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動作文

沖動的代價中學生作文

時間:2022-10-29 11:35:14 動作文 我要投稿

沖動的代價中學生作文(精選27篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的沖動的代價中學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

沖動的代價中學生作文(精選27篇)

  沖動的代價中學生作文 篇1

  看完《小學生心靈雞湯之成長》我收獲了許多生活中的哲理,明白了如何為人處事的道理。這本書精選了較耐人尋味的成長故事。這些故事猶如生活中的一盞明燈,為我們照亮前方的路。

  這本書給我印象最深刻的是第七輯——用心溝通,是成為人氣高手的秘訣中的“風中的羽毛”!帮L中的羽毛”這篇文章主要寫了一個女孩由于一時沖動說錯了話,傷害了自己多年的好友。后來她后悔了,她拜訪了一位老人。老人教她拿出心愛的羽毛枕頭,每個剪個小口。在每家臺階上放一片羽毛。完成后老人又叫她重新?lián)炱饋。女孩明知不可能,因為有的羽毛已?jīng)被吹走了。同時她也明白了一切事情都將無法回復到以前了。

  最后老人說:“永遠不要忘了,你的每一句話,都像風中的羽毛,一旦說出口,任何的努力——不管這種努力是多么地發(fā)出肺腑又真心實意,都不能再將這些話收回來了。所有當你在所愛的人面前張口說話時,一定要掂句量詞地想好每一句話啊!睆倪@篇文章我還想到了我生活中的一個例子。

  在我在故鄉(xiāng)讀書時,結(jié)識了一位名叫孫曉彤的好朋友。記得有一天早上,我對曉彤說今天中午在中心花園等我,因為我值日也許會晚些到。她笑著答應(yīng)了。那天中午12點多我值完日我飛跑到中心花園。可是迎接我的是沙沙的足音,涼涼的秋風,那里并無一人。從那以后,我開始討厭她了。一天早上,她走到桌前,好像要說什么似的可又不說話,我也不理她。這時,我的死對頭跑過來對她說;“有什么好說的,不就是不跟她玩了嗎?走!”我一聽,氣死我了。我大聲地對她說:“孫曉彤,你不講誠信,我討厭你!闭f完我看她一直搖頭又不說話,我轉(zhuǎn)頭走了。那天下午,我就開始后悔了。自己也許傷到了她的自尊心,我是怎么了她不是別人。她是我的知己孫曉彤!就這樣,從此我們兩中間堵了一面墻。

  我就像風中的羽毛中的那個女孩。當時只想發(fā)泄自己的不爽,而傷害了自己要好的知己。說出去的話,就像潑在地面上的水,永遠不可能再收回來。語言對人的傷害,雖然沒有傷口,但卻能深及心靈。在我們心生怒火的時候,如果能多一份克制,多一份忍耐,控制好我們的語言,身邊就會多一份和諧,少一份傷害,多一份寬容,少一些淚水。

  沖動的代價中學生作文 篇2

  人們常說沖動是魔鬼!今天我終于徹底體會這句話了。

  開學第一周的周末,前面五天已經(jīng)不能像假期一樣放縱地電競了,手癢得很。打算下午放飛自我玩?zhèn)痛快,可是偏偏不在狀態(tài)。每一局要么掛機隊友中途退出、要么是巧遇豬隊友,一連輸了好幾把,真可謂是乘興而來,敗興而歸!

  我還是不甘心努力,努力調(diào)整情緒,正打算來個絕地反擊、扭轉(zhuǎn)乾坤,卻聽到了隊友們將失敗的原因歸罪于我,言語非常刺耳,我在與他們爭辯中,聲音由低到高、漸漸地咆哮起來,汗珠順著漲紅的臉噼里啪啦地掉在平板電腦的屏幕上,滴上觸摸屏更難用了,手指的每一次操作都是狠狠的,脖子漲得像要爆炸一樣被憤怒沖昏了頭腦,隨著一聲大吼,平板電腦被我高高地舉起,重重地摔在地上。

  我的心隨著摔在地上的平板電腦幾乎同時安靜下來。如夢初醒,平板電腦的顯示屏上出現(xiàn)了密密麻麻的裂縫,就連里面的喇叭和觸摸屏也壞了,喇叭發(fā)出‘嗡嗡’的聲音、觸摸屏怎么碰它,它都沒有任何反應(yīng)。我的心已經(jīng)和顯示屏一樣碎了,我給自己做了一次破鏡難圓的科學實驗,我的心也隨屏幕一起從剛剛的平靜到破碎開來。

  我求助于爸爸,爸爸說這個修起來要花不少錢,而且修了之后也不一定好用了,讓我更加失望了?磥磉要再想想辦法。

  不會管理自己的情緒,當然要接受這沖動的代價,自食其果。嗨!

