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讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 1
窗縫中忽地闖進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，悄悄地繡在被子上。它一陣輕輕地?cái)[動(dòng)，仿佛是在抱怨被里人的懶惰�！拔梗鸫擦恕@么好的天氣，我們回老家吧！”爸爸爽朗的聲音傳來，被里的人卻仍不為所動(dòng)。最終還是拗不過爸爸，不情愿地起床，昏昏欲睡中就坐上了車。
陽(yáng)光穿過婆娑的樹影在我臉上投下一片斑駁，不甚好的心情仿佛也隨之消散，路上經(jīng)過了一處池塘，我望了望，便收回目光。
到了地方，太陽(yáng)已不似清晨那般嬌羞，陽(yáng)光慷慨地溫暖著大地上的蕓蕓眾生，此時(shí)也便有了笑容浮現(xiàn)在我臉上。于是我想，就這么在陽(yáng)光下展露出最真實(shí)的心靈，便是無(wú)與倫比的快樂了。
于是我微笑著向一早守候的爺爺奶奶以及姍姍來遲的弟弟打招呼。時(shí)候還早，在弟弟的提議下我和他一同去了就不問候的田間。
久不來鄉(xiāng)下，那田埂中只見一片綠油油的莊稼在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，卻實(shí)在慚愧叫不上名字來。附近的野花也開得正盛，弟弟也忍不住摘了幾朵，正要笑他，他卻說我成天悶在家里沒常識(shí)，然后便塞進(jìn)嘴里一小段藤蔓，還遞給我一段。我頓時(shí)啞口無(wú)言，只得按照他的意思嚼了。不甘甜卻甚為清爽的.味道在口中彌散開來，在越發(fā)熱情的陽(yáng)光下不禁微微臉紅。再向遠(yuǎn)走便是林子了。聽聞是果林，但我認(rèn)為稱作花林也不為過，不信便盡管看去——那朵朵白瓣透著清爽，紅芯透著樸實(shí)，黃蕊透著希望，花托都透著嫩嫩的可人呢！那江南客舍柳色，杏花樹、酒旗風(fēng)，巴山夜、 西窗燭于此也顯得平淡無(wú)奇了。
站于田間，任陽(yáng)光潤(rùn)澤著心靈，心靈于陽(yáng)光中返璞歸真，何嘗不是一種快樂！
伸開雙臂，沐浴在陽(yáng)光下，任其將麻木冷淡的陰霾驅(qū)散。啊，此刻心靈如此貼近陽(yáng)光，多么快樂！
落日西沉，金紅的余暉仿佛在傾訴心中的不舍，但它也讓我不再迷茫，因?yàn)槲抑�，將心靈貼近陽(yáng)光便有無(wú)限的快樂。
坐在窗中，看著太陽(yáng)沉于地平線，車門一開一關(guān)，完成心靈的侵染，我回到了家。
夜晚，仍不忘想著——明日的朝陽(yáng)又會(huì)如何予人心靈無(wú)限的啟迪呢？
讓心靈貼近陽(yáng)光，讓心靈貼近最真切的快樂，仔細(xì)感受那份由衷的欣喜吧！
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 2
陽(yáng)光般的笑臉，會(huì)令你心中無(wú)限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好！
陽(yáng)光般的心態(tài)，會(huì)令你不再感到現(xiàn)實(shí)的悲哀和無(wú)奈，留下的只有“明天會(huì)更好，今天也不錯(cuò)”的慰藉！
陽(yáng)光般的人生，會(huì)令我們的人生多姿多彩，沒有太多的不堪，只留下了“陽(yáng)光般的'明媚的縷縷回憶！
記得那一次，我哭了，哭得好傷心，因?yàn)�，我想爸、媽了。每次，看到別人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時(shí)，我都會(huì)不服地喃喃道：“都這么大了，還撒嬌，真不害臊”。雖然，每次我都這么說，但在一旁的外公總會(huì)無(wú)奈地嘆著氣，因?yàn)槲壹抑杏兴男值芙忝�，�?jì)劃生育又都愛到我們村檢查，無(wú)奈之下，爸、媽只好把我放在外公家寄養(yǎng)。
在一個(gè)明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一個(gè)人在那玩著石頭，不經(jīng)意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景，想著想著，便放聲哭了，想把心中的心酸全都哭出來。外公回來了，看見我在哭，便對(duì)我說了一些關(guān)于他小時(shí)候的事。外公說，他小時(shí)候的生活很苦，幾乎沒一頓吃得飽，可是，只要看到陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里，他就會(huì)充滿希望和熱情。
然而，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，陽(yáng)光就像父母的關(guān)愛。一樣溫暖，一樣親切。無(wú)論在何時(shí)何地，爸爸、媽媽都會(huì)關(guān)愛著我，希望我快樂，擁有陽(yáng)光般的人生！
讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心靈，讓我們不再在暗中低聲啜泣！決不會(huì)遜色于任何人！
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 3
我坐在房間里，正想睡覺，陽(yáng)光不識(shí)趣的照在我的臉上，我毫不留情地拉上了窗簾，看著簾上陽(yáng)光印上的花紋，紫紫的，仿佛阻擋不了它的光耀，房間里依舊亮亮的，使我失去了朦朧的睡意。我起身，又溫柔的拉開粉紫的簾子，輕撫著已如牛奶般溫?zé)岬牟ＡТ�，讓我冰冷的手頓時(shí)感覺無(wú)比的溫暖，可是卻不想打開它，怕它照在我的身體上。它美麗的印花鍍?cè)诹说厣希瑓s也鍍?cè)谖业纳砩�。我走出門，因?yàn)榧依锾�，我想去看看太�?yáng)。
也許是小區(qū)很大，很快我的老骨頭就受不了了，便想休息一下 ，我爬上了鐘樓，那里不高，但已經(jīng)是我能到達(dá)的最高的地方了，我想和太陽(yáng)一樣高，可以照到世界的每一個(gè)黑暗的角落。我坐在上面，氣吁吁的大口喘著粗氣，抬頭，便是太陽(yáng)，卻離得很遠(yuǎn)。不經(jīng)意間，我看見了一位七旬的老人，是個(gè)跛子，但這并為奇，這個(gè)世界跛子也很多，我不在意他的經(jīng)過�？墒�，他走過一次，兩次，三次……我開始在意起來，我慢慢走下去，我不怕他不會(huì)再來。
