以聰明的我為話題的作文600字
聰明的我作文600字(一)
我的爸爸很聰明什么數(shù)學(xué)難題他一看再給我一分析我便三下五除二就會了。我的爸爸很幽默他會講好笑的笑話給我聽每次都把我逗得哈哈大笑。我的爸爸很愛唱歌他老是在上廁所的時候哼哼幾首歌吃飯的時候吃的高興常常也嚎唱幾句這就是我的爸爸。 我的爸爸很癡迷股票媽媽常常對他說“股市有風(fēng)險入股需謹(jǐn)慎你就是要玩股票股票說白了就是賭博嘛”可爸爸偏偏就是把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)每次還是弄股票。
有一次爸爸一回家就對我嚷嚷“快快快幫我把電視開開我看看股市節(jié)目。”我對爸爸這句話很不滿意“爸爸可以吃飯了就別看了吃完再看。今天的大白菜是我炒的呢”“吃完再看就放完了�！闭f完爸爸跑向廚房端了一碗飯里頭有牛肉、大白菜、魚、豬舌頭爸爸捧著這碗很豐盛的飯就端進(jìn)客廳吃著看我可真拿著老爸沒有辦法喲。
我的爸爸很敬業(yè)。那一次我們正在吃中午碗突然爸爸的手機在響爸爸急忙打開手機叫了一聲和對方依依呀呀說了好久。然后把碗筷放下對對方說了一句“行我就來”然后就穿上鞋子。媽媽匆匆地對爸爸說“又是單位的事吶”爸爸沒有回答。“別餓著”媽媽對爸爸說了這么一句爸爸就如狂風(fēng)似的奔向單位。
我的爸爸很聰明。上一次我的作業(yè)不會寫便請教爸爸“老爸有道題不會你知道嗎”爸爸吹牛了一句“少來你老爸這么聰明一定會知道你拿來看看。”我走向了房間把數(shù)學(xué)課堂練給了爸爸然后把題目翻給了爸爸。爸爸看起題目來可是很仔細(xì)絕對不少看了一個字也不像之前那么幽默了�？戳嗽S久爸爸抬起頭對我說“其實這道題懂了題意就會寫了來我教你。”爸爸在草稿紙上點點畫畫我終于明白了這道題的題意我也會寫了我高興極了忙夸爸爸聰明。 這就是我的爸爸我最愛的爸爸
聰明的我作文600字(二)
看！ 鏡子里的那個女孩是誰呢？
她叫陳施羽，今年12歲。圓圓的、長著小痘痘的臉蛋；黑黑的眉毛，一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒；她長得是不是很有特點？ 在下課的時間里，坐在位置上發(fā)呆的女孩是誰呢？ 在大雨天，拉著最要好的`同學(xué)在雨中狂奔的那個女孩是誰呢？ 在家里是個霸道的小皇帝，在學(xué)校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢？ 在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢？——這些都是我，陳施羽。
我的缺點有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，有時還和長輩頂嘴，有時還比較懶散，有時說話做事還不考慮后果??
我的優(yōu)點也不少�；顫婇_朗，看待問題十分樂觀，和同學(xué)還處得來，認(rèn)真起來時不會像平時做事的態(tài)度，有時比較懂事，有時十分勤奮??
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認(rèn)為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創(chuàng)造出來的。
幻想，也是我生命里的一部分，它給了我歡樂和悲傷�；孟脒^自己是一個比現(xiàn)在還>幸福的女孩；幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子；幻想過自己是一個小說家。
>這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個形態(tài)存在的我。 這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。 這就是我，簡單的我，時而粗心的我，時而認(rèn)真的我，真實的我！
聰明的我作文600字(三)
快樂的日子，使我們聰明�！s翰·曼斯斐爾
第一次讀到英國桂冠詩人曼斯斐爾這行詩的時候，我非常驚訝，它真正的寓意是什么？不仔細(xì)考慮的話，我一直認(rèn)為這句詩倒過來才對。不過他的冷靜與自信卻俘獲了我，所以我一直無法忘記這句詩。
終于，我好像可以領(lǐng)會他的意思，意識到其中蘊涵著深刻的觀察思考決樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中，不因困擾擔(dān)心而困惑，不因絕望、厭煩而遲鈍，不因惶恐而出現(xiàn)盲點。
躍動的快樂——不僅是滿足或愜意——會突然到來，就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺智慧已隨快樂而來。革兒更綠，鳥兒的歌聲更加美妙，朋友的缺點也變得更加可以理解、原諒�？鞓肪拖褚桓毖坨R，可以修正你精神的視力。
快樂的視野并不受你周圍事物的局限。只不過當(dāng)你不快樂的時候，思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱，眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂的
聰明的我作文600字(四)
愛就是時刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。
——題記
細(xì)細(xì)品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。
又到了該上學(xué)的時候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動，到上課的時間也被一點一點的消蝕。您看看時間，對我說趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如注，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，或許，那是感動的淚水吧。
到學(xué)校時，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊進(jìn)去，我不舍地離去，您見我進(jìn)了校門才走，我不時地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。 細(xì)細(xì)回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點一點的感動。
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