  沖動的代價中學生作文 篇3

  我們樓下有一個飯店,生意很好。每天晚上顧客盈門,甚至飯店門口都會擺上桌子招待客人。每天晚上說笑聲、喝酒猜拳聲、杯盤碰撞聲不絕于耳,這種聲音不到深夜十二點以后是不會靜下來的。我現(xiàn)在真后悔買了臨街的房子,雖然熱鬧,但不得清凈。

  昨天夜里大概一點鐘左右,我正在熟睡,忽然被一陣叫罵聲、廝打聲驚醒,頓時我睡意全無,于是就走到窗前向下觀看?吹斤埖觊T口有一群人正在那里打架。正當他們打得正兇時,有人打了110報警電話。不大一會,一輛警車疾馳而來,下來兩名警察。警察隨即上前進行制止,但因警力不足,難以控制這混亂的局面。警察立即要求增援,稍停片刻,有一輛警車來到。這時打架雙方才算稍有收斂。于是雙方各執(zhí)一詞,在警察面前各說各的理由。警察看陣勢不能當場平息,只好把雙雙當事人全都帶走詢問。估計罰款、賠償是少不了的,因為損壞了財物;酒后鬧事、打傷人也有可能拘留。

  從他們敘述中得知這場沖突原來是飯店員工與顧客由于不冷靜、沖動造成的。當晚,顧客吃完飯付了賬正準備走時,飯店員工發(fā)現(xiàn)少算了四瓶啤酒,于是雙雙發(fā)生爭執(zhí),一方說算了,一方說沒算,隨后就大打出手。

  其實這樣的事件在我們的生活中不乏其例,往往很小的一件事情就會釀成大禍,我認為這都是由于沖動惹的禍。如果我們在遇見這類事情的時候,能冷靜下來,冷靜分析,考慮到事情的后果,就不會發(fā)生這種由于沖動而造成的惡果。

  沖動的代價中學生作文 篇4

  他和她在9班相遇,他相中了她。于是他生起了愛上她的欲望,并開始了他漫長的求愛旅程,她最后也欣然接受了他,于是,他與她開心快樂的走在了一起。

  但是,有一天,他與她發(fā)生了矛盾,他不再喜歡她,她傷痛欲絕。

  那天,天空中淅淅瀝瀝的下著小雨,她獨自一人來到了他的家門前,她手舉著一把傘,失落的等候在灰蒙蒙的天空下,黯然落淚。終于他出來了,他與她站在那里,她垂下頭,等待著他的話語。但是,帶給她的確是巨大的傷害。

  他走了,她依然失落的站在那里,眼前一片模糊。她輕拭著臉頰的淚水。我不知她是在憎恨他,還是在想象著他與她以前的美好時光。

  她沒有去上學,靜靜的獨自一人,散步在雨中,此刻我沒有任何詞能形容她的悲傷。雨漸漸的下大了,但是她依舊木然的走著。

  當他得知,她沒來上學后,心中升起了一絲后悔之情。

  同學們都在找她,她居然還在他家門口。他回到了家中,他依舊在外面,陪伴他的只有同學們。她抱頭痛哭,哭聲撕心裂肺。

  沖動的代價中學生作文 篇5

  有一個人,他讓我愛的刻骨銘心,也讓我恨的咬牙切齒,他經(jīng)常讓我感動,也時常讓我生氣,他就是我的同學——崔浩林。

  崔浩林,他長著一雙能干的手,一張表情夸張的臉,一張能說會道的嘴巴。頭上還有一塊小小的傷疤,而我就是這塊傷疤的罪魁禍手。

  那天大課間做操的時候,突然一個書包朝我飛了過來,接著我聽到崔浩林說:“你把我的書包踩臟了,回去給我洗吧!”我還一頭霧水呢,順手就把書包扔了,誰知他生氣了,跑過來把我的書包倒了個底朝天,我也生氣了,拿起板凳向他沖了過去,把他砸的措手不及,結(jié)果,失手把他的頭砸爛了。我一下就慌了手腳,沒想到會這么嚴重,心里特別害怕。

  第二天,媽媽帶著我去看望崔浩林,一到他家,我就看到他頭上包著紗布,心里愧疚極了,趕忙向他道歉,崔浩林也急忙說:“沒關(guān)系,我原諒你了!”頓時我心里就像冰雪融化了一樣,特別感動,不由的佩服起他來。

  這件事讓我和崔浩林變成了好朋友,我覺得他是一個小男子漢,也是一個對別人寬容的人。

  我也應(yīng)當從中吸取教訓,和同學們要團結(jié)有愛,和諧相處,做任何事都不能沖動,因為老師說過,沖動是魔鬼!

  沖動的代價中學生作文 篇6

  當沖動吞噬了你的心靈,災(zāi)難將無法阻擋。

  涼風習習,我站在陽臺上,俯視著金秋校園美景。小草兒在風的鼓動下扭動著身軀,和五彩的月季跳著優(yōu)美的華爾茲。

  快上課了,我邁著輕盈的腳步走進教室。眼前的一切讓我目瞪口呆!安酥唷备昂镒印迸ご蛟谝黄,“菜粥”刺耳的笑聲讓人悚然。我的書撒了一地,鉛筆盒也摔在地上――五臟俱裂,筆和尺子都跑了出來。那支新買的鋼筆也未能幸免于難。

  天漸漸陰了下來,風也猛了起來,我心中卻燃起了一把無法撲滅的怒火。我大聲吼到:“是誰干的?”“菜粥”一邊“戰(zhàn)斗”,一邊把臉側(cè)向我獰笑著指指“猴子”,道:“是他!

