我學(xué)會游泳了作文3篇
【第1篇】
我是一個小小的雞蛋。有一天，我被主人從冰箱里拿了出來帶到課堂上。
我剛來到課堂上就看到了一個透明的杯子，里面裝滿了水。我又看了看黑板，黑板上也寫了幾個字“讓雞蛋游泳”。我心想:就我這樣的身板，還讓游泳？真是異想天開呀！正想著，突然，一盆水出現(xiàn)在我腳下，不一會兒，我被放入了水中，一下子就被水嗆著了。
還沒有等我緩過來神，就聽到了一陣聲響：“怎么把它浮起來？”有人說：“用卡片�！薄坝闷可w�！薄啊边@些辦法一一試了試，可我怎么也浮不起來。心想：哎，這回我真的學(xué)不會游泳了。這是，一個聲音嚇著了我：“放鹽！”
“��？放鹽！會把我嗆著的！”我小聲說了一句。話還沒說完，就被鹽給嗆著了，就這樣放了八勺鹽，我已經(jīng)頭暈眼花了，可我還是呆在杯子下面。這時，有個小男孩說了聲:“攪一攪�！薄鞍�？又要攪？這樣我又會頭暈眼花的。”我又說了一句。
可是，一根棍子放了下來，他們就開始無情的攪，我被折磨的暈了過去。等我醒來的時候，就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在水面上了，我高興的說:“哈！我終于學(xué)會游泳了！”
今天的收獲真大啊！我學(xué)會了游泳，心里別提有多高興了！
此篇作文充分發(fā)揮了小作者的想象，表達連貫，想象力豐富，是一篇不錯的'小學(xué)生作文。
【第2篇】
暑假里爸爸給我布置了兩個任務(wù)，一個是學(xué)會游泳，另外一個是學(xué)會騎自行車。
那就先說游泳吧。媽媽把我送到葉老師那兒進行一對一的輔導(dǎo)，葉老師是一位經(jīng)驗豐富又溫和的好老師。第一天，葉老師教我憋氣，開始的時侯只能憋幾秒，練習(xí)幾次后就能憋十秒了。第二天葉老師開始教我蛙泳的蹬腿動作，收、翻、蹬，幾次下來覺得太單調(diào)了，但葉老師說只有練好基礎(chǔ)動作才能學(xué)會蛙泳，練了整整一節(jié)課。第三天下水練蹬腿了，一開始扶著浮板后來離開浮板練。第四天開始加上手臂動作和換氣了，蹬三下腿劃一次手換一次氣，幾次練下來我可以游三四米了。
又練了兩天葉 師要給我測試一下，我一口氣游了半個泳池十二點五米，葉老師和媽媽都很驚喜，想不到我一下子能游這么遠了。十五米、二十米，我一天天進步，最后一節(jié)課我游了二十五米，整個泳池的長度。葉老師還趁我不注意把我推進了泳池里，我也游到了岸邊。
后來爸爸又帶我去了幾次游泳館，我越游越遠，最后游了五十米 ！
我學(xué)會游泳了！
【第3篇】
在各種各樣的運動中，我覺得游泳是最有趣的，它能鍛煉人的體力、柔韌性、耐力和肺活量，但這里面也有一個非同凡想的故事。
記得6月25日的早晨，陽光燦爛，我來到恒源國際酒店學(xué)習(xí)游泳救生，一進去看到游泳池，我已經(jīng)迫不及待想要跳下去了。我們先跟教練學(xué)習(xí)了水中救生，先用一根輕長的東西，比如竹竿，讓溺水者抓住，然后一點一點把他拉上來，但需要注意的是，自己的重心要向后傾斜，以免被溺水者拉下去。
最開心的是學(xué)游泳了。四位教練員分別演示了四種泳姿：蛙泳、蝶泳、自由泳和仰泳，好瀟灑啊！教練開始教我們基本功：憋氣。我們的手先扶著游泳池的邊緣，這時我的心里有點小恐懼，怕自己一不小心掉進池子里，我深吸一口氣，手用力扶好泳池邊緣，全身放松，兩腳并齊就能浮起來了。剛開始做了兩遍都沒成功，最后聽著教練的口號放松后跟著做竟然成功了，還游了一段，好開心！
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