就這樣慢慢地長大初三作文1100字
清晨，陽光駐入我心。在一縷陽光的照射下，有一株青青的草芽爬上我的窗頭，像初開的旭日一樣，像新生的嬰兒一樣。我對(duì)此萌發(fā)了好奇心，我決心多觀察它幾天。
第二天，發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)不在了，而映入我眼簾的，是一片青透了的葉。葉子很小，小到足以不讓人發(fā)現(xiàn)。它看起來很脆弱，我心里覺得它應(yīng)該存活不了多久，便沒去管它。幾天后，它開始慢慢地長大，逐漸不再是一片葉，而變成了一根看起來更粗壯的莖。我不由得對(duì)此產(chǎn)生敬意，卻又在忽然之間聯(lián)想到我本身——人的`生長。剛開始也是脆弱的，最后變得茁壯起來。
剛出生的時(shí)候，我們的小生命被父母小心地呵護(hù)著。到后來，我們能夠開口喊“爸爸媽媽”的時(shí)候，父母開始慢慢放手。直至我們能說能蹦能跳時(shí)，父母真正地放開了手。那時(shí)，我們的成長才真正開始。
上幼兒園時(shí)，我歡喜地背上小書包，邁著輕快的步伐。但到了要上校車要離開父母時(shí)，眼里卻飽含不舍的淚水。后來多經(jīng)歷幾次，能夠理解上學(xué)是自己的事情時(shí)，也就不會(huì)像之前那樣依賴父母了。
從幼兒園到小學(xué)的過渡期間是用來讀書學(xué)前班的。上了學(xué)前班，感覺自己有了點(diǎn)小學(xué)生的范兒，于是在課堂上回答老師的問題，回家背書給媽媽聽。在學(xué)校的積極表現(xiàn)讓我在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期中得到了老師的肯定，最終以優(yōu)異成績步入小學(xué)。
在回憶的存檔里，小學(xué)的回憶幾乎占據(jù)了一半的空間。一年級(jí)時(shí)，我們的班主任陳老師經(jīng)常帶著我們?cè)谡n后做游戲，同我們嬉戲玩耍。我還深刻地記得，午后的陽光一點(diǎn)一滴地全部傾注在老師的臉上。那時(shí)的陳老師，又年輕又漂亮，她時(shí)常用她動(dòng)人的嗓音給我們唱歌。那個(gè)時(shí)候，她在我們的心中就像一個(gè)美麗的天使，用著她最潔白的翅膀，帶著我們?cè)谔炜张c大地間遨游。
一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，因?yàn)槟昙?jí)的增長，陳老師不再同我們玩那些幼稚的游戲，但她仍會(huì)陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)。因此，我們班的成績一直在學(xué)校遙遙領(lǐng)先。
三年級(jí)，英語學(xué)科的出現(xiàn)，讓不少人犯了愁。許多人不再愿意用功讀書，而每天都沉浸于玩樂之中。這時(shí)，陳老師微微皺起了眉頭，想出了一個(gè)法子——班上如果沒有不及格現(xiàn)象，就批準(zhǔn)春游一次。于是大家又開始奮斗起來，最后并沒有讓陳老師失望，春游的心愿也達(dá)成了。
四年級(jí)、五年級(jí)與六年級(jí)，功課隨階梯上升般越來越難。但不管遇到什么問題，陳老師都有法子。小學(xué)畢業(yè)后，大家都考上了自己中意的中學(xué)，大家都很感激陳老師。
現(xiàn)在我是一個(gè)中學(xué)生，回首望那條成長的路，我仿佛還在父母的懷抱中啼哭，我仿佛還立身于幼兒園中，仿佛還是陳老師的學(xué)生。但時(shí)光無情，就如那草芽，一天一天慢慢地長大，而我也在時(shí)光的隧道中一路前行一路慢慢長大。
有人說，光陰似箭，日月如梭。仔細(xì)想來，時(shí)間確實(shí)如白馬過隙。十幾年的時(shí)光就可以把很多事情消磨，把很多人丟掉。但其實(shí)也并非如此，因?yàn)橐宦飞衔覀兌荚诼靶�，慢慢�?jīng)歷，慢慢品味，而我就這樣慢慢地長大。
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