  風勢愈加猛烈,枯黃的野草在風中張牙舞爪,撩動著我心中的怒火。全世界的憤怒、仇恨都斗轉(zhuǎn)星移到我身上,沖動似魔鬼占據(jù)了我的心靈。

  我大步走到“猴子”桌前,抓起書就往后拋,書在空中劃過一道弧線,落地。復仇的快感讓我一發(fā)不可收拾。我掀翻了桌子,踢倒了板凳,搜腸刮肚地把書包從抽屜拽出扔了出去。窗戶“哐當哐當”地為我打著伴奏。

  “猴子”的座位一片狼藉,人仰馬翻。圓珠筆滴溜溜滾了老遠;書橫七豎八地躺在地上,被風肆意地翻動。

  沖動的代價中學生作文 篇7

  今日,大家六年級來到九溪開展中小學環(huán)節(jié)最后一次郊游。我們要去烤串了—這一英雄王座的信息上周四就在班打個“雷電”,隨后邁入了一片“打雷”。

  大家工作組很激動,烤的東西一端上去,就激動不已。嚴文昊也是興高采烈大喊“哇噢!居然有鐵板魷魚!也有骨肉相連!哇噢!太棒了!”不清楚何時,胡軼鵬父親早已將鋁箔紙鋪好,大家便迫不及待地一擁而上,把烤的東西放上。嚴文昊迫不及待地放上六串“骨肉相連”,王露穎放上一串貢丸,也有吳琛卓……總而言之,大家一下子就把鋁箔紙上的一片地區(qū)鋪了個一大半。卻見胡軼鵬仍在桌子鼓搗著哪些,一手上拿了兩串烤羊肉,卻不到放,要我十分怪異,可也顧不得那么多了,因為我放了上來一串雞肉串。置放了幾秒鐘,大家想翻面時卻發(fā)覺,這種食材都被黏住了。胡軼鵬見了,想到了一件事,一拍腦袋說“還沒有刷漆呢!”因此拿了刷油的刷子來在鋁箔紙刷上了兩下,食材才欣然“逃離”。

  這件事情讓我明白了—一切千萬別太不理智,要不然會把事兒搞砸了。

  沖動的代價中學生作文 篇8

  沖動是什么?這個問題對我來說,太難又似乎太簡單;蛟S只有那些曾,經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說清楚吧!梵高,在他未成名之前。一次,他的朋友帶著他去歌舞廳。

  他的朋友向他介紹了一個女孩。當時,他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個無理的要求,要梵高割下自己的耳朵。為了這個女孩,梵高就一口答應(yīng)了。第二天,梵高拿著自己割下的耳朵給這個女孩時,卻被認為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最后一副畫之后,就這樣他結(jié)束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結(jié)于一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一副也買不出去!這難道不是沖動的最好表現(xiàn)嗎?最好詮釋嗎?也許,這真是一個無法面對問題,可至于放棄自己的生命嗎?生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們,不管遇到什么困難,我門都不應(yīng)該輕生。而更該好好珍惜自己的生命,要學會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。

  沖動的代價中學生作文 篇9

  今天,我們六年級去了九溪進行小學階段最后一次春游。我們要去燒烤了—這一驚天動地的消息上周四就在班打了個“閃電”,隨即迎來了一片“響雷”。

  我們小組很興奮,烤的東西一端上來,就興奮不已。嚴文昊更是高興地大叫“哇噢!竟然有烤魷魚!還有骨肉相連!哇噢!太好了!”不知道什么時候,胡軼鵬爸爸已經(jīng)將鋁箔紙鋪好,我們便迫不及待地一擁而上,把烤的東西放上。嚴文昊迫不及待地放上了六串“骨肉相連”,王露穎放上一串貢丸,還有張逸卓……總之,我們一下子就把鋁箔紙上的一片區(qū)域鋪了個大半。卻見胡軼鵬還在桌上鼓搗著什么,一手中拿了幾串羊肉串,卻不來放,讓我十分奇怪,可也顧不上那么多了,我也放了上去一串雞肉串。放置了幾秒,我們想翻面時卻發(fā)現(xiàn),這些食物都被粘住了。胡軼鵬見了,想起了一件事,一拍腦袋說“還沒刷油呢!”于是拿了刷油的刷子來在鋁箔紙上刷了幾下,食物才安然“逃脫”。

  這件事讓我懂得了—凡事千萬不要太沖動,不然會把事情搞砸。

  沖動的代價中學生作文 篇10

  沖動是靈魂的震顫,精神的激蕩,心靈的異常,大腦的飛翔。

  沖動是一種興奮的奔放,沖動是一次奮斗的力量,沖動是一首奇特的贊歌,沖動是一回大膽的嘗試。

  沖動是勇氣的體現(xiàn),沖動是意志的磨練,沖動是性格的塑造,沖動是人性的發(fā)展。

  沖動是生活的必須,沖動是奮斗的動力,沖動是不斷進步的根基,沖動是實現(xiàn)輝煌人生的前提。

  沖動是金,亮的發(fā)光;沖動是銀,白的無量;沖動是地,厚的無底;沖動是天,高的不想。

  沖動是組成汪洋大海的一朵不可缺少的浪花;沖動是構(gòu)成絢麗春天的一株不可沒有的光彩;沖動是闖拼重重險阻的一個最重要的關(guān)口;沖動中橫渡海洋的一支強有力的風帆。