第九次，他就從我的身前走過，我詫異的發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)盲人，我就更加費(fèi)解了。一個(gè)七旬的老人，眼睛什么都看不到，而且行動(dòng)也不方便，沒事出來干什么？為什么要一遍又一遍經(jīng)過這里呢？他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。第十次了，我輕輕的走近他，他仿佛聽到了腳步聲，面朝著我，顯得警惕，“老爺爺，您在這繞圈子做什么？”我問道，他的`回答讓我的心抖了一下。“我來看看哪里的太陽(yáng)最美麗，就這兒了”我不語(yǔ)，抬頭看看天上的紅日，更疑惑的問：“您不是……”話還沒完，他便接了，“沒錯(cuò)，我是個(gè)盲人，什么也看不到，天上的太陽(yáng)啥樣我不知道，但是我可以用心去看，用心去聽，用心去感受，雖然我的眼里看不到陽(yáng)光，但是我的身子暖暖的，心里也暖暖的，心不也就光亮了么？眼睛看不到又有什么關(guān)系呢？”說完，他又撐著拐杖向前走去。
我看著他，仿佛就看到一顆光明的心靈，而我作為一個(gè)健全人，又有什么事辦不到，看不到，聽不到的呢？我回到家里，第一件事就是把我的簾子拉開，將窗戶推開，看著這輪紅日，用我的雙手捧起一簇陽(yáng)光，輕輕的放在我的心上，閉上眼睛，感受這爺爺感受的陽(yáng)光。漸漸的，我又有了睡意，任陽(yáng)光照在我的身上，讓陽(yáng)光走進(jìn)我的心靈……。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 4
人一生的道路不可能是平坦的，這其中必定布滿了無(wú)數(shù)的“荊棘”~坎坷。不要畏懼，勇敢地大步向前走，要相信“光”的希望就在不遠(yuǎn)處。終有一天，陽(yáng)光會(huì)璀璨的照耀在你的身軀上，沐浴著，沉浸在溫暖的陽(yáng)光懷抱中。
失敗總是難免的，不必在意，你只需做最棒的自己！一次考試失利，我無(wú)法接受，當(dāng)別人問起成績(jī)時(shí)，自然而然的說出原因，作出解釋。一天下來，一句話不知要重復(fù)多少遍。終于，身后的.同學(xué)“為民起義”鄭重而又不耐煩的述道：“大姐，請(qǐng)問這句話要重復(fù)多少遍，你才肯善罷甘休？不要誤會(huì)，我只是想讓同學(xué)們有個(gè)心理準(zhǔn)備�！宾畷r(shí)無(wú)語(yǔ)�！按蠼�，不過是考差了，有必要嗎？放輕松一點(diǎn)�！笔前。粫r(shí)的失敗不代表永遠(yuǎn)的失��！吸去教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是我應(yīng)該做的。而不是在這里浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)謂的解釋。就讓過去快速?gòu)奈业挠洃浿邢�，昂這頭，大步向前走，這才是我的風(fēng)格。
現(xiàn)在，一旦我考差了，當(dāng)別人問起我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他們成績(jī)。不會(huì)再怕別人驚愕的目光，吃驚的口型，異樣的嘲笑。因?yàn)榻忉屖菬o(wú)用功。
只有笑著去面對(duì)，泰然的接受。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切是如此美好。
我深知陽(yáng)光已經(jīng)住進(jìn)我的心房，此時(shí)的我正沐浴在陽(yáng)光下，享受著屬于自己的“陽(yáng)光天堂”。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 5
陽(yáng)光，在春天就如第一顆破土而出的小草，使人心情愉悅；陽(yáng)光，在夏天就如酷暑中的一杯清茶，使人內(nèi)心平靜；陽(yáng)光，在秋天就如豐收時(shí)的碩果，使人心生喜悅；陽(yáng)光，在冬天，就如一個(gè)熊熊燃燒的火爐，溫暖著我的心靈。
時(shí)間已是深冬，玻璃窗上總是起一層薄薄的水氣，然后再結(jié)成薄薄的冰花。我從剛開學(xué)的興奮變成了面對(duì)期末考試的憂傷，月考剛剛過去不久，期末考試正在悄悄來臨。在班里，我不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，各科老師以4G的速度講著，我卻以2G的速度聽著，根本就跟不上，不免變得灰心喪氣，索性就想昏昏度日了……
還記得在月考前，班主任老師把我叫到辦公室里，她用堅(jiān)定的眼神看著我說：“孩子，你怎么了？期中考試考得這么差，你快醒醒吧！否則你就徹底跟不上了，一定要對(duì)自己有信心，這次月
考要讓我看到你的進(jìn)步，我相信，你能行！”“你能行”這三個(gè)字，老師特別加重了語(yǔ)氣。那一刻，老師的`話語(yǔ)如同一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，難道我真的能行嗎？一股力量正從心底涌向全身……從那以后，每到上課我都很用心的聽講，下課還要及時(shí)復(fù)習(xí)，努力去跟上老師4G的速度。
時(shí)間過得真快�。≌媸菓�(yīng)了那句話“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币晦D(zhuǎn)眼，月考來到了我的身邊，考試之前，我的耳邊一直響著那如同陽(yáng)光般的話語(yǔ)“我相信，你能行！”“功夫不負(fù)有心人”，在月考中我取得了較大的進(jìn)步，我也同樣相信，期末考試我會(huì)取得更好的成績(jī)。
春天的陽(yáng)光讓人心情愉快，夏天的陽(yáng)光讓人內(nèi)心平靜，秋天的陽(yáng)光讓人心生喜悅，冬天的陽(yáng)光讓人溫暖如春。讓陽(yáng)光住進(jìn)你，我，他的心里，我們的生活將會(huì)變得豐富多彩。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 6
我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。喜歡她將整個(gè)世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無(wú)限的寧?kù)o與恬適。但是，她的存在需要反射陽(yáng)光，沒有了陽(yáng)光，哪里來如此娟秀的月光？
所以，我，更愛的是陽(yáng)光。
