第二次什么半命題作文
1第二次游Do都城
哈哈！今天我第二次去Do都城玩！一進(jìn)門，我就沖向海上學(xué)院。恰好，那兒正在招新生呢！四個(gè)人一到齊，我們就交上八元DoDo幣做學(xué)費(fèi)，興高采烈地踏上軍艦。我們換上一身海藍(lán)色的制服，別提多神氣啦！阿姨先向我們介紹海上航行的基本知識(shí)，然后把我們分成兩人一組，模擬海上航行。我試著當(dāng)船長(zhǎng)。原來，大海上航船航行的方向是由船長(zhǎng)控制的。我仔細(xì)地聽著叔叔的指揮：“船長(zhǎng)，右10，船長(zhǎng)，右20……”我的手緊緊地握著舵。我好緊張呀，心都快要跳出來了。眼前一望無際的蔚藍(lán)色海洋，讓我平靜下來。時(shí)間過得真快，海上的航行結(jié)束了，我開心地離開了“海上學(xué)院”。
“考古研究院”就設(shè)在“海上學(xué)院“旁邊。那里人很多，排成了長(zhǎng)龍，我也興沖沖地加入了這個(gè)行列。我足足等了四十五分鐘，總算輪到了。從阿姨的講解中，我們了解到要成為一名合格的考古學(xué)家必須擁有足夠的耐心和細(xì)心。我們也學(xué)著做考古學(xué)家，每個(gè)人拿著一把鏟子，一把刷子走到一個(gè)大沙坑前。我用鏟子輕輕地刨著土，突然覺得鏟子碰上了一塊硬硬的東西，那是什么呢？我沿著硬東西的周圍，小心翼翼地挖土，過了一會(huì)兒，那東西露出了一角，原來是一塊青花瓷的碎片。真高興，我挖到寶貝啦！更讓我高興的是在這兒，我用辛勤的勞動(dòng)換來了八塊錢工資，得到了第一筆稅金。
魔術(shù)屋是我百去不厭的地方，我就用剛剛掙來的“工資“去看魔術(shù)師的表演，只見她把繩子剪斷，再打一個(gè)結(jié)，用剪刀把那個(gè)節(jié)剪掉，好了！兩根繩子變成一根了。多奇妙呀！
Do都城的體驗(yàn)生活真有意思，我期待著下次的Do都城之旅。
2第二次龜兔賽跑
自從上次龜兔賽跑結(jié)束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜！”
一天，兔子和烏龜在一個(gè)圓圓的湖邊碰上了。兔子說：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏了我，我們?cè)賮肀纫淮�，分個(gè)高低�！睘觚斨缓么饝�(yīng)了。
它們請(qǐng)獅子當(dāng)裁判，許多小動(dòng)物也來觀看，為它們吶喊助威。獅子說：“就從湖這邊開始，誰先到湖對(duì)面的終點(diǎn)，誰就贏了�！豹{子一聲令下，兔子便飛快地沿著湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒開始跑呢！其他動(dòng)物都為烏龜著急，大聲喊著：“烏龜，加油！”只見烏龜“撲通”一聲跳進(jìn)了湖里，向湖對(duì)岸游去，游得可快了。加油聲越來越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。
大家猜結(jié)果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長(zhǎng)處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉著腦袋，不得不對(duì)烏龜另眼相看了。獅子說：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了。”小兔子說：“我知道了，我一定改�！边@時(shí)，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。
3第二次龜兔賽跑
上一次賽跑，兔子輸了。他氣得暴跳如雷，直后悔自己睡大覺。它決定再與烏龜賽一場(chǎng)。
兔子來到烏龜家，大聲說：“龜老弟，上次你贏了，算你幸運(yùn)。這回，我還要來與你比一比，決不會(huì)輸給你�！睘觚旤c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，咱們比一比。”兔子走后，烏龜心想：兔子一定不會(huì)睡大覺了，得想個(gè)法子，讓我跑得比兔子快一些。烏龜眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，哈哈，有了，他帶好錢，到商場(chǎng)買了一個(gè)“無聲無煙推進(jìn)器”，把他裝在自己的硬殼里，等著明天“亮相”。他想動(dòng)物們準(zhǔn)會(huì)對(duì)他的速度吃驚。