  人生需要有沖動。

  有沖動才會有熱情;有沖動才會有希望;有沖動才會有理想;有沖動才會更堅強。

  有沖動你才能比別人早登程;有沖動你才能讓別人更無能;有沖動你會對一切有感覺;有沖動你才會使自己有成功。

  所以,聰明的朋友們,把握生命里的每一次沖動,讓你不斷為你所用,使你不斷綻放成功幸福后的燦爛笑容。

  沖動的代價中學生作文 篇11

  天空湛藍,“繡”著幾朵潔白的云朵。一只兇猛的老鷹正在天空中翱翔著,他拍打著有力的翅膀,像雷達似的掃視著湖面,卻怎么也找不到食物。

  突然,湖面的寧靜被打破了,一圈圈波紋蕩漾開來,一只又大又肥、又白又嫩的“鴨子”緩緩地游了過來。在半空中搜索著食物的老鷹看見了,頓時心花怒放:哇,這么大的一只鴨子,夠我吃好幾天了,這真是上天給我的最好的賞賜,這回可以大飽口福了!老鷹以迅雷不及掩耳之勢,像一支離弦之箭向大“鴨子”俯沖下去。

  “砰!”老鷹感覺自己的五臟六腑都快被震碎了,他在空中翻了幾個跟頭,劃了一道優(yōu)美的弧線,狼狽不堪地掉進了湖里,之前歡喜的心情瞬間被冰涼的湖水沖得無影無蹤,真是苦不堪言呀!

  原來,這只大“鴨子”其實是一艘鴨子形狀的游船,因為被老鷹撞到,失去了平衡,船身一陣猛烈的搖晃。里面的游客大呼小叫起來:“怎么回事啊?”大家紛紛探出了頭朝外面看去,只見老鷹狼狽地掉在水中。大家一下子就明白過來了:原來老鷹把游輪當作大鴨子了!大家一起嘲笑道:“這只老鷹也太笨了吧!哈哈……”

  船漸漸遠去,嘲笑聲越來越小了,只剩下老鷹還在水中掙扎……

  沖動的代價中學生作文 篇12

  天上的云兒悠悠地飄過,像一塊海綿,在為潔白無瑕的天空洗澡。忽然,一只覓食的老鷹飛了過來,那龐大的身影遮住了天空的一角!罢娴姑,怎么到處都沒有食物?”老鷹抱怨著,銳利的眼睛不停掃視著空曠的地面。忽然,他似乎看見了什么,眼睛里閃爍出興奮的光芒……原來,他在湖中看到了一只肥嘟嘟的“小鴨子”。那只“鴨子”還不知道自己面臨的危險,依然悠閑地游著,水面上漾起了一圈圈的波紋。老鷹早已餓得眼冒金星了,真想立即美餐一頓!

  心動不如行動。老鷹扭扭脖子,張大翅膀,深吸一口氣,沖!一開始,他飛得并不快。別急,這叫計謀。你看,他開始加速了,漸漸地加快速度!老鷹感覺到自己“兩翅生風”,快到啦,快到啦!這時,他竟聽見了一個甜美的聲音:“乘客們,終點站已到達,歡迎下次乘坐7號船……”不是吧?老鷹定睛一看,這……竟是一艘鴨子形狀的游船!

  “不!”老鷹心里喊道,可是這遲到的吶喊已經(jīng)幫不了他了,他只能眼睜睜地看著自己“砰”的一聲猛撞了上去,而后又被鴨子船堅硬的外殼無情地彈開至遠處的草堆中?蓱z的老鷹!他永遠也忘不了那甜美的聲音——“乘客們,終點站已到達……”

  沖動的代價中學生作文 篇13

  “咦!我的鋼筆呢?”當我整理書包時,發(fā)現(xiàn)最珍貴的派克筆“不翼而飛”了。

  “在哪兒呢?”我記得像熱鍋上的螞蟻,要知道,這支筆可不一般呢!它不但價格十分昂貴,而且是我10歲時,一位好朋友送的生日禮物呢!于是,我按捺不住心中的著急,開始了“地毯式搜索!蔽易罂纯,右瞧瞧,好一會兒,我才發(fā)現(xiàn)筆竟躺在“淘氣猴”的椅子底下。

  馬上,我的腦海中就浮現(xiàn)出,昨天他見到我那支筆時的樣子:他東摸摸,西瞅瞅,還不時發(fā)出“嗯,嗯,真不錯!”而且還不由自主地說:“要是我也有這支筆該多好啊!”

  我敢說,他對我這支筆是“愛不釋手!

  想到這兒,我氣不打一處來,一定是他干的!按竽憽詺夂铩,偷了別人的東西還不臉紅。”我指著他大聲喊道。

  沒想到他也一下子躥了起來:“誰偷你東西了,你說說清楚!”

  “哼!還死不承認!

  就這樣,我們你一言我一語地吵了起來。坐在我后面的同學見狀,趕緊說:“我剛才看見有同學撞了你的桌子,還聽到‘啪’的一聲,我猜想可能是你的筆掉了吧!

  同學的話剛說完,我的臉一會兒紅,一會兒白,我趕緊向被我誣陷的“淘氣猴”道歉。

  唉!我連想都沒好好想想就冤枉了別人,真是太沖動了。

  沖動的代價中學生作文 篇14

  每個人的生活是多姿多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣、當然也有痛苦和憤怒。

  在一個天氣十分惡劣的午后,由于無法出門,只好呆在家里看電視,這是,一陣腳步聲向我傳來,伴著一聲稚嫩的呼喚:“姐姐!”不用問,一定是我那調(diào)皮可愛的小表弟,天那!我的“克星”來了!我閃!可是我還沒有跑,就被表弟看到了。于是,我問他:“干嗎?”他回答:“姐姐,先我看一小時,再你看半小時!”“不行!”我憤怒極了,對他說:“這樣不公平!憑什么你看一小時,而我只能看半小時!”于是,我化憤怒為力量,舉起拳頭就向表弟砸去!奥 蔽倚南。立馬把拳頭收了回來,看著表弟可愛的面孔,我不禁笑了,因為我想起了一個小品――《沖動是魔鬼》,對呀,如果我一拳砸下去,萬一把表弟打哭了,又免不了遭一頓罵,還是算了吧,“退一步海闊天空”嘛,畢竟表弟還小嘛,只有5歲,我比他大,應(yīng)該讓讓他。

  沖動是魔鬼,不一定凡事都要用武力解決,有時換一種角度也能解決問題!

