把愛留下作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的把愛留下作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
把愛留下作文1
5月29日上午,艷陽高照,風(fēng)和日麗。報(bào)社組織我們校園小記者來到了位于北京路上的市兒童福利院,開展“同在藍(lán)天下,共沐幸福風(fēng)”活動(dòng)。
在福利院門前,老師給我們布置任務(wù),每位小記者的臉上都露出了興奮、激動(dòng)的表情。
我們依次走進(jìn)福利院。在一樓,福利院的高伯伯接待了我們,他簡(jiǎn)單地向我們介紹了有關(guān)福利院的情況。
我們上了二樓,得知一些孩子正在睡覺,報(bào)社老師怕我們吵醒了這些孩子,果斷地把我們帶到了三樓。剛準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)孩子走了出來,微笑地看著我們,對(duì)我們這些“不速之客”感到好奇。
在這里,孩子們紛紛向我們招手,我們每個(gè)人都找了一個(gè)小伙伴,和他們玩了起來。兒童節(jié)前,我們到福利院來,就是想讓這里的小朋友,也能和我們一樣快樂和幸福。我們和爸爸媽媽們一起將帶來的禮物送給了這里的小朋友們。看著他們高興地吃著、喝著、玩著,我們心里開心極了。
慰問演出開始了,第一個(gè)節(jié)目是長(zhǎng)江路小學(xué)小記者的小提琴演奏《春節(jié)序曲》,那喜慶的琴聲,把我們每一個(gè)人都帶入了歡樂之中。每個(gè)節(jié)目表演的時(shí)候,福利院里的孩子們都看得津津有味。最后,在小合唱《歌聲與微笑》中,演出結(jié)束了。
就要離開這里了,我們把微笑留在了這里,依依不舍地與福利院的小朋友們告別了。
把愛留下作文2
“別影響孩子!”熟悉的話音傳到耳邊,透過了鼓膜,觸動(dòng)了敏感的神經(jīng),進(jìn)入了大腦皮層,重溫了久違的感動(dòng)。
我悄悄的走到了房門注視著客廳,母親正干著家務(wù)活,一起一落的舀水聲,三下倆下就將手中的碗刷好了,嘴邊還不忘一直嘮叨著老爸,父親心不甘情不愿的把剛剛按起來的電視機(jī)又按掉了,然后搖著頭說“你呀你,就護(hù)著兒子,完全不顧我這老頭子了,行吧你!”然后就拿起手中的報(bào)紙,安靜的看起來了,老媽的背影依舊那么熟悉。家中又靜了下來,依稀聽見碗筷相互碰撞的聲音,也是很微妙,聽不大出。走回書桌前,陷入了一片回憶。
那是倆年前的一個(gè)下午,母親很無奈的站在教導(dǎo)處,一聲聲道歉,一聲聲附和,一聲聲對(duì)我的責(zé)罵。那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,堆積了如山的作業(yè)沒有完成,還一直頂撞老師,把老師急得沒辦法,最后一個(gè)電話將我的母親“請(qǐng)”了過來,并且把我的缺點(diǎn)成數(shù)倍的放大,唯恐天下不亂,說完還不忘盯著我看,滿是嘲諷之意。而我站在一旁,昔日對(duì)老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了,哪敢半點(diǎn)不滿。忽然,我看見母親拿頂烏黑的頭發(fā)依稀有幾個(gè)白點(diǎn),仔細(xì)一看原來是白頭發(fā),而我站在她的身邊卻早已超過了母親個(gè)子,著實(shí)一個(gè)小男子漢,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒有這么細(xì)心觀察一直陪伴我到現(xiàn)在的母親了,又細(xì)微的觀察了母親那雙滿是老繭的手,我已經(jīng)忘記了老師還在嘀咕什么,只是覺得眼眶濕潤(rùn)了,感覺到自己愧對(duì)了母親盡心盡力培養(yǎng)的付出,忽略了母親對(duì)我的愛。只記得那一刻,所有歉意涌上了心頭,我也忘卻了回家之后母親是如何的訓(xùn)斥我的,我只記得,那時(shí)心中下了狠勁要讓母親為我而之驕傲。