第二天，他倆來到賽場(chǎng)，許多動(dòng)物也早早地來“坐山觀虎斗”了。裁判員小猴拿起口哨，“噓”地一吹，龜兔同時(shí)出發(fā)了，可烏龜不一會(huì)兒就被兔子甩在了老后。這時(shí)，烏龜悄悄地發(fā)動(dòng)了推進(jìn)器。怪事發(fā)生了，烏龜竟后來居上。全場(chǎng)呼叫起來。一會(huì)兒，就已經(jīng)超過了兔子�？煽斓浇K點(diǎn)時(shí)，一條水溝攔住了去路。烏龜看了看幾米寬的水溝，又回頭看看兔子，見兔子被甩到幾百米之外，烏龜驕傲起來，心想：這次冠軍一定是我，假如我繞個(gè)大圈，你也追不上我，讓我慢慢的游過去，等一會(huì)你吧！于是，烏龜跳下了水溝。突然它觸到一陣疼痛，原來電子產(chǎn)品一碰水，就觸電了。幸好，烏龜有硬殼保護(hù)，要不然，它就完了！烏龜忍著痛，游過了水溝。可糟糕的是：終點(diǎn)離它還有50米，推進(jìn)器也壞了。50米，對(duì)烏龜來說，是多么漫長(zhǎng)的路程��！
再說那只兔子吧，這回可吸取了教訓(xùn)，一點(diǎn)兒也不松勁，很快越過了水溝，趕上了烏龜，沖向終點(diǎn)，獲得勝利。
比賽以后，烏龜?shù)拿孛苋粍e人知道了。從此，烏龜再也不好意思參加任何比賽。
4第二次龜兔賽跑
烏龜因?yàn)樾“淄玫尿湴寥〉昧艘淮蝿倮�。�?duì)烏龜來說真是一個(gè)意外的'驚喜。這件事同時(shí)也讓烏龜明白了一個(gè)道理，兩個(gè)實(shí)力有懸殊的人比賽，要想取勝，不是沒有可能的，第一，要靠運(yùn)氣，第二，就是靠大腦。
烏龜心里非常明白，小白兔這次輸了，下次一定還會(huì)和它比賽的，而且下次肯定不會(huì)再驕傲了。要想再次取得勝利，看來靠運(yùn)氣是不行的了，烏龜想到了要靠智力。
烏龜苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法。它早早的就讓人設(shè)計(jì)了一個(gè)微型飛機(jī)，裝在自己的貝殼里，做了幾次試驗(yàn)，果然效果不錯(cuò)。它胸有成竹的等待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第二年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期的開了，果然小白兔信心十足的申請(qǐng)要與烏龜再比一次賽跑，烏龜爽朗的答應(yīng)了。
開始比賽了，圍觀的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都為烏龜捏了一把汗，它們想：這次烏龜一定會(huì)輸?shù)�。隨著一聲哨響，小白兔像一陣風(fēng)似的竄了出去。而烏龜不慌不忙地打開了貝殼下的按扭，像火箭一樣沖了出去，把圍觀的小動(dòng)物們的帽子都吹得無影無蹤，小動(dòng)物們都看呆了。第二次烏龜賽跑仍然是烏龜獲勝，喇叭里傳出了一個(gè)讓人難以置信的結(jié)果。
小白兔又一次輸給了烏龜，它很生氣，可是也拿它沒辦法。只有等待下一次的比賽了。
5第二次刻舟求劍
天氣炎熱，一個(gè)人匆匆走在路上，走到江邊。登上船。
他取出一把寶劍，仔細(xì)端詳著。
忽然，他不小心把劍掉在了江中。人們驚呼，他卻不慌不忙地再拿出一把小刀，在劍掉下去的地方刻了一道痕。
這場(chǎng)景好熟悉啊。好像是不久前也有一個(gè)人這樣做過，在船客紛紛議論時(shí)，那人卻若無其事地看著江上的風(fēng)景。
船靠岸了，那人從記號(hào)處跳下去。人們約好似的，一個(gè)也不走，站在那里等著看熱鬧。
四分鐘后，那人爬上岸，在眾人嘲笑的目光里，奇跡發(fā)生了。
他的手里，竟然握著那把劍!
頓時(shí)，驚異的目光將他團(tuán)團(tuán)圍住，而那人，則昂首闊步地走了。
終于有人想起來了，沒錯(cuò)，這就是上次刻舟求劍的人!
原來，他今天是來雪恥的。
令眾人不解的是，為什么他能撈到劍呢？
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗伊艘桓L(zhǎng)線，一頭綁在線上，另一頭就握在他手里!