  沖動的代價中學生作文 篇15

  風和日麗的一天早上,一只體型龐大的老鷹在河面上空盤旋著。

  這只老鷹叫“尖嘴”,一雙爪子長而銳利,最引人注目的是他那金黃色的尖鉤嘴和大而有力的翅膀!凹庾臁庇盟请p敏銳的眼睛不停地掃視著河面,不放過任何一個可以飽餐一頓的機會。

  與此同時,一只“鴨子”正從河面的遠處悠閑地游過來。“尖嘴”簡直不敢相信,他睜大眼睛看了又看,因為他從來沒有見過這么大的“鴨子”!他想:這么大的鴨子,味道一定超級鮮美吧!要是儲存起來,夠我吃大半個月吧!嘿嘿,今天就讓我享受一頓饕餮盛宴吧……“尖嘴”越想越興奮,口水直流三干尺。說時遲,那時快,“尖嘴”擺好姿勢,朝著巨大的“鴨子”猛地沖下去!凹庾臁钡乃俣蕊w快,一下子就沖到了“鴨子”身邊,“咚”的一聲,“尖嘴”還沒反應(yīng)過來是怎么回事,就被“鴨子”撞飛了。這一撞,“尖嘴”可虧大了,嘴被撞彎了,翅膀被撞折了,羽毛也被撞落了一大片。當他回過神來,定睛一看,他才后悔自己剛才太沖動了——這哪是鴨子,這明明是一艘鴨子形狀的游船啊!慘痛的教訓,讓“尖嘴”明白了“凡事要三思而行”的道理。

  沖動的代價中學生作文 篇16

  剛上完美術(shù)課,我們都在埋頭整理繪畫工具,我以最快的速度將它搞定,正準備閉目養(yǎng)神休息一會兒時,卻見楚雄杰無意間碰了下放在桌上的水桶,水桶發(fā)生連鎖反應(yīng)碰到了坐在前面的徐天立,徐天立像是被觸怒的雄獅,惡狠狠地看了一眼楚雄杰,不由分說地把楚雄杰的水桶往地上一放。楚雄杰見了,怒氣沖沖地吼道:“徐天立,你給我把水桶撿起來!”“我偏不,看你能把我怎么樣?”雙方開始爭吵,我怕事情鬧大,像消防員一樣過去救火,結(jié)果無果。

  漸漸地,吵架變成了升級版——打架。只見楚雄杰一個箭步,趁著徐天立離開座位,沖上去就是猛打,徐天立此時也像急紅眼的兔子沖了上去,兩人開始了眼花繚亂的對抗攻擊,我看勢頭不妙,就連忙找劉老師,我向劉老師匯報了班級動態(tài),劉老師很淡定地說:“你讓他們倆到我面前來打!

  在我離開的時間里,可憐的金劍昊站在垃圾桶旁,殊不知被飛來橫“貨”正中腦門——楚雄杰把徐天立的筆袋以投籃姿態(tài)扔了過去。沒過多久,劉老師來到教室,看見四周凌亂不堪的桌椅,劉老師用她一貫的嚴肅冷靜處理了此事,他倆都認識到了自己的錯誤。

  其實,很多事情都是因為一點細小的矛盾,才引起了軒然大波。有時,人在遇到不如意,不順心,只要冷靜,冷靜了就不會引起糾紛和矛盾!巴艘徊胶i熖炜铡保皼_動是魔鬼”,我們?yōu)楹尾焕潇o想想,為了這點小事這樣做值得嗎?

  沖動的代價中學生作文 篇17

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪她的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我就要你付出代價!痹捯魟偮,我把手一揮,朝地上砸去,只見她的船砸成兩塊了。這時她也不甘示弱,她的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!

  我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。后來我們斷絕了一切關(guān)系。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸她的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼。

  幾天之后,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起她,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,她把頭低下去,沉默了足有一分鐘,她才吞吞吐吐的說:“那天,我太沖動了,不該與你吵架,我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。

  沖動的代價中學生作文 篇18

  一個普普通通的下午,同學們一如既往的聊天的聊天,打鬧的打鬧。

  前排的謝同學也在跟別人聊天,突然他好像聽到了什么流言蜚語,臉漲的通紅,眼睛里都要噴出憤怒的火焰。他坐在座位上,眼睛死死地盯著他旁邊的一位女同學,猶如一只饑腸轆轆的雄獅發(fā)現(xiàn)了獵物,正在等待獵殺的機會。突然,“雄獅”不再等待,朝“獵物”撲過去,一雙“爪子”如鋼鉗一般死死地掐住“獵物”的脖子,把“獵物”壓倒在地。

  “啊!”的一聲慘叫讓整個教室鴉雀無聲,同學們一個個如同好奇寶寶似的前去一探究竟。當他們看到謝同學掐住那女同學脖子時,趕忙把謝同學推開,那位被掐住脖子的女同學大口大口呼吸著空氣,一言不發(fā),明顯是驚魂未定?芍x同學依舊漲紅著臉,眼里射出憤怒的火焰,氣呼呼地說:“你說,你憑什么要污蔑我,說別人壞話很有意思嗎?”