如今我做到了,思緒回到了現(xiàn)在,又拿起手中的筆,轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,
把愛留下作文3
22集電視連續(xù)劇《雙面膠》,由網(wǎng)絡(luò)小說改編,記錄了一對(duì)情侶從熱戀到結(jié)婚,到婚姻失敗的故事,記錄了家庭矛盾在新時(shí)代的體現(xiàn),有了涂巖松、海青、潘紅、李啟明等當(dāng)紅明星的精彩演義,加上幽默的語言,鮮活的對(duì)話,處處體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色,有一定令人深醒意義。
總體來說,感覺藝術(shù)來自生活,高于生活得到了充分的體現(xiàn),因?yàn)槿绻脙蓚(gè)字來形容的話,我覺得是:夸張。電視劇大體看上去,好像是南北文化差異在婚姻中的沖突,或者是婆媳矛盾的突出體現(xiàn),或者是貧窮是萬惡之源的演繹,而那個(gè)可憐的男人,好比是雙面膠,力圖將完全不同的兩種物質(zhì)粘合在一起。其實(shí),這部電視劇是生活現(xiàn)實(shí)矛盾的夸大化表演,很多家庭存在著家庭矛盾,但是不是每個(gè)家庭都會(huì)破裂,因?yàn)樯町吘共煌谒囆g(shù)。
愛情和婚姻是否是一對(duì)永恒的矛盾,答案并不是唯一的,愛情定義是強(qiáng)烈的希望對(duì)方成為自己終生伴侶的一種感情,從定義看,愛情只是一種感情,是兩個(gè)人的事情,所以網(wǎng)絡(luò)上有一種說法:對(duì)于愛情,看了《這個(gè)殺手不太冷》,知道年齡不是問題;《斷背山》知道性別不是問題;看了《人鬼情未了》,知道生死不是問題;看了《金剛》,我暈,連物種都不是問題?梢姡瑦矍榭梢钥缭綍r(shí)空、生死,只是思想上的一種情感,所以隨著媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)愛情并不罕見。但是婚姻,永遠(yuǎn)都加入了家庭、經(jīng)濟(jì)、孩子等其他因素在里面,所以更多的文學(xué)作品體現(xiàn)的是天馬行空,驚天地泣鬼神的愛情而非婚姻,所以經(jīng)營(yíng)婚姻需要更多的智慧,當(dāng)婚姻遭遇經(jīng)濟(jì)和親情,愛情很多時(shí)候會(huì)顯得弱不禁風(fēng),搖搖欲墜。
乍一看,這部電視劇中的婚姻矛盾是由經(jīng)濟(jì)沖突引起的,家庭破裂也圍繞金錢展開,因?yàn)樨毟徊痪,或者是太在乎金錢而引起的,其實(shí)不然,更深刻的原因不在于貧窮,而在于支配超越了能力,弗洛母曾經(jīng)說過,一個(gè)成熟的人的特征就是,能夠正確的支配自己的時(shí)間、金錢和性。從這一點(diǎn)上說,李亞平和胡麗娟都是不成熟的,李亞平像是沒斷奶的孩子;胡麗娟像是任性驕蠻的孩子,他們對(duì)金錢的處理都超越了自己可支配的范圍,從而無法應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的變故。媳婦因?yàn)閻劾瞎鞒鲞^讓步的努力,但是得理不饒人的嘴巴卻屢次讓婆婆寒心;婆婆總是拿自己的觀念去要求兒媳,總是覺得兒子比媳婦嬌貴,自然也是不理智的。
人人都希望無間隙的愛,而理智的人總會(huì)為愛留下縫隙,婚姻恰如高速公路,隔一段要留下一段縫隙,否則會(huì)因?yàn)榕蛎浂屏,婚姻也是如此,沒有間隙的婚姻,就沒有彈性,沒有回旋的余地!峨p面膠》之所以出現(xiàn)悲劇,大家都有責(zé)任,起碼老公,老婆,婆婆,岳母是有責(zé)任的,而最大的責(zé)任還在于老公,積極想充當(dāng)雙面膠的角色,豈不知雙面膠若無膠,與其想討好兩面,不如分而治之。要學(xué)會(huì)在面對(duì)親情,愛情的沖突的時(shí)候,勇敢說不,表面上看起來是無情的,其實(shí)是起到了萬能膠的作用。
給愛留下空間吧!