6第二次國(guó)慶演練
隨著時(shí)間的流逝，第二次國(guó)慶演練的時(shí)間馬上就要到了，我和媽媽乘坐公交汽車到學(xué)校集合準(zhǔn)備參加演練。
到學(xué)校后，班里已經(jīng)有幾位同學(xué)在說話，我找到黃玲云坐在她身邊，也跟她說起了話。過了一會(huì)，老師讓我們領(lǐng)吃的，之后我們就登車出發(fā)了，到達(dá)廣場(chǎng)后，我看到那里人山人海，聲音特別大，忽然，小喇叭傳來聲音說：“肅立”！我們就立刻鴉雀無聲了，把花環(huán)戴好。小喇叭又說：“第二次演練正式開始！”，這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣腳步聲，原來是解放軍叔叔、阿姨和青年隊(duì)伍走過來了，解放軍叔叔和阿姨的腰挺的筆直筆直的，就像一棵棵挺拔的松樹。叔叔阿姨的后邊還跟著把地都顫動(dòng)起來的坦克、機(jī)關(guān)炮等一些大型兵器，青年隊(duì)敲著隊(duì)鼓，真是太整齊了。接下來是彩車方隊(duì)，有鳥巢的、大船的、電腦等一些彩車，多的都數(shù)不過來了，在演練中我們的脖子、腰、腿都已經(jīng)麻木了，沒有知覺了，但隊(duì)伍里沒有一個(gè)叫苦叫累，這就體現(xiàn)了我們很重視這次演練。
過了幾個(gè)小時(shí)演練結(jié)束了，這次國(guó)慶演練真是太壯觀、太有意義了。
7第二次當(dāng)領(lǐng)讀員
“太好啦！”早晨一起床，我就高興地大喊，“今天是星期二，我又可以當(dāng)領(lǐng)讀員了！”
從上個(gè)星期開始，英語老師就讓我星期二當(dāng)領(lǐng)讀員，今天可是我第二次當(dāng)領(lǐng)讀員。我急匆匆來到學(xué)校，放下書包，拿出英語書本，就直奔講臺(tái)，儼然是一位小老師，我清了清嗓子，讓同學(xué)們先安靜下來，然后，大聲地讀起課文，一句比一句清晰`一聲比一聲響亮，同學(xué)們的聲音也非常整齊，我心里比吃了蜜還甜�？墒蔷驮谶@時(shí)，我忽然發(fā)出李勁同學(xué)在課桌下玩玩具，還影響了周圍的同學(xué)的注意力，我怒氣沖天，迅速走過去，一把沒收了他的玩具，并將他的名字寫在了黑板上。接下來，他只好乖乖地跟著讀，全班再也沒有人敢玩玩具了。
早讀快結(jié)束的時(shí)候，班主任付老師一臉笑容地走進(jìn)了教室，她先用手示意我們停止早讀，然后高興了說：“今天我們班早讀的效果很好，我在辦公室都能聽到整齊響亮的朗朗讀書聲，我真為你們感到驕傲！特別是徐天樂同學(xué)，他不僅帶領(lǐng)大家讀書，還大膽管理不遵守紀(jì)律的同學(xué)，他做得非常棒！請(qǐng)把我們熱烈的掌聲送給他，并請(qǐng)他每次英語早讀時(shí)都當(dāng)領(lǐng)讀員。”
聽了老師的話，我心花怒放，我暗暗給自己鼓勁：一定要學(xué)好英語，當(dāng)好領(lǐng)讀員。
8第二次回頭
步入初中，一切變得匆匆：上學(xué)匆匆，學(xué)習(xí)匆匆，吃飯匆匆，連休息也是匆匆。在匆匆中，我一次又一次步入校門，又走出校門，對(duì)周圍的一切都熟視無睹，仿佛它們只是一陣會(huì)被吹散的煙霧。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我匆匆起了床，匆匆吃了早餐，匆匆穿好鞋子往學(xué)校跑。下樓同樣也是匆匆，連媽媽的一番囑咐都沒聽見。
飛快地沖下樓，又飛快地跑到路上。路旁有什么樣的風(fēng)景，走過哪些人，會(huì)有什么新奇的事……我不知道。我活在自己的世界里，它們與我無關(guān)。
走著走著，就遇到了一位奇怪的老人。他看上去很精神，臉上始終掛著微笑。他一邊做著運(yùn)動(dòng)，嘴里還一邊說些什么�？匆姶掖彝鶎W(xué)校趕的我，他向我笑了笑，還擺了擺手。我勉強(qiáng)露出一點(diǎn)微笑，繼續(xù)趕路。
走出了老遠(yuǎn)，還聽到那老人嘴里在說些什么。我本不想管他，走我自己的路，可還是無法抑制住自己強(qiáng)烈的好奇心，慢慢回過頭去。老人仍在運(yùn)動(dòng)著，見我朝他看，便又向我露出了微笑。我無奈地笑了笑，回過頭去。
也不知怎么的，再走時(shí)腳步放慢了，緊鎖的眉頭也松弛了下來。忽然間，我聞到了醉人的花香，聽到了小鳥那動(dòng)情的歌唱。風(fēng)從背后吹來，調(diào)皮地把我的馬尾辮吹得飄飛起來，發(fā)尾時(shí)不時(shí)碰到我的臉，呵，好癢!我被頭發(fā)弄得直發(fā)笑，心情萬分舒暢。
又不由自主地回了頭。第二次回頭，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的美。老人在快樂地做運(yùn)動(dòng)，不時(shí)地向上學(xué)的孩子問候。這風(fēng)景更讓我心曠神怡：柳枝抽出了嫩芽，小燕子在一望無際的天空中自由飛翔。流水潺潺，在朝霞的映照下，美不勝收。我第一次發(fā)現(xiàn)，世界多么美妙!
看著街道上駛過的一輛輛轎車，我不禁為他們惋惜：他們忘記了世界的美妙，無法體會(huì)到這種美。是這種美，讓一切都變得美好。
沒錯(cuò)，就是那第二次回頭使我猛然醒悟。因?yàn)槲业拇掖叶チ俗蠲篮玫臇|西。有句名言說得好：“世界上并不缺少美的東西，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵利悷o處不在，也只有關(guān)注世界的有心人才能感受到它的美麗。
第二次回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
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