  后來,班主任知道了這件事,把謝同學狠狠的批評了一頓。還在課堂上告訴我們:“那些在背后說誰的壞話,挑撥關(guān)系的人是最可恨的,你們自己也不要因為一點兒小事,小題大做,斤斤計較,同學之間要互相友愛,互相寬容!贝蠹叶汲聊徽Z,似乎都在思考著老師的話語。我也明白了別人的話不要傻傻的相信,要經(jīng)過分析判斷它的真假,同學之間也要互相寬容,不能因為自己想開個玩笑,就去故意辱罵、毆打同學。

  那一刻,他沖動了,可沖動是魔鬼,謝同學,你可不能再沖動了!

  沖動的代價中學生作文 篇19

  今天,班上的文竹有些葉子黃了,媽媽叫我拿回家護理一下。

  放學,我端著那盆文竹小心翼翼地走下樓梯,生怕把文竹打碎了。

  到了操場,我把文竹放在地上,正好在我投下的陰影里,聽媽媽說文竹不能曬太陽。

  這時體育課代表——小張拿著班牌,招呼我們站好準備放學了,正在我弓下身,裝備端起文竹的時候,背后飛來重擊,打在書包上,書包往前一傾,我整個人就摔在地上。

  我回頭一看,打我者不是別人正是小張。他甩下一句話:“聽不懂人話啊,排隊了的嘛。”我正想反駁,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

  我心中那股無名怒火燃得更旺了,我罵道:“你以為你是體育課代表你了不起!打別人自己心里舒服是吧!?”

  現(xiàn)在我心中唯一想做的事就是——摔東西。

  于是我抄起文竹,向地面砸去,隨著“啪”的一聲清響,花盆的瓷底座被我砸得裂成幾塊。那不規(guī)則的白色碎片散亂于地,扎著我的眼。

  我從“火!崩锴逍堰^來,媽媽咪咪呀!我把花盆底座打碎了,怎么辦?

  放學路上,花兒依舊那么紅,天空依舊那么藍。我狼狽地兜著文竹用塑料袋草草包起的.根部,垂頭喪氣地走著。

  我心想:世界如此美好,我卻親手打碎了被我呵護的文竹花盆,讓美好的一天蒙上陰影,以后真不能讓沖動掌控行動。

  沖動的代價中學生作文 篇20

  在我的腦海里,我做過一件很傻,很沖動的事。那還要從我以前上的學校說起。

  記得那時的學校離家不遠也不近,每天上學不用媽媽接、送,只有下雨時,而且我們沒帶雨傘時,媽媽才會來接我和姐姐回家?墒牵@次媽媽卻沒有來。

  我放學了,要回家時,教室外面卻正在下雨,我也沒有帶雨傘。我和姐姐從教室跑到了學校門口,等媽媽來接我們?墒俏覀兊攘撕瞄L時間,媽媽還沒有來。我火冒三丈,干脆回家?墒,我又怕媽媽會跑到教室里找我們。想著想著,我踢了學校門前的柱子一腳,氣沖沖的走了。

  姐姐氣喘吁吁地追到我,我卻拉著她跑了起來,姐姐追到我時已經(jīng)很累了,而我也沒有力氣了,我們干脆不跑了。

  到家時,媽媽正準備接我們回家呢!姐姐急忙趕上去問到:“你怎么……平時,這會你都到學校了。“我一直沒出去,不知道外面正在下雨,所以……”媽媽看著我倆的狼狽樣,愧疚的低下頭。

  我氣急敗壞的把書包扔到了門前的水坑里,姐姐看見了,跟著把書包扔到了地下,媽媽看見了我們把書包扔在了地下,把我們教訓了一頓,然后說:“下次你們再敢這樣我就……”

  想起這件事,就后悔,一后悔我就想起了我們剛學的一課《成吉思汗和鷹》上面的一句——永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。

  沖動的代價中學生作文 篇21

  在今天的一節(jié)晚自習上,我正埋頭苦干,突然聲旁傳來了一聲怪笑,我好奇的抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是幾個同學正看著這兒說著什么?一個大板牙,露出兩半門牙正和身后的杰哥(身高一米四幾,重一百多斤)說著什么?身旁好有幾個老大不小的女生在那兒笑得要死不活的。我心中頓時一股莫名的氣涌上心頭,我知道他們是在說我,我忍著氣接著做起了作業(yè)。

  我一邊做作業(yè)心里一邊想著下課后你死定了,手指和手關(guān)節(jié)也不是的發(fā)出“吱吱”的響聲。下課鈴突然一響,我以迅耳不及掩鈴之速出沖出教室,站在門口等他,沒想到他沒有出來,他身后的杰哥出來了,我緊逼著他說出剛才的談話,沒想到:“小子別逼我,信不信我打你!”嚇了我一身冷汗,我知道一我們的比例,身高:他一米四幾我一米六幾,體重:我八十幾,他一百多。我和他怎么比呀!他一拐子可以把我打到墻上去趴著。在最后看在兄弟的份上他給我講了來龍去脈。