正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在，生命才得以延續(xù)。這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮；有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放；有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。
但是，這僅是陽(yáng)光的一部分，而非陽(yáng)光的全部。曾經(jīng)，北極科考隊(duì)員們因特殊情況，被迫在極地度過了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光�？梢韵胂螅瑯O地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。但他們卻最終度過了一段了這艱難的`時(shí)刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光，挽救了我們危急的生命。
不要以為陽(yáng)光離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，陽(yáng)光時(shí)刻與我們相伴。只不過是由于我們內(nèi)心的冷漠，而忽視陽(yáng)光的存在。
今后的生活可能是崎嶇的，困難的，但是，我，不是孤單一人，與我同行的，還有無(wú)數(shù)人。因此，我們每天見面時(shí)就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽(yáng)光傳遞，共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽(yáng)光，溫暖了我們無(wú)助的心靈。
既然，陽(yáng)光可以孕育世界。既然，陽(yáng)光可以驅(qū)散陰霾。既然，陽(yáng)光可以沖破黑暗。那么，讓我們熱愛陽(yáng)光。那么，讓我們珍視陽(yáng)光。那么，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 7
我喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍矏圩分?yáng)光，它讓陽(yáng)光住進(jìn)心里，吸收陽(yáng)光帶給它的能量，讓向日葵茁壯成大。讓陽(yáng)光住進(jìn)心里，驅(qū)散我們心里的陰霾和黑暗，在我們的心里播種下快樂的種子，從心里的每一個(gè)角落開出快樂的花朵。我們的心里不要黑暗，而是要處處陽(yáng)光。
我特別喜歡陸游的'這一句詩(shī)句：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)我們處在疑惑困難的時(shí)候，有許多的人會(huì)選擇退縮，害怕去面對(duì)，久而久之，在心里埋下了對(duì)這件事的陰霾，不敢去撥開它。
其實(shí)，當(dāng)自己冷靜下來的時(shí)候可以好好的想一想，或許能把自己的心胸敞開，不要讓那些負(fù)面的想法接連不斷的往心里塞，反而是要讓積極的想法和正面的想法涌現(xiàn)出自己的腦海當(dāng)中。當(dāng)你疑惑的時(shí)候，打開自己的心扉，讓溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)來，驅(qū)散那些負(fù)面的陰霾，這樣才會(huì)去積極的面對(duì)任何的事情，哪怕是再大的困難和挑戰(zhàn)，只要你的心是充滿陽(yáng)光的，就會(huì)克服那些障礙。
陽(yáng)光是積極的正面能量，它會(huì)在你失敗的是時(shí)候給予你溫暖懷抱；它會(huì)在你不知所措的時(shí)候給以你指路明燈。不管在任何困難的時(shí)期，千萬(wàn)不要把自己關(guān)閉在一個(gè)黑暗的角落，我們應(yīng)該敞開自己的心，讓陽(yáng)光走進(jìn)來，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)的住在自己的心里。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 8
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……
——題記
鏡頭一：陽(yáng)光，驅(qū)散黑夜的孤獨(dú)
虛掩的房門，皎潔的月光透過窗戶，照應(yīng)在地板上。書桌上的我奮筆疾書，翻書的聲音也徐徐傳出。
“喝杯牛奶再?gòu)?fù)習(xí)吧，早點(diǎn)睡覺！”伴隨著這熟悉的話語(yǔ)，輕柔的腳步聲，一杯牛奶出現(xiàn)在我書桌的一角。適宜的溫度，純潔的白色，緩緩升起的熱氣，化作陽(yáng)光，溫暖了我的臥室，給疲倦的我一絲動(dòng)力！而我并沒有喝那杯牛奶，繼續(xù)忙碌的復(fù)習(xí)著。
深夜，皎潔的明月照耀著大地，疲倦的我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。手拿那杯牛奶，杯子的冰冷向我傳遞著，而我的內(nèi)心早已為母愛這束陽(yáng)光，而不再害怕黑夜的孤獨(dú)！
鏡頭二：陽(yáng)光是陪伴
坐在考場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光，蕩漾的春風(fēng)，悠悠的藍(lán)天，自由的白云，春意早已不言而喻。窗外傳來六七年級(jí)的跑步聲，聽著聲音，看看考場(chǎng)上的同學(xué)，仿佛回到了兩年前的清晨。漫不經(jīng)心卻又滿懷憧憬的走進(jìn)教室，里面的人便是陪我至今的他們。
記憶像潮水般涌來—課堂的歡笑，課下的嬉鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的努力……這幾年悄無(wú)聲息的陪伴是陽(yáng)光，讓我從題海中得到了分享的.快樂，從迷茫中漸漸走向成熟。
鏡頭三：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
人生的路程充滿了未知的變幻無(wú)窮。
爆竹聲中一歲除，千門萬(wàn)戶入屠蘇。又是一個(gè)嶄新的時(shí)間……我和姐姐在草坪上放煙花，可因?yàn)殄e(cuò)誤使用，我的陷入了黑暗的世界。
那時(shí)候年歲還小，聽爸爸說，我每天都在哭，而且問媽媽為什么我的世界沒有色彩了。
很慶幸我的世界在醫(yī)生的妙手回春下找回色彩。
我永遠(yuǎn)記得那是個(gè)下雨的午后，媽媽牽著我的手從醫(yī)院走出，指著彩虹告訴我—陽(yáng)光走在風(fēng)雨后！
