幼兒園小班小雞的本領(lǐng)教學(xué)方案

　　活動目標(biāo)：

　　1.發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。

　　2.使幼兒在游戲中感受快樂。

　　3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來力量大。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景；狐貍頭飾１個(gè)；“蟲子”若干；

　　草地、樹、草叢。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動

　　1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。

　　2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂活動身體（頭部、肢體等）

　　二、小雞學(xué)本領(lǐng)

　�。薄㈦u媽媽示范提“蟲子”。

　　提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”

　�。ㄓ變簩W(xué)習(xí)跑的動作，雙手握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動）

　　２、請四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子

　�。ㄌ崾倦u寶寶不與別人碰撞，注意安全）

　　三、游戲《小雞提蟲》

　�。�、第一次游戲

　　請一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子

　�。�、第二次游戲

　　一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了

　�。�、商量營救的'方法

　　提問：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？”

　�、俚谝淮螤I救（失敗，再與寶寶們商量）

　�、诘诙�次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因）

　�。�、講評結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）

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