  我再也忍不住火山的爆發(fā),一下子沖進教室將他拉了出來,氣急敗壞的給了他一拳,正打算不打了,轉(zhuǎn)身一走,他就在我身后給了我一腳,我轉(zhuǎn)身一把將他的頭按在桌子上。問他:“你要做什么?要打到門口去打,不要在這兒影響別人學習!彼麩o言以對。

  我回到了自己的座位,坐在那兒擺了一個思考者的動作,在那兒思考著:我為什么會如此的沖動?我到底要不要向那個同學道歉?我一直自我反省著?删褪菦]給那個同學道歉。

  沖動的代價中學生作文 篇22

  放暑假了,晚上我們小區(qū)里的很多小朋友會下樓玩耍,有滑旱冰的,有打羽毛球的,有下棋的,有騎自行車的。

  看著鄰居的小朋友騎著自行車,在小區(qū)的空地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我羨慕極了,如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風那多威風!于是我吵著要爸爸媽媽買一輛自行車。

  第二天爸爸推著自行車來到了我的面前,一輛藍色嶄新的小車,小小的輪子,黑色的把手,握著特別得舒服,車子非常漂亮,我高興極了,我迫不及待的下樓去騎了。

  我坐上自行車學著別人的樣子騎起來,可車身歪歪斜斜的怎么也平衡不了,摔了好幾次,膝蓋也擦破了皮,我生氣極了,也害怕摔倒,想放棄學騎自行車。爸爸說:“沒關(guān)系的,慢慢來,你把握方向,如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了!卑职值脑捁奈枇宋摇N夜钠鹩職,再來!我小心翼翼的踩著腳踏板,開始搖搖晃晃,跌跌撞撞,騎著騎著我掌握了方法,騎地越來越穩(wěn)了,在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈,迎面吹來的風打在臉上,耳邊的風呼嘯而過,感覺好極了!

  我會騎自行車了,大家為我叫好,說我學的快,爸爸更夸我有勇氣戰(zhàn)勝困難,旁邊不會騎的小朋友也用羨慕的眼光看著我,我心里也甜滋滋的。在小區(qū)里兜了一圈又一圈。

  勇氣給了我無限的快樂和生機!

  沖動的代價中學生作文 篇23

  在我們班的班主任家里,平靜地躺著一份我的檢討書。那是上學期的事兒了,讓我慢慢告訴你吧!

  那天,我們剛上完愉快的音樂課,回到教室里,在我把書放回書包里時,一個男生大模大樣地走過來,假裝踢了我一下。我剛才的愉快全都被他這個假動作給破壞了,心里燃起了熊熊大火,想也沒想就朝他飛起一腳,但他卻靈敏地躲開了,我不甘心,繼續(xù)向他打去,他都一一躲開,并向我發(fā)動攻擊,我有好幾次都差點被他擊中。我瞅準一個機會,也不知用的是拳是腳,將他打出了鼻血。一剎那,我看見許多同學的嘴都張成了O形,楞在那兒,睜大眼睛看著我倆。他也生氣了,一腳踢中了我的肚子,疼得我眼淚奪眶而出……也不知是誰告訴了班主任,偷偷流淚的我和一臉無所謂的男生被叫到了辦公室。班主任皺起了眉頭,先是批評了那個男生,接著她語重心長地對我說:“若雪呀,我怎么也沒想到你會做出這事。以后做事冷靜點兒,不能沖動,啊?去寫份檢討!边@時的我也冷靜下來了,回想起剛才的情形,自己也覺得難以置信,拳腳只會壞事,可不是解決問題的方法啊!想到這兒,我臉上火辣辣地。于是,我便寫下了那刻骨銘心的檢討。

  從此以后,我做什么事都不那么沖動了,因為我明白,沖動會讓事情的后果不堪設(shè)想。

  沖動的代價中學生作文 篇24

  生活中難免會有不愉快的事發(fā)生!所以不少人在發(fā)生矛盾時!很容易出現(xiàn)不理智的舉動!在心理學上,把這種遇事愛沖動的現(xiàn)象叫消極激情,亦稱為沖動情緒。它是一種短時間的、暴風驟雨般的、極度緊張的情緒體驗,同時也是一股巨大的心理能量。具有以下特征:其一:緊張性。當處于激情狀態(tài)中會感覺情緒越來越高漲,身體就像著火似的難以控制!其二:暫時性!像暴風雨一樣來的猛去的也快。其三,爆發(fā)性!處在激情狀態(tài)中的人會竭盡全力地表達內(nèi)心感受,充分釋放自己的心理能量。其四:盲目性!人在激情狀態(tài)下認識范圍內(nèi)驟然縮小,分析能力下降,別人的勸告及過去的經(jīng)驗都被掩蓋掉,因而常常不能正常處理問題!