把愛留下作文4
有一則材料說:西方某國(guó)家一位來到新教區(qū)的牧師,發(fā)現(xiàn)前任牧師的百株郁金香種在學(xué)校的路中常有學(xué)童采摘。于是他便對(duì)那些采花的孩子解釋說:“花兒很美,是因它一直留在這里,然而更多的人也能欣賞到它的美麗,而當(dāng)你把它摘去,它的生命就不再美麗,它的人生也不再有意義了!弊x罷這則材料,掩卷而思,果真是啟人深思,回味無窮。
因此,我終于明白了,花是如此,人的一生又何嘗不是如此呢?我們的人生要活得更精彩,更輝煌,更燦爛,更美麗,就得把愛留下,這樣的人生才有意義。
白朗寧說過:“把愛帶走,我們的地球?qū)⒆兂梢蛔鶋災(zāi)!倍覀儊淼竭@個(gè)地球是為了感受陽光和留下愛心的。那就快點(diǎn)伸出我們的雙手吧,把我們愛的陽光灑遍大地。
是誰?那曲愛的樂曲久久縈繞在空中永不散開;叢飛,是那個(gè)讓我們看見地球上兩個(gè)人(“叢”)相互取暖,相互關(guān)愛的叢飛。他從第一眼看到失學(xué)兒童到被死神眷故為上一直把自己的時(shí)間和愛都給了那些需要幫助的孩子。他用后臺(tái)筑建課堂,用歌聲點(diǎn)燃?jí)粝,他的歌聲雖然沒有往昔的嘹亮,可他的愛卻感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),贏得了最虔誠(chéng)的敬意。
是誰?一支絕美的舞蹈讓整個(gè)中國(guó)都感動(dòng)了,是邰麗華。花開是沒有聲音的,但很美麗。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰也許是上帝對(duì)她的安排,也許是她“愛”的鼓舞。他的默契讓姐妹們的心靈相通,于手臂間勾勒出“愛”鼓舞的力量,讓更多的殘疾人們勇于生存。這樣的人生有“愛”“情”不美嗎?
是誰?那挑著小竹籃行醫(yī)于田壟的到底是何人?是李春燕,那個(gè)留下“愛”的種子的李春燕,她是苗鄉(xiāng)大山最后的一個(gè)赤腳醫(yī)生,她用瘦小的肩扛起了十里八鄉(xiāng)的健康,她是遷徒的候鳥,她是苗鄉(xiāng)的月亮。她“愛”的光芒瀉滿了整個(gè)中國(guó),她留下的愛感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),她的人生最美。
人生處世,殊為不易。而面對(duì)人生,莫非是直面人情世故。只要把愛的種子種下,那收獲的一定是美麗人生的果實(shí)。人生,入則紅塵滾滾,志得意滿;出則清風(fēng)徐來,神清氣爽。當(dāng)你真正意義上達(dá)到把愛留下的境界以后,你便達(dá)到入也自由出也自由的境界,你便成就千古瀟灑。
如此的人生,何不美乎?
把愛留下作文5
陰暗的角落,潮濕的空氣,人群來來往往,卻不能使修女的腳步停歇。嗒嗒的腳步聲,在那些所謂“不可觸碰者”的耳里聽起來簡(jiǎn)直是夜鶯悅耳的鳴叫;無比平凡的紗麗,在苦難中苦苦掙扎著的人們看來仿佛成了天使的羽翼;一雙布滿皺紋的手,在伸向窮人時(shí)已經(jīng)成為上帝的恩賜。人與人最大的不同,便是會(huì)不會(huì)愛。
“一切都會(huì)消逝,但愛會(huì)留下來。”她本可以安心地做她的小龔莎,結(jié)婚生子,做一個(gè)幸福的平凡人,但她對(duì)安逸的生活說:不。她毅然離開了安穩(wěn)的生活,向上帝效忠,發(fā)下了永不可更改的三誓愿。來到當(dāng)時(shí)相比來說貧窮落后的印度,但她依然不愿生活在富足的圣瑪麗中學(xué)做一名老師,領(lǐng)著豐厚的薪水,茍然度日。她不管眾人的反對(duì),不顧嘩然中帶著嘲笑的目光,只留給人們一個(gè)無比堅(jiān)定的背影。
“不求安慰,但去安慰,不求理解,但去理解,不求被愛,但去愛!蹦阏f你聽到了圣方濟(jì)各的祈禱,你說你聽到了梵蒂岡城的圣歌,你說你聽到了上帝的呼喚。那么,我問你,一貧如洗的人們?cè)谪毟F中祈禱,你聽到了嗎?饑餓的孩子們無助地唱著圣歌,你聽到了嗎?病危的病人在痛苦地呼喚,你,聽到了嗎?是,太多人聽不到,我也是。但她卻聽到了,并且用自己微薄的力量,去驅(qū)走一片陰霾,換上一片藍(lán)天。
“快樂不須探尋:若以愛待人,旋即得之。”很多人以為,她住的和窮人一樣,吃的一樣,并且去服侍窮人,肯定是無比辛苦的,想必也不會(huì)快樂。但是,我們都錯(cuò)了,她不但不悲傷,反之喜悅。她把愛傳播到社會(huì)的最底層,把幸福傳遞給別人,她不留存任何東西,只是一個(gè)小小的“中轉(zhuǎn)站”。然而她并不是沒有留下任何東西,她收獲了無盡的快樂,她生活在自己給窮人撐起來的一片藍(lán)天下,她是快樂的。
“花時(shí)間去行善,那是天國(guó)之鑰匙。”善良是人們天生就有的,但是卻一個(gè)個(gè)在世俗中磨平。她卻把善良發(fā)揮到了極致,日復(fù)一日地奔波,不為錢財(cái),不為權(quán)利,只是一門心思地想著如何把愛傳遞到另一個(gè)可憐人手中。捫心自問,我們?yōu)閯e人做的有多少?幫助,也只是一張張冰冷的,沒有體溫的,一張有錢幣之名的紙罷了。這,哪里趕得上一個(gè)溫暖的,有溫度的,向窮人敞開的懷抱?
