半命題作文的寫作思路導(dǎo)引及示例
【模擬金題】
請以“你的_______，讓我記住了你”為題，寫一篇不少于600 字的作文。
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。（3）文體不限。
【思路導(dǎo)引】
審題時(shí)，應(yīng)確定“你”的指稱對象，“你”不僅僅指代人，也可以指代某一動(dòng)物、植物或工藝品，指代某一片風(fēng)景。就人而言，“你”可以是身邊的人，也可以是接觸不多的、甚至是只有一面之交的人，還可以是中外名人或文學(xué)作品中的人物。
人或物之所以能夠“ 讓我記住”，可能是因?yàn)橐粋�(gè)溫情的瞬間的感動(dòng)，或是一個(gè)精彩的場景的震撼，可能是一段交往加深了認(rèn)識，還可能是一段心路的感悟更加深刻……敘寫時(shí)，就要重點(diǎn)描寫人或物身上最精彩的畫面和細(xì)節(jié)，聚焦筆墨，定格放大，讓人或物的特點(diǎn)、性格、精神品質(zhì)在筆下鮮活起來，這樣，“我”的情感才能夠自然而然地抒發(fā)出來，感悟才能深刻透徹，從而引起讀者情感上的共鳴。
【佳作示例】
你的手勢，讓我記住了你
我?guī)еz憾走出書店，那本新出版的文集已被“先行者”搶購一空，我只好轉(zhuǎn)身直奔另一家，只希望到那兒碰到好運(yùn)，做個(gè)幸運(yùn)兒。
好運(yùn)還真被我趕上了，我?guī)缀跏恰皳尅钡搅艘槐編е湍逑愕奈募�。就在我滿意地把拿著書和錢的手伸到收銀臺前的時(shí)候，收銀員那只纖細(xì)的手，在我面前繞了一圈后，接過了旁邊顧客的書和錢。片刻間，蓋了章的書、零錢和收據(jù)全交到了那人手里。
我又把手向前伸了伸。計(jì)價(jià)器后的那只手，似乎長了眼睛，又似乎沒長眼睛，到我手邊靈巧地一拐，又取走了我身邊另一人的書和錢。
我氣惱地踮了踮腳，把又酸又麻的手再向前一點(diǎn)舉過去，“阿姨，付錢�！蔽矣悬c(diǎn)焦躁，誰知你纖細(xì)的手又像遇到十字路口的紅燈，繞開我又是向右一拐。你的`這只手，對我全然置之不理。
我垂頭喪氣地望著計(jì)價(jià)器的屏幕，真想沖你大喊一聲“什么態(tài)度！”我倒要看看我旁邊的人究竟是什么樣的尊貴者。旁邊排成一隊(duì)的顧客手中都拿著挑好的書，他們有意無意地瞟著我，眼神里還似乎隱藏著幾分譏笑。
原來是我自己犯了錯(cuò)誤！我不由得窘迫地低下了頭。這時(shí)，我竟感到一陣輕松，仿佛解出了尋覓已久的答案。我本該站在隊(duì)尾卻直接跑到收銀臺前來了。
站在隊(duì)尾，我才感到可以坦然地抬起頭，等待似乎也不再漫長。我突然感謝起你的手勢來。假如你敏捷地接過我這“插足者”的錢，我此刻便可以打開書，先睹為快，然而社會(huì)規(guī)則將會(huì)被打破，我們都會(huì)遭到譴責(zé)。
該我付錢了。旁邊擠來一個(gè)小伙子，你的手伸向了他。我正要張嘴，你的手卻從小伙子那兒繞了一圈，接過了我的錢。原來，你那繞圈的手勢是在悄悄提醒著那些插隊(duì)的人。
你的容貌不年輕也不漂亮，在茫茫人海中極為普通，但你那樸實(shí)而真摯的悄悄提醒他人的手勢，卻讓我記住了你。你的手勢在偶然間成為我眼中一處美麗的風(fēng)景，留在我的記憶深處。
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