  無數(shù)事實告訴我們,消極情緒既害己更害人。對身心健康大為不利,當發(fā)展到無法控制時,可能干出傷害他人的事來,造成不可挽回的損失。正如俗話說‘’一失足成千古恨‘’因此對消極情緒一定要認真對待!化解沖動首先要克制一是忍耐!二是謙讓!你可以在心里默念我不發(fā)火我不生氣!化解沖動要注意提醒自己!經(jīng)常高誡自己!使自己迅速從消極情緒狀態(tài)中解脫出來,要善于逆向思維,即反向思考!當你情緒沖動時!一時又難以控制時,應(yīng)該多想一想別人的處境,想一想一時沖動可能釀成的后果,把自己的思續(xù)從憤怒的指向中拉回來,使你的過激情緒降下溫來。

  沖動的代價中學生作文 篇25

  我一直以為,從來都是學生犯錯誤,老師批評學生,學生向老師認錯,可從來沒聽說老師向?qū)W生認錯的。但事有蹊蹺,我就經(jīng)歷了一次老師向我認錯,聽我講給你聽。

  那是一個星期二上午的第二節(jié)課,老師把上次數(shù)學考試卷發(fā)了下來。我接過試卷,發(fā)現(xiàn)有一道題批錯了,就小聲嘟囔一句:“老師怎么這樣?我沒錯竟給我打個叉”。

  我的“心里話”被同學聽見了,同學毫不猶豫地站起來告訴了老師。老師瞅了我一眼說:“下午到辦公室來找我!”我想:這回我肯定“死定”了。

  下午,我忐忑不安地來到老師辦公室門口,站了好一陣,可怎么也舉不起手敲門。正在猶豫時,辦公室的門開了,原來是老師出來了,我不敢抬頭看老師一眼,心想:就甘受懲罰吧,誰讓自己說老師不好……

  沒想到的是,老師并沒有批評我,反倒向我承認錯誤:“卓行,是老師不好,由于老師馬虎大意,把那道你做對了的題批錯了,請你原諒……”當時弄得我不知所措,從上學到現(xiàn)在,還沒有過老師向我們認錯的先例呢!我心里更難受了,不住地在心里埋怨自己:有問題怎么不和老師心平氣和地好好談,偏采取那種不禮貌的方式和老師較勁呢?

  吃過晚飯,總覺得心里不踏實。我鼓起勇氣將今天發(fā)生的事告訴了媽媽,媽媽并沒有像我想象的那么生氣,而是告訴我:“老師比媽媽辛苦,以后不管是對老師還是對別人,都要有禮貌,再也不要犯類似的錯誤了!

  自那次事件以后,我每次做事之前總是想好再說話、再做事,再沒有沖動過。

  沖動的代價中學生作文 篇26

  今天,我們上了一節(jié)公開課。王老師在上課的時候給了我們一個“驚喜”。開始上課了,王老師神神秘秘的拿出了一種象沒有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇,不知道這里面是什么樣的,也不知道這東西是酸是甜,是苦是辣,只知道這東西叫青花椒。接著,王老師又跟我們說了吃青花椒的好處,可以清涼去火,潤肺止咳。我心想:這東西還真神奇呢!

  只見周新峰笑哈哈地走上了講臺,拿了幾顆青花椒就往嘴里塞。嚼了幾下之后,他已經(jīng)感覺到了青花椒的味道,臉上的笑容已經(jīng)沒有了,身體還在微微的顫抖。又過了五秒,王老師問他感覺怎么樣,我看見他的嘴唇變成了白色嘴巴一直處于“O”形狀態(tài),知道這東西一定很辣。只見他用顫抖的嘴巴說著:“好辣—想吐—”然后一邊用手拼命扇著嘴巴,一邊以百米沖刺的速度沖向洗手間漱口。

  坐著的男生們不罷休,爭著搶著要嘗嘗青花椒的滋味。王老師又給我們每人發(fā)了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽一下子吃了七八顆青花椒,這害得他連忙去漱口,還吐了半節(jié)課。二話沒說就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴里扇風,還大喘著粗氣,嘴巴里說著:“辣,辣—”這,就是沖動的懲罰。所以,在生活中,無論做什么事都要鎮(zhèn)定,要不然就會事得其反。

  沖動的代價中學生作文 篇27

  從此,我不在沖動。

  沖動是魔鬼,這句話在我身上做了一個很好的解釋。

  在我五年級的一個寒假。我約朋友出去玩,約在九點半見面,相處去大玩一番,卻早來了媽媽的拒絕,媽媽說,玩什么,先把作業(yè)寫了。我聽了,心中一怒,不管三七二十一就沖向我是大哭起來。不能出去玩讓我心里感到時時的不舒服。我不明白媽媽為什么不讓我出去玩。

  無奈至極,就在床上睡覺,映入眼簾的是冬日里盛開的花朵,清晨的露珠在花瓣上久久未能落下,那一種生命里仿佛從我心中流過,帶走了內(nèi)心的怒氣和失落,我看見了大自然中偉大而堅強的生命力,一朵小小的花朵在冬日里努力的綻放它的每一絲綠,沒一絲紅。我為什么就不可以呢?擁有一顆樂觀的心,即使在枯燥的生活中,也能找到種種樂趣。聽小鳥在枝頭唱歌,生活中樂趣無處不在,需要的是一顆善于發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。

  “沖動是魔鬼”這句話在我腦海中回蕩。沒能和朋友出去玩不要緊,到學校道歉就醒了,但是不應(yīng)該給媽媽擺臉色。這使我想起一位名人說的話∶當你要發(fā)怒的時候,先在心里數(shù)到10,如果還在發(fā)怒的話就在心里數(shù)到100!我明白了這句話的含義。他時時刻刻提醒著我,要注意自己的言行。

  當然,這樣類似的事情還有很多,他們猶如一幅幅精致的畫卷,里面藏著深刻的道理,要有一顆樂觀的心,已從容的心態(tài)對待生活中的每一件事。

  從此,我不在沖動!

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