人哪有好的,只是壞的程度不一樣罷了。那我們不妨嘗試著讓我們好的程度多一點(diǎn)吧。德蘭修女,德蘭姆姆,不管是哪一個(gè)名字,她對(duì)社會(huì)最底層的人做出的關(guān)懷,都被無形的時(shí)間記錄著,經(jīng)過歷史的沖刷,也不變鮮艷的色彩。
把愛留下作文6
瞬間的一個(gè)念頭,漫不經(jīng)心地瞟了一眼書桌上塵封已久的《紅樓夢(mèng)》,心中不由自主的想起了陳曉旭———那個(gè)在天堂里的林妹妹。腦海中不斷地閃過她做尼姑時(shí)的那張?jiān)缫驯皇浪紫炊Y的臉,想起了她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不免心中流露出無盡的感傷,清燈木魚旁那是怎樣的一種境界呢?她又是如何嶄斷七情六欲的呢?也許是的,我無法理解,也理解不了;蛟S,再經(jīng)歷些苦難與風(fēng)雨,再蹉跎些青春年華,我就會(huì)懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康!
總是覺得內(nèi)心無法平靜,又傷感的想起了另一個(gè)女人————可憐的'瑪?shù)贍柕隆O肫鹆怂馁Y產(chǎn)階級(jí)思想,想起了她在《項(xiàng)鏈》中沉穩(wěn)而又委屈的眼神,想起了她的善良與忠貞,她是個(gè)有修養(yǎng)的女人,為追求而付出了一生的辛酸。也許對(duì)于她我是能理解的,盡管有許多人批判她的資產(chǎn)階級(jí)思想,但我卻想為她大聲急呼為她深感委屈————可憐的女人,她到底做錯(cuò)了什么? 再也不想呆在家去深思做為女人可悲的一生,帶著無數(shù)的疑問跑去了書店。本想找本詩集來解開內(nèi)心的郁悶,沒想到我的心卻被徐志摩筆下的《再別康橋》深深的打動(dòng)。“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
他就這樣悄悄地走了,不曾帶走一片云彩?岛拥膼哿粝铝怂簧紵o法解開的康橋情結(jié),我想他的愛一定是他一生無悔的追求,他的愛是那樣的美,那樣的震憾我的心靈。突然想起老師對(duì)我說過的那句話,突然想起她心中的那朵純凈的雪花。雖然不知道那是在怎樣的一種情境之下,但文章里的那個(gè)為愛而傾其所有的主人公就像這雪花一樣,雖然短暫,但卻是至純至美的一生。徐志摩不正是這樣的一朵雪花嗎?35歲的他就這樣悄悄地走了,永遠(yuǎn)地走了,給世人留下了無盡的遺憾,但也許在他的心靈深處是沒有遺憾的,有一首歌叫為愛而生,但他卻也為愛而死,這樣的人生,這樣的愛還有什么可悔、可遺憾的呢?
我為他鼓掌,為他欣喜,心中有愛的人一定會(huì)得到陽光慷慨的眷顧!