是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨后的陽(yáng)光走近我的心靈，走向我的世界，我的世界再也不是單純的黑色。
黑黑的天空因?yàn)橛蟹毙堑呐惆楹苄腋�，而我的世界因�(yàn)橛嘘?yáng)光而驕傲。讓陽(yáng)光走進(jìn)心里，讓給世界充滿愛！
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 9
又是一個(gè)星期六，盡管是陰天，盡管還沒到下午，但是卻已經(jīng)有好多家長(zhǎng)拎著大包小包的東西來看自己的孩子。
這不，你看，我剛從校食堂的門口走出來，迎面走過來一個(gè)老人。這個(gè)老人個(gè)子不高，皮膚泛黃，眼神有些呆滯，臉上也已爬滿了歲月的痕跡，人很瘦，可拎著的東西卻不少。她看起來有些著急，但仍笑呵呵地問我：“你知道我的孫子xxx在哪里嗎？”我一聽這個(gè)名字就蒙了，搖搖頭說不知道。老人越發(fā)著急了，開始四處張望，原先的笑容也消失不見了，她焦急的樣子也令我不忍心走了，便問：“奶奶，請(qǐng)問您孫子在哪個(gè)班��？”
“嗯……”猶豫了一會(huì)老人答到，好像是六年級(jí)吧，你瞧我這記性，唉！”見此情景，我連忙說道：“沒事的，我知道六年級(jí)，找我就好了嘛！”老人眼里閃過一絲欣喜。
真的是天公作美，我們找的第一個(gè)班級(jí)便是老人孫兒所在的班級(jí)。老師與老奶奶隨意攀談了幾句，便把她的孫子喊出來。老奶奶笑著，眼里充滿著慈祥，而孫子呢，一見到老奶奶，飛著撲到奶奶懷里，老人也放下手中的東西，用手摸著孫子的頭。這時(shí)，太陽(yáng)公公也掙開了烏云的.籠罩，陽(yáng)光暖暖的撒向了地面，透過窗戶也撒到了祖孫的身上。祖孫擁抱著，陽(yáng)光映襯著，不知不覺就產(chǎn)生了一幅絕美的圖畫。連站在邊上的我，也開始如癡如醉起來。好像想到了自己的親人在陽(yáng)光下看著我，不自覺的就笑了。
陽(yáng)光照耀，竟讓我覺得心好像也被融化了，暖暖的。于是，心也隨陽(yáng)光開始舞動(dòng)了，開始感動(dòng)了……
那一次，陽(yáng)光深深地觸動(dòng)了我的心靈。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 10
陽(yáng)光普照著大地讓萬(wàn)物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺得很有分量。我心中的陽(yáng)光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對(duì)我那高過山，寬過海的愛。因此，我堅(jiān)決的記著那奪目的十根手指。
小時(shí)候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級(jí)的時(shí)候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無(wú)奈只好依著我，領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆，這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟抢锸俏覀冃『⒆拥囊煌骠[場(chǎng)所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺得不盡興就從高高的頂端滾下來，我們覺得非常好玩，于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動(dòng)著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時(shí)殘陽(yáng)正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的'疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來解放它，迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過十一個(gè)春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺�！边@語(yǔ)句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說的做，上床后我翻來覆去的睡不著覺，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽媽媽的話了。
母愛是我心中的陽(yáng)光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 11
春天里的陽(yáng)光，可以給人帶來溫暖；冬日里的陽(yáng)光，可以使冰雪消融；黑暗里的陽(yáng)光，可以帶來希望。能帶來溫暖的是陽(yáng)光，能打動(dòng)人心的，是愛。
“嘩啦啦”我正在教室里上課，外面突然下起了雨，“太好了，天一下雨今天放學(xué)爸爸肯定會(huì)來接我的！”我心里暗自高興，放學(xué)后，我沖出校門，在人群中盡力踮起腳尖，把頭抬得更高些，東張西望，爸爸并沒有來接我，“周六放假還不來接我，回家跟你理論去！”心里的怒火使我的步伐越來越快，“不對(duì)，我才不回去呢，就是讓你著急。”我站在馬路邊最顯眼的`地方，只要他一來，就一定會(huì)看見我的。
“…一分鐘…兩分鐘…十分鐘…”天越來越暗了，雨也越下越大，行人也越來越少，冷風(fēng)吹過來讓人打顫，我開始害怕，哭著跑著，讓水濺到
自己身上，“什么父愛，什么父愛如山，根本就什么也不是！”我正在責(zé)備父親，突然看見前方路口有一個(gè)高大的身影在晃動(dòng)，“是父親嗎？”我抹干眼淚，正準(zhǔn)備跑過去，可人又突然不見了，“我看錯(cuò)了嗎？”我期待這次是父親，大步向前跑，看個(gè)究竟�；氐郊乙院螅赣H睜大眼睛瞪著我，好像有很多要訓(xùn)斥我的話，“趕緊把外套脫了，別著涼。”父親說完轉(zhuǎn)身走了，話語(yǔ)還算親切，“半天了，就這一句？”我抬起頭一看，父親的頭發(fā)是濕的……
現(xiàn)在，我不再懷疑父愛了，雖然只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句話，但是凝聚著父親所有的愛和期盼。
