，是在我們學(xué)過(guò)的一篇課文《火燒云》中知道的，蕭紅對(duì)火燒云色彩的變化居然描寫的那么細(xì)致，我到覺得蕭紅還是一位畫家，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有畫家才能寫出這么多種顏色。五年級(jí)的時(shí)候我們又學(xué)了一篇蕭紅的課文《祖父的園子》。我邊讀邊笑，我覺得蕭紅小時(shí)候十分可愛，整天跟在祖父后面，我真想跑進(jìn)園子里，我想那一定是非常自由、快樂(lè)的！
當(dāng)我讀完這本書，我對(duì)蕭紅有了更新的認(rèn)識(shí)。蕭紅小時(shí)候是一個(gè)小吃貨：吃完一只鴨子還叫著“一只鴨子還不夠呢！“蕭紅還是一個(gè)頑皮的'小精靈，她偷偷把玫瑰戴在祖父頭上，笑得在炕上打起滾來(lái)。小時(shí)候的蕭紅雖然十分快樂(lè)，但長(zhǎng)大后的她卻蕭紅19歲的時(shí)候被迫離開家鄉(xiāng)，一直在外流浪，沒(méi)有一天是安寧度過(guò)的。
讀這本書的幾天里我百感交集，蕭紅——偉大的作家！
《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感 3
今年暑假我讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書。這本書給我的感受是在童年里可以找到幸福，在幸福里可以找到頑皮，在頑皮里可以找到快樂(lè)。
書里的“我”是一個(gè)可愛頑皮的小女孩，祖父是一位可愛的.人，是一個(gè)可以讓“我”開懷大笑的開心果。有一次“我”和祖父在園子里，看見了園里的玫瑰花開了，“我”去摘花，可是又怕在采花中被采花蜜蜂子扎到，還怕那長(zhǎng)在樹枝上的尖刺，“我”費(fèi)了好大勁才摘了一束玫瑰花�？尚Φ氖�，“我”又把花插在祖父的草帽上，插了一圈，大概二三十朵。祖父卻不知道，說(shuō)：“今年花開的好香，一定因?yàn)橛晁�。”祖父回到家，祖母他們都大笑起�?lái)，祖父把帽子拿下來(lái)才發(fā)現(xiàn)滿草帽都是花。祖父真是一個(gè)寬容的人，他經(jīng)常被“我”耍，卻一點(diǎn)也不生氣。
在生活中我是一位快樂(lè)的女孩。記得有一次我在家玩游戲，媽媽突然叫我洗碗，我說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再洗，媽媽生氣地叫我快去洗。奶奶本以為我會(huì)哭，但是令她意想不到的是我不但沒(méi)哭，而且洗碗時(shí)還哼著歌。看我是一個(gè)快樂(lè)的女孩吧！
讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》后我感受到了作者與他的祖父之間那種密不可分的情感，祖父死后，作者日思夜想與他在一起的歡樂(lè)時(shí)光。這真是一位慈愛、寬容、仁厚的祖父啊，讓人難以忘懷！
《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感 4
今年寒假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛戴的大作家，沒(méi)有想到蕭紅小時(shí)候也有一段淘氣頑皮但很幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。
讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺(tái)子戲的這一篇，在看戲時(shí)，人們都象過(guò)節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個(gè)個(gè)把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的'，打扮得可清秀了呢！戲臺(tái)上那些演員們更是個(gè)個(gè)打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！
