贊美荷葉的作文700字
篇一:荷葉也美麗作文
花朵是美好事物的象征,圣潔的百合,高雅的玫瑰,凌霜的臘梅尤其是那“出淤泥而不染”的荷花。古往今來(lái),多少文人墨客為荷花留下了諸如“映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角”的佳篇;又有多少游人閑客,駐足于夏日荷池旁流連忘返,久久不愿離去人們欣賞著、贊嘆著荷花的美,卻很少注意荷花旁大大的荷葉。是啊,縱觀古今中外,詠荷葉的詩(shī)篇真的很少呢,就大家耳熟能詳?shù)摹敖犹焐徣~無(wú)窮碧”,也只是楊萬(wàn)里襯映荷花的短句。 曾經(jīng)的我,也總忽略荷葉的存在。只是夏日的一次偶遇,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),其實(shí),荷葉也美麗。
記得那時(shí),正是盛夏;▓@的景致很美,我一不留神,便讓這姹紫嫣紅燃燒至天邊的景象在心中扎了根,一有空閑便往花園跑。 一日,媽媽提醒我,這一天有雷陣雨,雖看上去晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照,但一會(huì)兒天公就會(huì)變臉。我沒(méi)有理會(huì),拔腿便朝花園的風(fēng)向跑去。誰(shuí)知,媽媽的話真的應(yīng)驗(yàn)了,剛到花園,扶著一棵梅樹喘氣的功夫,天空便烏云密布,時(shí)有一個(gè)個(gè)小閃電劈過(guò),雷陣雨就要來(lái)了,F(xiàn)在這情況,想回去已是不可能了,我索性躲入荷池旁的小亭子,欣賞一下風(fēng)雨中荷花的抗?fàn)巿?chǎng)面吧。 雨,越下越大,伴著轟轟的雷聲,風(fēng)猛烈地刮了起來(lái),每一陣風(fēng)的浪潮襲來(lái),都使我的心莫名地戰(zhàn)栗,伴著愈加轟響的雷聲,我感到很害怕。忽地,目光定格在亭旁的荷池——那是何景?只有幾朵荷花低垂著嬌弱的身軀,往日典雅的身姿變得殘悴不堪。
我不禁長(zhǎng)嘆,但更深的疑問(wèn)盤旋在腦海中:其它的荷花呢?記得風(fēng)雨前,是滿池的粉紅啊。 細(xì)看,原來(lái)應(yīng)該屬于荷花的位置,竟簇?fù)碇鴮訉雍扇~,興許是巧合,它們?cè)训亍氨А痹谝黄穑虚g位置似乎支起了一片空間。 再看那荷葉,平日極平凡、毫不起眼的荷葉,褪下淺綠的衣束,換上墨綠的戰(zhàn)袍,正同大風(fēng)、驟雨、雷電,不屈的抗?fàn)。它們單薄的身軀亦如那零星幾朵荷花般在風(fēng)雨中徒勞地掙扎,葉片寂瑟地?fù)u擺著,任由風(fēng)如猛獸般撕扯著它們,雨如鐵錘般一下下?lián)袈渌鼈冎皇遣恢呛畏N堅(jiān)定的信念支持著它們,再惡劣的環(huán)境,竟都無(wú)法改變它們用自己?jiǎn)伪∪崛醯纳眢w鑄成的“鋼鐵堡壘”。 俗話說(shuō)“雷公先唱歌,有雨也不多”,這天,似乎應(yīng)證了這一說(shuō)法。
這場(chǎng)雷陣雨來(lái)得急,走得也快。雨停了,天空出現(xiàn)了一段許久未見的彩虹。我留戀著這難得一遇的美景,久久凝視,看得乏了,便低下頭望向荷池——難以想象的情景出現(xiàn)了,我禁不住快步移至池邊:那團(tuán)團(tuán)聚攏的荷葉慢慢分散開來(lái),多多粉紅無(wú)瑕的荷花,如亭亭玉立的少女,嬌羞的抬起頭來(lái)。而荷葉——無(wú)畏的勇士,被風(fēng)雨折磨得支離破碎的身體,又添了一分綠意。它們默默地又回到了被人無(wú)視的角色。 我仔細(xì)的觀察起荷葉,圓圓的葉邊,清晰的脈絡(luò)交錯(cuò)復(fù)雜,幾顆晶瑩的水珠滑過(guò),別有一番情趣。荷葉,并不是美啊,較之荷花,它少了一絲嫵媚嬌弱的'美,卻又多了一分堅(jiān)韌可愛的美。
