關(guān)于描寫(xiě)校園秋景的作文

　　秋姑娘帶著一陣陣秋風(fēng)，邁著輕盈的步子，悄然而來(lái)了�？墒�，我們的學(xué)校仍舊春意盎然。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條綠色的花帶——兩旁栽滿“福建茶”的路。福建茶葉片小小的，非�？蓯�(ài)。右邊的三個(gè)花架和花架前的臺(tái)階上都擺滿了五彩繽紛的花，在中間的柱子上還釘著一個(gè)顯眼的牌子，上面寫(xiě)著“紅領(lǐng)巾綠色芳草園”。這里的花真是美不勝收啊!有婀娜多姿的月季，生長(zhǎng)茂盛的吊蘭，小巧玲瓏的太陽(yáng)花，渾身帶刺的仙人掌，生長(zhǎng)奇特的一片紅……最可愛(ài)的要數(shù)仙人球了，它冒出了幾個(gè)小刺球，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子伸出小腦袋好奇地望著世間的一切。那五顏六色的太陽(yáng)花真逗人喜愛(ài)呀!五片小花瓣，中間鵝黃色的花蕊，有白色、紅色、黃色……往里走，就來(lái)到了植物園。這里雖不大，卻種滿了種類繁多的蔬菜，有將要成熟的玉米，高大的木瓜樹(shù)，綠油油的蔥……喲，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人還高呢!有些大玉米已經(jīng)長(zhǎng)出了小玉米蔥，露出了一把把淺黃色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又長(zhǎng)又綠的闊葉，迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。旁邊兩棵木瓜樹(shù)也結(jié)了好幾個(gè)木瓜，大的如大大的橄欖球，小的卻像小青杭。啊，木瓜還開(kāi)了花呢!花隱藏在葉子下，乳白色的花瓣，淺黃色的花蒂，花蕊呈鵝黃，顯得嬌小而奪目。那邊的蔥大約有十厘米高，長(zhǎng)得密密麻麻、整整齊齊、蔥蔥郁郁……走過(guò)植物園，往前走，就來(lái)到了令人陶醉的.玫瑰園，玫瑰園中間長(zhǎng)著四棵蘇鐵樹(shù)，三棵圍著中間一棵，其中，中間那棵特別高大，有一種眾星捧月的感覺(jué)。周圍用兩叢黃綠相間的假連翹圍著，假連翹前面各有四叢紅草。這種植物很奇特，它從葉到根全是紅的，怪不得人們叫它紅草。微風(fēng)吹來(lái)，紅草隨風(fēng)顫動(dòng)，搖擺著身子，好像在跳搖擺舞。這里的玫瑰花有紅白兩種，紅的似火，白的似玉，它們散發(fā)出一陣陣醉人的清香，沁人心脾。它們像在比美似的，一朵比一朵鮮艷，一朵有一朵的姿勢(shì)。它們有大有小，有高有矮，大的有拳頭那么大，小的只有一分硬幣大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛開(kāi)著，綻開(kāi)一張張笑臉向人們微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低頭含笑;有的還是小花苞，被青綠色的花蒂包著，好像在綠色的被窩里熟睡;有的脫去青綠色的外衣，露出鮮紅的花瓣，好像從熟睡中蘇醒……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花搖擺著身子，好像一群穿著五顏六色舞衣的少女正擺動(dòng)著那輕紗翩翩起舞�？粗�這美麗的花壇，真使人心曠神怡，百看不厭，好像置身于仙境中一般……在小花壇周圍，還生長(zhǎng)著南洋杉、桂花樹(shù)、魚(yú)尾葵，用枝葉扎成的小烏龜、鵝……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的黃葉像黃蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草開(kāi)始變黃了，只有那些堅(jiān)強(qiáng)的小草還是翠綠翠綠的，形成了一塊黃綠相間的大地毯。洋杉葉子短短的，呈條狀，摸上去癢癢的，怪舒服的!還有那小烏龜樹(shù)，頭和兩只腳向上，好像在拼命地向上爬;鵝張開(kāi)大嘴，伸長(zhǎng)脖子，好像在引頸高歌。每當(dāng)下課鈴響過(guò)，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們五個(gè)一群，三個(gè)一組地活動(dòng)、做游戲。瞧，那邊的女同學(xué)正在跳橡皮筋、踢毽子。這邊的男同學(xué)正在打籃球、玩單杠……同學(xué)們玩得多帶勁呀!我愛(ài)校園那美麗迷人的秋色。簡(jiǎn)評(píng)：小作者注意抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，調(diào)動(dòng)多種感官觀察事物，把自己的感受融進(jìn)文中，使“靜景”變成“動(dòng)景”，把讀者引進(jìn)美麗的校園秋景中。

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