把愛留下作文7
我10歲那年,父母離婚了,母親1氣之下,甩下了我,獨(dú)自1人到外地去了,我只好跟著外公外婆過往后的日子,可是不久,外婆又不幸去世了,每當(dāng)我看到1些家長(zhǎng)帶著自己的孩子玩耍時(shí),我就“眼饞”,忍不住流下傷心的淚水,特別是在我過生日的時(shí)候。
9月23日那天是我的生日,這天我1放學(xué)就跑回家,可是外公不在家,我便坐在外婆的遺像前,默默得對(duì)著外婆說:“外婆,今天又是你外孫女的生日,可是您在哪里呀?”我不禁想起我10歲生日那天的情景:那天,我坐在外婆的大腿上,高高興興得吃著香噴噴的蛋糕,唱著歌曲,可是今天…… “咚咚……”1陣敲門聲打斷我的思緒,我連忙打開門1看,原來是我班10幾位同學(xué)帶著禮物來為我過生日,他們齊聲說:“祝陳雪玲生——日——快——樂!”頓時(shí),我再也控制不住自己的感情,眼淚1下子涌出來,緊緊地握住同學(xué)們的手,愣了好1會(huì)兒才把同學(xué)請(qǐng)進(jìn)屋里來。陳洪連忙說:“曹兵今天因病不能來,這是他送給你的禮物!闭f著便把幾本書塞到我手里!瓣惱蠋熃裉鞗]有空,她祝你生日快樂,永遠(yuǎn)幸福 !”江紅同學(xué)接著說。這時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)張華說:“今天我們要為雪玲同學(xué)開1次生日慶祝會(huì),現(xiàn)在大家把房間整理下。”張華的話音剛落,同學(xué)們便7手8腳地整理起房間來,看著這1切,我又面向著外婆的遺像淚流滿面地說:“外婆,看見了嗎?”外婆正微笑地望著我,好象在對(duì)我說:“我看見了,孩子,我不在,你也1樣幸福!弊詈,在鋪著白色桌布的桌子上,魔術(shù)般地變出了1塊抹著奶油的蛋糕!邦A(yù)備——舉!”這時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)的話音剛落,101位同學(xué)便舉著鮮花般的蠟燭,同時(shí)把它插在蛋糕上,并點(diǎn)燃了,透過這微弱的燭光,我看到同學(xué)們美好的心靈。我鼓起勇氣,把火全吹滅了,就這樣和同學(xué)們度過了1個(gè)美好的夜晚。
同學(xué)們走了,但他們給我留下了那么多的禮物,那么多的溫暖,那么多的愛……留下我童年中最美好的最幸福的記憶,這使我終身難忘。
把愛留下作文8
媽媽:
難道您真的決定了嗎?
難道您真的認(rèn)為我們很失敗嗎?
難道您真的看膩了這平淡的幸福了嗎?
難道您對(duì)剛步入社會(huì)的我們失去了信心?
還是我們都犯了不可原諒的錯(cuò)誤?
我們還是個(gè)孩子,需要您的指引;我們還是個(gè)孩子,以后的路還要您的陪伴;我們還是個(gè)孩子,很多的東西您都還沒有傳授給我們;我們還是個(gè)孩子,更需要您的關(guān)愛,直到永遠(yuǎn)!媽媽,為了您的我們,留下來,好嗎?
我們不懂事,是您常常教我們?cè)撟鍪裁,不該做什么,該怎么做,不該怎么?當(dāng)我們被爸爸斥罵的時(shí)候是您在護(hù)著我們,讓我們從生活中去理解母親的偉大;當(dāng)我們被人欺負(fù)時(shí),是您在保護(hù)我們,您以德去服人的那種習(xí)慣深深的感動(dòng)著我們,慢慢的改變著我們的生活,讓我們覺得作為您的子女是多么驕傲的一件事。而如今,當(dāng)我們被欺負(fù)時(shí)誰來幫我們?當(dāng)我們的生活有煩惱時(shí),誰來耐心開導(dǎo)我們?當(dāng)我們無助時(shí),誰來給我們希望?......而這些,只有母親的指引才能感染我們,而您就是我們的母親,媽媽,為了我們,留下來好嗎?
媽媽,我們剛步入社會(huì),希望您能對(duì)我們充滿信心,還有,媽媽,這平淡的幸福也只有我們才能給您的,別人給的或許是榮華富貴,有或許是田園般的生活,但您想想這真的是您想要的嗎?而且您就那么肯定我們不能給您帶來您想要的生活嗎?媽媽,一切的一切我們都可以包容,因?yàn)槲覀兪悄砩系粝聛淼娜,是您一手拉扯大的,因(yàn)槟俏覀兊哪赣H,您是多么的偉大,我們是多么的為您感到驕傲,所以,媽媽,留下來,留下您那偉大的母愛,讓我們做子女的幸?鞓返某砷L(zhǎng)好嗎?
媽媽,為了我們,為了這個(gè)家,把您和您的愛留下來,讓我們?cè)趷垡庀麦w驗(yàn)生活,讓我們來照顧你,好嗎?
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