我心中的美景優(yōu)秀作文
我心中的美景優(yōu)秀作文1
不管是生活在喧鬧的城市，還是靜謐的農(nóng)村，我們都有一幅心中的美景，我也一樣，我心中的美景。
當(dāng)初露鋒芒的朝陽(yáng)從東邊升起，那綠得發(fā)亮的小草，高聳入云的大樹上早已沾上了幾顆可愛的小水珠。還有那輕柔的風(fēng)兒，輕悄悄地?fù)嶂蟮氐哪橗嫛．?dāng)早起的鳥兒從幽藍(lán)的天空中掠過，辛勤地捕捉著樹上的害蟲時(shí)，那戴著火紅雞冠的大公雞喔喔地叫著天梢，人們的微笑也上了眉梢，
阿波羅在奧林匹克山揮灑著金光；蝴蝶到處飛舞著，向大地炫耀著他那五彩繽紛的翅膀；蜜蜂則嗡嗡得采著花蜜。孩子們也沒閑著，到處跑著，跳著，傳播著希望的喜訊。農(nóng)民伯伯辛勤地在田里耕地，他們還用那智慧的雙手，把一座座荒山開墾成了一片片良田。
這就是我心中的理想的美景，我喜歡那青草，綠樹，鮮花，還有那希望的場(chǎng)面。我也多么想去游玩一番啊！
我心中的美景優(yōu)秀作文2
雛鳥的心中，有一個(gè)美景，它希望展翅飛翔，飛到那湛藍(lán)的天空；落葉的心中，有一個(gè)美景，它盼望能隨風(fēng)飄蕩，飄到那一片荒無(wú)人煙的土地，慢慢腐朽。我心中的美景又是什么？
那，是我心目中的一個(gè)殿堂，是我心底最深處的一個(gè)花園。為了它，我甘愿十二年寒窗，夜夜挑燈苦讀。我無(wú)數(shù)次地想望，那兒的大門是否隨時(shí)向我打開，那兒的人們，是否隨時(shí)歡迎我的到來(lái)？相信我，再等我五年，五年之后，我一定會(huì)親自踏上那片文學(xué)殿堂，等待我——我心目中的大學(xué)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻粝铝诉@么一句話，給我深深的思考。有人說(shuō)：“踏進(jìn)這所中學(xué)，等于一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了大學(xué)的校門�！笔沁@樣的嗎？我想我心底里的花園也許正如這所說(shuō)，它只為勤奮之人打開大門，將懶惰之人拒之門外。既然如此，為了我心中的美景，我就做一個(gè)勤奮之人吧！我的.路正如屈原所說(shuō)的，還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……我要放下貪玩的心理，背下裝滿知識(shí)的書包，拒絕對(duì)我不良的誘惑，全身心的投入學(xué)習(xí)中，跳進(jìn)知識(shí)的海洋里，沉在其中。就這樣直到有一天，我心目中的美景實(shí)現(xiàn)了，那我就完成了自己對(duì)自己的承諾。
一夜，靜悄悄地，我醒來(lái)，看見我身邊綠樹成蔭，花紅柳綠，一抬頭，我看見了我所熟悉的大學(xué)校名。剛勁有力的字體寫著“——大學(xué)”我興奮極了。啊。這就是文學(xué)的殿堂，我心中的美景！空曠的操場(chǎng)，壯麗的教學(xué)樓，花園里，飄著泥土的芬芳和花香，這香味，仿佛混雜著清香的油墨味�；▋涸谙蛭艺惺�，鳥兒在為我歌唱，小草也在向我點(diǎn)頭。我開心地跑啊，跳啊……一睜眼，咦？眼前一切都不見了，只有空蕩蕩的屋子，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
但我，為了心中的這個(gè)夢(mèng)，這幅美景，我會(huì)奮斗不懈！我相信，總會(huì)有那么一天，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
�。ń處燑c(diǎn)評(píng)：開頭結(jié)尾緊緊扣題，寫出了美景緣自于心中的夢(mèng)想。中間部分比較詳細(xì)的描繪了美景，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交相輝映，愿每個(gè)同學(xué)心中都有這樣的美景，并付諸努力，夢(mèng)想成真�。�
我心中的美景優(yōu)秀作文3
一直以來(lái)，我都覺得胡老師是個(gè)不茍言笑，要求嚴(yán)格，與同學(xué)之間若即若離的班主任�？墒�，就在不久前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，竟讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的她。而那道粉紅色的身影，竟也成為了我心目中最美的景色……