父愛如一縷陽(yáng)光，我心中最溫暖，最燦爛的陽(yáng)光，有它陪伴，即使在寒冷的冬天也能感到溫暖，父愛又如一條路，一條最長(zhǎng)最遠(yuǎn)的路，直伴我走完人生……
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 12
在嬉笑打鬧中，我送走了初一初二，迎來了可怕的初三。只見雷聲轟響，烏云卷地而來，每天穿梭在題海戰(zhàn)術(shù)之間，晚上挑燈夜戰(zhàn)，稍有松懈，就會(huì)被烏云卷走，力不從心的我，終于被烏云籠罩……
考試的失利，使我一厥不振，心里充滿了黑暗，坐在教室灰暗陰沉的角落里，沒有一絲陽(yáng)光。閉上眼睛，回想起一次次的不幸，竟叫人如此悲傷，多的失敗讓我失去與它對(duì)抗的勇氣，只剩下無(wú)可奈何的嘆息。
偶然的一瞥，看見了她。她雖然有柔弱的外表，但她卻有著不柔弱的性格她總是學(xué)習(xí)很努力的學(xué)習(xí)，但考試總是考不好。在老師與同學(xué)眼中一直扮演著丑小鴨的角色，但她卻從未減弱過她熱衷于學(xué)習(xí)的心，一次次的失敗不曾使她放棄，反而使她更加堅(jiān)強(qiáng)。看者她在窗戶前補(bǔ)作業(yè)的背影，我懂了，我悟了……
正如背著重重殼的蝸牛，雖然它們身上背著很重的殼，走路十分困難，但它們卻一直堅(jiān)持不懈的往前爬，因?yàn)樗鼈冎�，只有不斷努力的爬，它們菜油成功的一天�?/p>
是呀!人生這片洶涌的海洋，有太多太多傷心的.波浪，埋伏在前方的的風(fēng)暴想要磨平我的棱角，我不能就這樣被打敗。
這時(shí)，我在黑暗中站了起來，走向教室的陽(yáng)光地帶，因?yàn)槲乙褤碛兴^的“蝸牛精神”，既然終會(huì)成功，再經(jīng)歷些小挫折又算什么呢?何不敞開心扉，讓陽(yáng)光充滿心靈，永駐心靈。
享受著陽(yáng)光，她靜靜地灑在我的身上，暖洋洋的。今天真是個(gè)好天氣。我微笑著迎接嶄新的一天……
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 13
“好亮�。 蔽亦絿伒�，隨后睜開了眼，房間的窗簾拉開了，一縷縷陽(yáng)光從窗戶外透了進(jìn)來。原來陽(yáng)光把我喊醒的。說到陽(yáng)光，在我的心靈深處，也有那么一縷永不消散的陽(yáng)光照耀在我的心田。
那是幾天前的一個(gè)早晨，我照常起床，吃早飯。早飯很簡(jiǎn)單，一碗粥加上一個(gè)咸鴨蛋，但偏偏是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單到不能簡(jiǎn)單的早飯出了問題。剛吃完沒問題，偏等爸爸媽媽上班，問題就來了：肚子疼。我急急忙忙上了一趟廁所。
一波未平一波又起。剛剛坐上馬桶，肚子里又一陣“翻江倒海”。想吐。我又急急忙忙找了一個(gè)盆子，端在面前。可它又捉弄人，想吐吐不出；不吐又難過。我疼得在床上打滾。最后，只好打電話給媽媽。
媽媽一到家，就心急火燎地把我送到醫(yī)院。醫(yī)生診斷：急性腸胃炎。沒辦法，只好吊水。以往扎針是挺痛的，可是這次我一點(diǎn)感覺也沒有，可能是肚子里的東西在作怪，肚子不停地疼。吊水時(shí)我終于吐出來了。隨后，就迷迷糊糊地睡著了，也不知睡了多久，我又醒了。
“你醒了啊�！眿寢屌み^頭來看我。
“是啊�！蔽沂娣厣炝藗�(gè)懶腰，“你呢？”
“我？我就坐在這兒看你唄�！笨吹轿叶⒅瑡寢尣蛔匀坏匦α诵�。
我看著媽媽那無(wú)比疲倦的身影，又想著媽媽的無(wú)微不至的愛，一縷陽(yáng)光頓時(shí)照入我的.心房，溫暖了我的心。身上的疼痛立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一縷永不消散的陽(yáng)光，是有名字的。
它的名字就叫“母愛”！
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 14
記得春晚有個(gè)小品《一句話的事》，里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞“你心里能不能陽(yáng)光點(diǎn)�。 毙睦镪�(yáng)光點(diǎn)，為什么有些人心中充滿了陰霾？？為什么有些人心中是艷陽(yáng)天？又為什么有些人對(duì)一句話耿耿于懷？又為什么有些人不再和那只言片語(yǔ)？
心靈是一個(gè)人靈魂的容器，古代曹操有往里加了多疑，猜忌，蔡瑁，張?jiān)赎嚽疤帞兀啾诖髴?zhàn)損傷慘重，他的心中有堅(jiān)冰；構(gòu)建往里加了堅(jiān)持，不懈，為吳王做馬，為夫差嘗糞，奇恥大辱，終，三千越甲可吞吳，他的心中有陽(yáng)光；“范跑跑”往里加了自私，自利，地震來了，“范跑跑”扔下手中備案，奪門而出，留下一臉詫異的學(xué)生，他的心中有寒風(fēng)；歌手楊光，一個(gè)盲人，眼前一片黑暗，但心中是燦爛的陽(yáng)光，他用歌聲告訴一個(gè)個(gè)人不要放棄，他的心中有驕陽(yáng)！
即使是寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在一些人臉上依舊是散不去燦爛的.陽(yáng)光；即使是大暑六月，有些人臉上依舊是化不去的堅(jiān)冰？陽(yáng)光其實(shí)很簡(jiǎn)單，見面時(shí)一個(gè)微笑，一個(gè)問候；分別時(shí)一個(gè)手勢(shì)，一聲告別；犯錯(cuò)時(shí)一句道歉，一句安慰，這都是易如反掌的事，只是你是否已成習(xí)慣？
心靈的陽(yáng)光如一次快樂的“流感”，“感染”你的朋友，多一些笑語(yǔ)；“感染”你的家人，多一份融洽；“感染”你的同學(xué)，多一些親切；又是還會(huì)“感染”花兒、草兒，仿佛他們?cè)趯?duì)你笑！
讓你的心靈多一絲陽(yáng)光吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好；讓心靈多一些溫暖吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)活著多么重要！
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 15
我家門前有棵橘子樹。
我一直不解爺爺為何每天都要去精心待弄，便總是好奇地詢問。爺爺總會(huì)不厭其煩地答道：“因?yàn)槟芡高^葉子看見陽(yáng)光”。
漸漸長(zhǎng)大了，仍不明白爺爺話語(yǔ)的含義，每日走在上學(xué)回家的路上，單調(diào)的風(fēng)景，勾勒著灰暗的色調(diào)。