篇二:心中的那片荷葉作文700字
劉夢(mèng)荷是班上一個(gè)漂亮可愛的小女孩,她什么都好,琴棋書畫樣樣是她的拿手,她聲音婉轉(zhuǎn)清脆,就像一只百靈鳥。她的作文經(jīng)常在班里讀,她的詩(shī)歌都上了報(bào)紙啦?墒撬ㄒ徊蛔愕氖亲员。 期中考試成績(jī)出來(lái)啦!大家都興高采烈的,互相報(bào)喜。只有夢(mèng)荷趴在桌子上,一聲不吭。同桌一看,覺得挺奇怪的,明明考了個(gè)一百分,咋不高興呢?于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。
劉老師也覺得莫名其妙的,就打算去問(wèn)問(wèn)夢(mèng)荷。 夢(mèng)荷正在自卑中,劉老師就來(lái)了。夢(mèng)荷小聲對(duì)劉老師說(shuō):我就算考了一百分,也沒(méi)有別人好。體育比不過(guò)鄧健,音樂(lè)比不過(guò)許麗,美術(shù)比不過(guò)徐楓。劉老師頓悟,就離開了。 不久,學(xué)校舉行了比賽,有音樂(lè),下棋,美術(shù),科學(xué)&&還特地說(shuō)道:每個(gè)人都得報(bào)名。不少于兩個(gè)。夢(mèng)荷傻眼了,她什么也不想報(bào)。慧心就鼓勵(lì)夢(mèng)荷報(bào)音樂(lè),美術(shù),下棋等。夢(mèng)荷不愿意報(bào),慧心就幫她報(bào)了。
比賽那天,主持人一會(huì)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目的選手有夢(mèng)荷,一會(huì)說(shuō)那個(gè)項(xiàng)目的選手有夢(mèng)荷&&劉老師鼓勵(lì)她說(shuō)好一點(diǎn)。夢(mèng)荷卻很害怕,很自卑。輪到她上臺(tái)唱歌了,她三步兩步走上臺(tái),閉上眼睛,放聲唱了起來(lái),婉轉(zhuǎn)清脆,悅耳動(dòng)聽的聲音布滿了舞臺(tái)下面,每個(gè)人都陶醉了。 夢(mèng)荷又上了一次臺(tái),這次是美術(shù),她小心的拿起筆,在紙上畫了起來(lái)。不一會(huì),一張風(fēng)景畫畫好了,彎彎的小溪,映襯著大山,亭亭玉立的荷花照映在水面,一輪明亮的月亮掛在天空,實(shí)在是美麗極了! 比賽完畢。評(píng)委給夢(mèng)荷的分?jǐn)?shù)是9。5分,打破了9。85的記錄!夢(mèng)荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺(tái),觀眾們?yōu)樗舐曮@嘆! 回到教室,劉老師發(fā)現(xiàn)夢(mèng)荷變得開朗,成了一個(gè)完美的女孩。當(dāng)同桌慧心問(wèn)她為什么的時(shí)候,夢(mèng)荷普通的一句話,立刻令慧心贊嘆!原來(lái)夢(mèng)荷微笑著說(shuō):若不愿意經(jīng)歷風(fēng)雨,也見不到美麗的彩虹。荛_荷葉,總會(huì)看到美麗的荷花的!榮根學(xué)校四年級(jí):彩虹花朵
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