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，身為班長(zhǎng)又同是后勤組長(zhǎng)的我，自然不能退居二線。這不，廣播又響了：男子1500米比賽即將開始！望著起跑線上摩拳擦掌的金霄同學(xué)，我不禁深吸了一口氣，仿佛比他還緊張。到目前為止我們班還沒有一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入前三，金霄能成功嗎？我攥緊了拳頭，在心中為他加油！
比賽開始，金霄第一圈還能保持領(lǐng)先�？傻搅说诙Γ@然有些力不從心，速度慢了下來(lái)。就在我頗為他焦心的時(shí)候，突然，一道粉紅色的身影出現(xiàn)在我的視線里。隨著金霄逐漸向我們這邊狂奔。那是誰(shuí)？是中隊(duì)長(zhǎng)嗎？不，不是，是體育委員嗎？不，也不像。我定睛一瞧，等等，這不是我們班的胡老師嗎？可，真的是她嗎？只見她身著一件筆挺的粉紅色西裝，腳踩一雙高跟鞋，就那么不顧自己形象地飛奔在跑道旁，嘴巴還一張一合，好像在給金霄吶喊助威。就這樣，那道粉紅色身影忽隱忽現(xiàn)，有幾次還甚至跑到了其他運(yùn)動(dòng)員的跑道上。廣播立馬響起：請(qǐng)老師不要帶跑！她這才退到一旁，但仍緊隨金霄之后。也許正是那道粉紅色身影給金霄帶來(lái)的“正能量”，他漸漸加速，加速，第五名，第四名，第三名……到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他居然獲得了第二名！
那一刻，我們懸著的心終于落下了！而終點(diǎn)線上那道粉紅色身影，更是像一團(tuán)火一樣，跳躍著！那是我們那位可敬可懼的胡老師嗎？現(xiàn)在的她分明像個(gè)孩子一樣可親可愛，正在終點(diǎn)又蹦又跳地歡呼著呢！
看著看著，不知怎么了，我的眼眶濕潤(rùn)了，可我明明是笑著的呀！也許，更是一種油然而生的感動(dòng)讓我不禁淚眼朦朧……
十月里，正是那道粉紅色的身影，讓我體會(huì)到了一種與眾不同的美，也因此成為了我心中一道揮之不去的美景……
我心中的美景優(yōu)秀作文4
盈盈月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只尋找我心中的美景。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，大雪在空中狂舞。北風(fēng)咆哮，在暗紅的天空中奏響一曲夜的葬魂歌。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，走在我前面的是一位佝僂著背、渾身顫抖地向前小步挪著的老人。她只穿一件單薄的外衣，緊緊抓住衣角的手顯得干枯而僵硬。她低著頭，似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的摧殘。我們紛紛向她投去憐憫的目光，最終遺憾地發(fā)現(xiàn)自己愛莫能助，于是只好低下頭專心走路，假裝欣賞身旁并不美觀的美景。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，老人抖得更厲害了。就在老人要穿過一條馬路時(shí)，不知從哪沖出一輛自行車，不偏不倚，正好撞在老人身上。老人應(yīng)聲倒地。自行車上的年輕人跳下來(lái)，整了整自己的衣服，發(fā)現(xiàn)了躺在地上的老人，見老人并未動(dòng)彈，他又嘟嚷了句：“又是個(gè)倚老賣老的騙子！”，就跨上自行車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老人趴在地上，她的頭深深地伏下，干枯的雙手在地上不停地顫抖，僵硬如枯樹枝般。這時(shí)，人群慢慢聚攏來(lái)，把老人圍成一個(gè)圈。老人在圈中不停地掙扎著，卻無(wú)人肯出手相救。當(dāng)然了，這些并不全怪大家——這一年，好心人救起老人反被訛的事件比比皆是，換做誰(shuí)都會(huì)心有余悸。甚至社會(huì)上還出現(xiàn)了故意假裝摔倒然后敲詐的騙子。那么，面前的這位老人是真被撞倒，還是……我的心里進(jìn)行著十分激烈的斗爭(zhēng)�？晌覍幵赶嘈潘呛萌�。最終，我嘆了口氣，擠進(jìn)人群，默默地扶起老人。見到我這樣，很多人也紛紛行動(dòng)：打120，報(bào)警，給老人送來(lái)拐杖……我看后心里暖暖的。這，才是整個(gè)冬天最美的美景��！
請(qǐng)相信，世間有真情，世人有真愛。有了愛，這個(gè)冬天一定不會(huì)寒冷。我想，我已經(jīng)找到我心中的美景了。你，找到了嗎？
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