轉(zhuǎn)向走過熟悉的街道，小孩在墻上的涂畫映入眼簾，雖然只是幾筆藍(lán)色綠色的描線，但心情莫名其妙地好起來。忽然記起網(wǎng)上說一位藝術(shù)家在街邊創(chuàng)作的'20米高的油畫，畫著一個(gè)澆水的小女孩，與房子前面的綠樹相得益彰。眼前的景像仿佛與網(wǎng)上的圖片重合起來了。我覺得，那個(gè)油畫中澆樹的女孩，壺中的不是水，而是陽(yáng)光，就像灰色的世界里映入眼簾的金黃色，明亮而柔和。在冷漠的城市里讓人眼前一亮，倍感愉悅。
歐洲的一些小鎮(zhèn)，很多人家的窗臺(tái)上都擺著一盆紅色的小花，風(fēng)一吹過，便有一抹鮮紅蔓延開來。其實(shí)，那一朵朵紅色的小花，也正是心靈的陽(yáng)光。
陽(yáng)光，其實(shí)就是一種心態(tài)，追求清新與生機(jī)、追求童真與平淡的心態(tài)。在這個(gè)冰冷而疏離的社會(huì)，那一點(diǎn)點(diǎn)的美，一點(diǎn)點(diǎn)的清新與自然，不正如照亮心靈的陽(yáng)光一般，暖意濃濃？
我忽然理解爺爺?shù)脑捔�。其�?shí)爺爺所追求的，不過是在這個(gè)城市里給自己一份自然，一份淳樸，一份安寧。那透過樹葉的陽(yáng)光，已走進(jìn)爺爺?shù)男撵`。
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈，不用抱怨負(fù)擔(dān)太重，煩惱太多，走進(jìn)心靈的陽(yáng)光，能通透你的視野，洗禮你的靈魂，而它，或許正在一個(gè)轉(zhuǎn)角，看著你天天走過，等待著一場(chǎng)，完美的邂逅。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 16
寂寞的春天因?yàn)轷r花的爭(zhēng)奇斗艷而生機(jī)盎然，肅穆的夜晚因?yàn)樾枪忾W爍而美麗迷人，冷清的泉水因?yàn)轸~兒愜意游弋而熱鬧非凡，而黑暗的心靈因?yàn)槊利惖幕貞浥c憧憬變得陽(yáng)光明媚。
心靈充滿陽(yáng)光，美麗的憧憬助人們?nèi)淌芎诎�，北極的一支考察隊(duì)，在冰面上艱難地前進(jìn)。隊(duì)員們有些發(fā)狂，隊(duì)長(zhǎng)貝德便讓隊(duì)員們開始寫日記，但精神上卻沒有一絲的好轉(zhuǎn)，因?yàn)楣录艜?huì)折磨每一個(gè)人，隊(duì)長(zhǎng)便讓所有人讀起了日記，這時(shí)，所有人仿佛看到了閃著銀光的雪原；看到了成群的企鵝奔跑的身姿；看到了北極熊從水中爬上冰塊；看到了美好的一切，心里完全被美麗的憧憬和回憶占領(lǐng)了。
美麗的憧憬助人走出黑暗。西漢的司馬遷正值人生的巔峰時(shí)，擁有很高的官職，但好景不長(zhǎng)，他為了幫李廣的兒子李陵說話，自己就被判了很可怕的一項(xiàng)酷刑宮刑。這種刑罰不僅對(duì)人身體上有很大的傷害，也是對(duì)人極大的`恥辱。而司馬遷卻憑著堅(jiān)定的信念活了下來，最終寫成了千古流傳的《史記》。
相反，如果心中沒有美好的回憶與憧憬，則會(huì)被黑暗侵蝕。秦末漢初，正為項(xiàng)羽與劉邦?yuàn)Z取天下之時(shí)，項(xiàng)羽已經(jīng)被劉邦打的連連敗仗，潰不成軍。以前的幾十萬(wàn)將軍早已葬于沙場(chǎng)，沒有重整旗鼓的憧憬最后在烏江旁自刎而死。
其實(shí)，黑暗并不可怕，可怕的是我們心中沒有戰(zhàn)勝黑暗的決心和努力。讓我們心中充滿陽(yáng)光，擺脫黑暗。心中充滿美好的憧憬才能收獲美好的未來！
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 17
不管屋外的陽(yáng)光是多么燦爛，不管郊外的空氣多么清新，不管田野間的蟲鳥叫聲是多么動(dòng)聽，緊閉的窗戶里永遠(yuǎn)也不會(huì)感到屋外的一切是那么美麗。打開一扇窗，迎接燦爛陽(yáng)光。
暑假隨著爸爸一起去奶奶家玩，我踏上鄉(xiāng)間的小路，和風(fēng)一起歌唱，和落葉一起舞蹈。在城市的感覺總沒有現(xiàn)在愜意。走到了奶奶家，迎來的她那熱情地招待。奶奶雖然普通話說的不流利，還略帶一些鄉(xiāng)土氣息，但她那熾熱的心靈，讓人感到無(wú)比溫暖。
“幫我買瓶醬油去！”爸爸說。我有蹦蹦跳跳的去了超市。一路上，許多的陌生人與我熱情的打招呼，對(duì)我發(fā)出燦爛的微笑，與著陽(yáng)光一起撒落在我的心田。我卻感到非常不可思議，我從來不認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生人，可她卻用那燦爛的微笑讓我們彼此將心中那扇緊閉的窗打開，感到既陌生又熟悉。
一路上許多老人家，小朋友和中年婦女都向我發(fā)出熱情的問候，流露出溫暖案的微笑，這時(shí)，陽(yáng)光將黑暗照亮。
城市里，人群來來往往，我在中間穿梭，我對(duì)他們流露出溫暖的`微笑。可是，這溫暖被寒冷所凍結(jié)，被寒風(fēng)吹散，變的凄涼。時(shí)間流逝，人們來往匆匆。人與人之間卻只有冷下來的臉和一張緊閉的窗。他們總覺得，屋外的世界是寒冷的，是被冰天雪其所覆蓋的。然而那一縷縷陽(yáng)光也被無(wú)情地?fù)踉陂T外。黑暗也永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
一扇緊閉的窗，讓人心變得寒冷，只因?yàn)槭チ岁?yáng)光。 一扇張開的窗，讓人心感到溫暖，只為被陽(yáng)關(guān)點(diǎn)綴，變得光彩照人，沁人心脾。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 18
青春是人生長(zhǎng)河的匆匆之瞬，青春是萬(wàn)種風(fēng)情中最美的一篇。青春帶著它神秘的色彩，凄涼的心情，清純的聲音在我們身邊跳動(dòng)著、微笑著，不經(jīng)意間，給我們的生活帶來了縷縷陽(yáng)光。
“早��！”一只腳剛剛邁上臺(tái)階，同學(xué)就熱情地和我打招呼，“哎！早”話剛落音，手里的卷子灑了一地。我急忙去撿，誰(shuí)知風(fēng)太大，吹跑了好幾張。那可是老師上午要講的`卷子。正在著急的時(shí)候，一位同學(xué)飛快撿好卷子遞到我手里說：“笨蛋下回注意點(diǎn)�！蔽乙粫r(shí)竟忘了說謝謝了。
