我發(fā)現(xiàn)了什么的優(yōu)秀作文
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文（一）
《我發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡》
我家種了三株苗，辣椒、茄子和番茄。記得剛買回來沒多久，它們就相繼開出了美麗的花。我喜滋滋地看著這三株苗，希望它們能早日結(jié)果。
果然，過了一個多星期，辣椒苗便蹭蹭地長起了個兒，繼而結(jié)出了五六個尖尖的青辣椒。幾天后，番茄也不甘示弱，爭氣地結(jié)出了葡萄大小的番茄。但是，由于我家花盆不夠，只好把茄子、番茄和辣椒種在了一起。茄子種在中間，受到了其他苗的排擠，養(yǎng)分都被吸走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像巨人的兩腿之間蹲了個小矮人。
很多天過去了，茄子苗也沒有結(jié)果。我漸漸放棄了它，以為這茄子只是光開花不結(jié)果的沒用“矮子”。
直到這個星期六的早上，我像往常一樣來給植物澆水，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)茄子苗居然結(jié)出了一個小茄子！雖然小得連一根手指都不到，但我依然被眼前這一幕所震撼。這株苗究竟有多大的生命力啊，它在經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨后竟然還能結(jié)出一個小茄子，也許它只不過想看看這個世界，也許，這就是生命的奇跡吧！
今天，這個小小的茄子讓我發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡，生命的絢爛，我們也要像茄子一樣，勇敢地面對困難，努力去爭取，讓生命更加光彩奪目！
我發(fā)現(xiàn)了什么的.作文（二）
《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的秘密》
周末，我們?nèi)胰ケ讨薰珗@玩，我們的第一站是去漣水河畔沿堤走動。
忽然，一只蜻蜓在我身邊飛來飛去，好像在故意捉弄我一樣。于是，我連忙起身，想要捉住它�？墒菂s怎么也抓不住，反而累得我自己氣喘吁吁的。
這時，蜻蜓向湖面飛去，我馬上抬腳追了過去，正在想怎樣才能捉住它時，就看見蜻蜓從高空向湖面沖下去，我馬上緊張起來，眉毛皺得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，心“撲撲撲”的直跳“哎呀！糟糕！小蜻蜓會不會掉到水里呀？這可怎么辦？正當(dāng)我著急時，卻見蜻蜓在接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地碰了一下水面，就立刻向上飛了起來，而且連續(xù)做了好幾次�？吹竭@兒，我才放下心來，哈哈哈！原來小蜻蜓是在玩游戲呀，就像我們打水漂一樣。可是，緊接著又飛來許多蜻蜓，他們都做著一樣的動作。真奇怪！怎么這么多蜻蜓都在做同樣的動作呀，難道它們是在玩集體游戲嗎？
唉！想來想去還是理不出頭緒，我決定去問爸爸。爸爸告訴我：“這個問題嘛……很簡單，蜻蜓點水其實是在產(chǎn)卵，因為蜻蜓的卵都是產(chǎn)在水里面的�！�
哈！哈！哈！原來是這么回事。這就是我發(fā)現(xiàn)的蜻蜓點水的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文（三）
《我發(fā)現(xiàn)了樹葉的秘密》
今天上課，王老師讓我們在同一棵樹上的樹葉里找出大小、顏色和斑點完全相同的樹葉。
不過一會兒，同學(xué)們就紛紛討論起來。有的說：“沒有一樣的樹葉，這是大自然的規(guī)律�！边�有的說：“可能�！蔽乙膊恢涝撀犝l的。
我找呀找，終于找出了兩片大小、斑點一模一樣的。我連忙把樹葉給老師看。老師反問我：“你看，這大小，哪里一樣了？”我看著樹葉，把它們放在了桌上。
看看周圍的同學(xué)們都在找著，我又開始了找葉子行動。這次我又找到了兩片斑點、大小一樣的，剛想給老師看。只聽老師說：“不要找了，沒有一樣的樹葉�！蔽倚南耄骸皼]有還要我們找。”老師面帶微笑地說：“不但沒有兩片一樣的樹葉，也沒有一樣的花、魚、草等�！�
通過這次作文課上，我知道了沒有一樣的東西。根據(jù)這個道理人們想出了很多種破案方法，比如：DNA指紋破案、腳印破案等。
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