其實(shí)在現(xiàn)代生活中也有這樣的場(chǎng)景，就在婚禮上。參加婚禮的女士們也個(gè)個(gè)打扮得很美麗。有的穿上了禮服；有的穿上了高跟鞋；有的在胸前掛串珍珠項(xiàng)鏈條；有的在頭發(fā)上裝飾了一下次；還有的特意化了妝，個(gè)個(gè)有如七仙女下凡，貌美如花。男方的女方的親人，親戚，朋友，同事都來(lái)了，大家歡聚在一起祝福他們。終于新娘出現(xiàn)了，她身穿美麗的婚紗，頭戴雪白的頭紗，手上戴謓閃耀的鉆戒，腳上穿著晶瑩剔透的高跟鞋。當(dāng)新郎新娘同站在舞臺(tái)上時(shí)，舞臺(tái)格外耀眼，大家的目光都聚集在舞臺(tái)上。新郎新娘不就像戲臺(tái)子上的那光彩奪目的女主角和男主角嗎？
讀了這本書讓我頗有感受，童年原來(lái)這么重要，這么幸福，這么快樂(lè)，這么無(wú)憂無(wú)慮！
《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感 5
在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，書特別多，可是好書卻并不多，冰心在《憶讀書》中寫了“讀書好，好讀書，讀好書�！背浞值貙懗隽俗x一本好書的重要性。那么，怎樣的書才算好書呢？別急，我這就在此推薦一本好書。
我推薦的這本書是《小學(xué)生蕭紅讀本》，這本書是由張祖慶編著，錢理群審訂。除了蕭紅讀本之外，還有《小學(xué)生魯迅讀本》、《小學(xué)生朱自清讀本》等等，在此先推薦《小學(xué)生蕭紅讀本》，別的以后有機(jī)會(huì)再推薦。
《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書，主要是搜集了著名文學(xué)作家蕭紅的一些文章，進(jìn)行一些刪改修訂，做成適合小學(xué)生閱讀的文章，其中就有我們小學(xué)學(xué)過(guò)的《火燒云》和《祖父的園子》。每一章的前面都有導(dǎo)讀提示，結(jié)尾都有讀與思，能讓我們真正讀懂蕭紅的文章，對(duì)于一些不易懂的地方還加了注釋。每幾章同類型的文章在一起，就會(huì)列一個(gè)小標(biāo)題，比如《祖父、園子和我》、《回憶魯迅先生》……一些原著沒(méi)有題目或題目不合適的文章，這本書都給加了合適的題目，原著中不太好的.地方，都做出了修改補(bǔ)充。這本書所有的修改都是為了讓小學(xué)生能看懂那些難懂的文學(xué)名著，更好的體會(huì)那些名人作家的文章。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x一本好書對(duì)我們是有很大好處的，你們?nèi)绻肟锤嗪脮脑挘梢詠?lái)隨時(shí)找我推薦喲，再見！
《小學(xué)生蕭紅讀本》的讀后感 6
今年暑假我讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書。這本書給我的感受是在童年里可以找到幸福，在幸福里可以找到頑皮，在頑皮里可以找到快樂(lè)。在這本書中，我知道了作者蕭紅童年時(shí)光也很調(diào)皮！一次，“我”和祖父去后園里玩。因?yàn)楹笤旱幕ㄩ_的非常茂盛，所以招來(lái)了很多蜜蜂！一直嗡嗡的在樹上吵個(gè)不停。想要摘花的`小女孩心中出現(xiàn)了2個(gè)恐懼：1、怕蜜蜂的鉤子蜇人；2、怕花刺手
最后還是決定摘了下來(lái)，摘下來(lái)了，不知道要干嘛！突然，“我”想到了一個(gè)好主意，把花放在祖父的帽子上，肯定很好看的！祖父在草地上蹲著，我在給他戴花。祖父知道我在作弄他的帽子，卻不知道我在干嘛。于是，我把祖父的帽子上插滿了花。一邊笑，一邊聽祖父說(shuō)：“今年春天水大，玫瑰樹上的花開的香，2里多路也聞得到��！”
讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》后我感受到了作者與他的祖父之間那種密不可分的情感，祖父死后，作者日思夜想與他在一起的歡樂(lè)時(shí)光。這真是一位慈愛、寬容、仁厚的祖父啊，讓人難以忘懷��！原來(lái)作者跟祖父的情親是這么的深，童年是這么的快樂(lè)��！
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