期未考前，大家統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同努力，以前的恩怨早已煙消云散�？矗F(xiàn)在男生，女生“同仇敵愾”，互相幫助，共同進(jìn)步。只覺得自己心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開，充滿了一縷縷五彩的陽(yáng)光。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”趴在辦公桌上休息的老師被我吵醒，我有種不自在的感覺。大中午的，老師也需要休息啊！我有點(diǎn)不知所錯(cuò)；出去吧，已經(jīng)被我吵醒了；進(jìn)去吧，又怕耽誤了老師的休息！“有問題嗎？進(jìn)來說吧！”我不好意思地低下頭，走到辦公桌旁……“明白了嗎？嗯，懂了！謝謝您，老師！”回頭望望疲憊的老師，腦海中活現(xiàn)出老師上課時(shí)的背影，瘦弱但堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光包圍了我，好溫暖��！
青春的關(guān)愛是擦肩而過的嫣然一笑，是驚濤駭浪的奮力一搏。
來吧，朋友們，讓我們一起向我們的理想進(jìn)發(fā)，相信自己，我們一定會(huì)成功，因?yàn)槲覀兊男撵`充滿關(guān)愛的陽(yáng)光。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 19
誰(shuí)不渴望清新的空氣，誰(shuí)不想觸碰快樂的水滴，我們都愿意把將陽(yáng)光呼吸，卻不知道幸福應(yīng)該從何說起。一杯咖啡從熱到?jīng)鲆�，我品嘗不出幸福的意義，如果可以敞開心扉接受祝福的信息，或許我們可以不再酸楚對(duì)比。
我想沒有人一開始就會(huì)拒絕陽(yáng)光，又會(huì)永遠(yuǎn)的沉溺于冬天，即使是那個(gè)冬天的孩子也喜歡陽(yáng)光與麥子，喜歡躺在海邊的沙灘上看燦爛的陽(yáng)光是怎樣照亮身邊帶來溫暖�？墒俏覀兘K究沒有辦法逃出那些牢籠，沒有辦法離開那些可怕的事情，即使我們不心甘情愿，那又能怎么樣呢？
我也很羨慕那些從來不知道這些痛苦的人，如果不知道那些人間疾苦，以后或許是一種悲哀，但是如果能夠好好的為保護(hù)起來，那其實(shí)也就算是一種幸運(yùn)了吧，只是我始終沒有那種幸運(yùn)。
所以我一直不喜歡曹文軒的小說，其實(shí)并不是因?yàn)樗那楣?jié)設(shè)置差或者是人物設(shè)置不理想，我只是覺得他當(dāng)中的苦難更多的來源于環(huán)境而不是人心，本來人就是灰色的是黑與白的混合，是這兩種顏色之間的交鋒沒有人的'靈魂真正純潔無(wú)瑕，所以說那里面的人都過于善良過于美好，根本沒有辦法去贊同。
在那種美好的環(huán)境當(dāng)中，在別人的關(guān)愛之下，就算是痛苦也能夠變得容易忍受一些，其實(shí)真正的殘酷根本不來自于環(huán)境，而是來自于人心。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 20
陽(yáng)光似一股源泉，它能使人在陰暗中勇敢向前。
和媽媽在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)是我最快樂的時(shí)光。每每我的心靈受到陰雨的打擊后，她就會(huì)化作雨后陽(yáng)光，滋潤(rùn)我的心田，讓我茁壯的成長(zhǎng)。
有一年夏天，我和一個(gè)小伙伴到她家玩。但要去她家必須要經(jīng)過一個(gè)讓人討厭的臭水溝。這個(gè)大水溝的水黑乎乎的。它就像一個(gè)巨大的口袋，把那些可回收的和不可回收的垃圾都裝到了里面，因此人們一般都不靠近它。
可就在經(jīng)過大水溝的過程中，我的一只腳不小心落入了水溝里，我的腳立刻散發(fā)著一股濃烈的臭味。當(dāng)時(shí)我很緊張，不知如何是好。那個(gè)朋友就跟我說你回家換一下吧，我不會(huì)告訴你媽媽的`。但那時(shí)我卻沒有注意到她臉上的表情，也沒有聽清她說話的語(yǔ)氣。
第二天，我正和小朋友一起玩時(shí)。媽媽突然叫我回家我疑惑的跟媽媽回了家。我滿臉疑惑的問他怎么了，媽媽不但沒有回答，反而還問起我來了。你很害怕媽媽嗎？我更加疑惑了，小聲的回答不害怕呀。媽媽問你踩到臭水溝里為什么不敢跟我說。頓時(shí)，我感到自己被出賣了。
第三天，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽見我不知聲，又說媽媽其實(shí)并沒有那么可怕。你踩進(jìn)去了，回來讓媽媽給你洗一下就行了。為什么不敢告訴我呢？媽媽希望你以后能多跟媽媽說說心里話，好不好？我還是沒吱聲，只是用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我嘗試把心里話跟媽媽說，媽媽也總是耐心地開導(dǎo)我，從那開始我就把媽媽給我的溫暖，藏到了心里，永遠(yuǎn)守護(hù)著她。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 21
也許是壓抑太久，也許是一直忽略了自己，直到最近一直有一種無(wú)法喘息的感覺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全失去了自我。不是工作也不是生活的原因，是因?yàn)樽约翰欢谜{(diào)節(jié)，緊繃著一根弦，以為是保護(hù)了自己，其實(shí)是侵蝕著靈魂，拒絕了陽(yáng)光的照耀，拒絕了美好，摧殘了生命。
人一旦寄于蔭影之下，心緒就會(huì)煩悶不安，精力就會(huì)散亂無(wú)章，快樂成分自然就會(huì)大大銳減。總覺得保持好心情的時(shí)段太短、轉(zhuǎn)瞬即逝，心情真的就像六月的天氣，說變就變。想開了，也就釋然了，本來人生在世不如意常八九，難免會(huì)沮喪、悲觀、失落，若這一時(shí)的頹廢情緒蔓延于心底而不能及時(shí)的加以擺正釋放，那么在我們的眼里，生活就會(huì)是暗淡無(wú)比，以致心靈會(huì)淪為地獄般的苦痛而讓原本瑰麗的人生失去美麗的.色彩。
給心靈一點(diǎn)陽(yáng)光，這是生活的睿智者對(duì)于人生最積極的詮釋，這是人生走向美麗的一門必修課，也是面對(duì)生活的一種明智選擇;給心靈一點(diǎn)陽(yáng)光，照亮自己，也溫暖別人。只不過是一個(gè)信任的微笑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)充滿期望的暗示，幽閉的心就仿佛被一縷明媚的陽(yáng)光照耀著，信心、勇氣、力量也隨之洶涌而來。只需要給心靈一點(diǎn)陽(yáng)光，就能照亮一個(gè)廣闊而美好的世界。面對(duì)生活，我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變心情、調(diào)整情緒，從而開拓生命的寬度與質(zhì)度。
記住窗外陽(yáng)光不銹，不要浪費(fèi)它，給心靈一點(diǎn)陽(yáng)光，讓它走進(jìn)心靈，照亮你的內(nèi)心，點(diǎn)燃希望。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 22
漆黑的夜悄悄襲來，瞬間吞沒了整個(gè)世界。在黑暗的天空中，那些稀少的晨星漸漸淡去，那一輪皎潔的明月被漸漸吞噬。
不知過了多久，那漆黑的夜?jié)u漸被一股溫暖的氣息抹去。天空中漸漸浮起橘紅色的光環(huán)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)便徐徐上升，散發(fā)出溫暖的氣息，籠罩著大地。
清晨的一縷縷陽(yáng)光，照射在大地上，讓寂靜的早晨漸漸蘇醒。含苞欲放的鮮花悄悄的綻放出微笑；沉睡的鳥兒緩緩地睜開了雙眼；彎曲的小草也漸漸挺直了身軀……一切生靈都顯示出勃勃生氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
月光是皎潔而幽柔的，讓人感覺清明澄澈；但陽(yáng)光是明亮而溫暖的，使人豁然開朗，精神百倍。
陽(yáng)光折射出一道道風(fēng)景線，讓本來憂郁的心靈變得開朗。沐浴在陽(yáng)光下，人也覺得很有生氣，那些沒必要的憂愁便如輕煙，被微風(fēng)吹散了。
陽(yáng)光，你如勤勞的園丁，把大自然變得更加充滿生機(jī)；陽(yáng)光，你如一扇明亮的鏡子，照亮了心靈的黑暗；陽(yáng)光，你如春夜細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。太陽(yáng)，陽(yáng)光的`來源地，一直在浩瀚的宇宙中徘徊著，給大自然帶來無(wú)比的溫暖，無(wú)比的生機(jī)。陽(yáng)光滋潤(rùn)著萬(wàn)物，綻放出一個(gè)甜甜的微笑照亮大地，溫暖了這片冰冷的世界。
我們沐浴在陽(yáng)光里，讓心靈感受陽(yáng)光。在人生的道路上，難免會(huì)遇到意想不到的挫折，但有一抹陽(yáng)光依然照耀在我們的身旁，讓你感受到陽(yáng)光，溫暖心靈……
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 23
俗話說：“人心隔肚皮�！鄙钪�，僅僅是這樣微薄的距離，就在人與人之間隔出了銀河，而我們只能在銀河的兩端猜測(cè)著對(duì)方的心。這樣心不是太累了嗎？為何不把自己的心拿出來晾曬呢？
在陽(yáng)光下晾曬心靈，讓心靈沒有心事的遮蓋，自由地呼吸這個(gè)世界上那美好的空氣。于是，整個(gè)人也變得安靜、隨和，心情也變得舒暢，心靈也變得純凈自然。沒有隔閡，人與人之間是和睦的，美好的。人性最淳樸的一面在那一刻得到充分的.詮釋。
在陽(yáng)光下晾曬心靈，真誠(chéng)地說出自己的心聲，周圍的人會(huì)理解你，體諒你，尊重你。所有的人都會(huì)因?yàn)槟愕奶拐\(chéng)而樂于和你交友，和你交換心中的秘密。而你，只需打開自己的心門，敞開心扉，讓那顆熾熱的心去感受陽(yáng)光的滋養(yǎng)。
在陽(yáng)光下晾曬心靈，盡情的享受沒有秘密的溫暖。再也不用去費(fèi)心地掩飾什么，心靈在天空中自由自在地飛翔。沒有秘密的負(fù)擔(dān)，沒有偽裝的辛勞，單純的幸福就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地在陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。
后記：這個(gè)世界上，每個(gè)人都是帶著一張張面具生活著。但是，面具是冰冷的，不能帶給人幸福，帶給人們的反而是一顆顆勞累的心。我相信我們的心靈都是單純而又美好的，只是被塵世的污漬所污染了。洗去心靈的污漬，在陽(yáng)光下晾曬心靈，人世間的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)地滲入到人的心靈中，世界就會(huì)恢復(fù)到它以前的模樣：光明、溫暖、幸福。
讓心靈貼近陽(yáng)光初一學(xué)生作文 24
聽著那古老的歌，使我的心情突然轉(zhuǎn)好，快樂是我的能量……有快樂的地方也一定有燦爛的陽(yáng)光。
同桌是一個(gè)較為活潑的男生，整日的`嬉笑，但成績(jī)很穩(wěn)當(dāng)，瞧，他又來了，剛走到座位邊，便用他那極富有磁性的男音叫道：難得呀！我一臉驚疑，道：為什么？他卻得意地說，剛才誰(shuí)把手舉過頭頂，說自己寫完了？我才起來，辯解道：剛才是我聽錯(cuò)了，不算，便一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆，就在此時(shí)的那一秒鐘后，他卻驚叫：誰(shuí)看了我的呀？我故作輕松狀，不屑地說：“鬼才知道，誰(shuí)稀罕看你那垃圾呀？不過有人肯給你賞臉，也不錯(cuò)了！他卻以為我在褒他，竟得意地說：那是自然！這使我大笑不止，連周圍的人都笑破了肚皮。
又是一節(jié)化學(xué)課，老師饒有趣味地講著練習(xí)題，忽聞教室有一鼾聲，旁邊的人把他叫醒了，老師問道：氧氣具有可燃性嗎？有，當(dāng)即就有人笑出了了聲，老師突然說：氧氣點(diǎn)燃后爆炸了，這個(gè)同學(xué)急忙蹲在了地上，這一搞笑的舉動(dòng)使我們爆笑，而他卻茫然不知，手無(wú)足措地在那兒笑，老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，長(zhǎng)嘆一口氣，長(zhǎng)年嚴(yán)肅的臉上有了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒笑意。
在學(xué)校枯燥的生活中，像如此精彩的場(chǎng)面太少了，多的只是那幾份無(wú)限的惆悵和迷茫，還有那一聲聲低調(diào)的嘆息聲。
歌聲多么嘹亮，窗外多么富有生機(jī)，陽(yáng)光有多么寶貴，在生活中我們?nèi)鄙訇?yáng)光嗎？不，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光的眼睛，讓那燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)你我的心靈吧！
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