放學之后四年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的放學之后四年級作文，歡迎大家分享。

放學之后四年級作文1

　　昨天下午放學以后，我們走在回家的路上，感覺很無聊。

　　這時，發(fā)現(xiàn)兩個人走在我們前面，其中一個歡蹦亂跳，而另一個突然跑到了另一條路。我和陳子潤想都沒想就跟著他跑了起來。忽然走在最前面那個人追了過來，她叫朱紫萱，帶領我們跑的那個人叫邱延謙。我們跑的越來越快，朱紫萱沒有跟上來。

　　幾分鐘后，我們跑不動了，便停了下來，可不知怎么回事，朱紫萱突然加速，快步跑到了我們身邊，嚇得我們又飛快地跑了起來。我們兵分兩路，只聽朱紫萱說：“我不和你們一起走回家了�！标愖訚櫬牭竭@話，便走到松針前，好像在那里拿什么東西，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)他抓起的是一把松針，邊走邊看。突然，朱紫萱一蹲下，陳子潤正好把自己抓的一把松針扔向了她，嚇得朱紫萱哭了起來，我們趕緊過去勸她不要哭了。

　　誰知，她惱羞成怒，拿起一個粗壯的樹枝就朝我們走來，頓時感覺又一股殺氣正慢慢向我們逼近，我們嚇得轉身就逃，各自尋找武器，準備和她對戰(zhàn)。等我們做好了準備，她卻不知何時已經走掉了。

　　最后，我們給朱紫萱造了一個土堆，在土堆上寫了幾個字，把各自的武器插到土里，表示我們與朱紫萱大戰(zhàn)過后誰贏了。我們還約好明天要來這里再看看。

　　要是朱紫萱沒有哭，就不會發(fā)生這件事。同學們要和睦相處，不應該打架。真希望朱紫萱能改掉愛哭的毛病，以后樂觀開朗些。其實我們也只是在跟她玩呀！

放學之后四年級作文2

　　放學后，喔喔頭在校門口剛要往回家的'方向走，卻看見同學“小呆呆”。喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆受傷了，急忙跑了過去，幫助小呆呆，可是，喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆傷得很嚴重，就在想，怎么辦！小呆呆說：“你把我送回家，我讓爸爸媽媽送我去醫(yī)院就行了！”喔喔頭說：“不，我陪你們一起醫(yī)院吧，等你看完病后，我回家才放心！”小呆呆感激地說：“那好吧！”

　　喔喔頭把小呆呆送回了家，小呆呆的媽媽看到小呆呆傷得很嚴重，就急忙開車帶她去醫(yī)院，在車上的時候，喔喔頭一直在安慰道：“沒關系，堅持一會兒，馬上就到醫(yī)院了�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生檢查的時候，小呆呆特別怕清潔液消毒傷口時的疼痛，喔喔頭就讓她握緊自己的手，小呆呆也不再害怕了。

　　終于傷口包扎好了，也拿了藥，在回去的路上喔喔頭才想到爸爸媽媽。這么晚還沒有到家，他們肯定急壞了吧。于時，喔喔頭快速向家的方向跑去。終于到家了，不由得喔喔頭解釋，爸爸就皺著眉頭，怒氣沖沖地責備了喔喔頭這么晚才回家。

　　喔喔頭感覺特別地委屈，眼淚都快流出來了。她耐心地向爸爸說明了事情真相，爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋之后，轉怒為喜。并彎下身子撫摸著喔喔頭的腦袋道謙道：“孩子，對不起，爸爸媽媽錯怪你了，下次我們一定先問清楚原因�！�

　　此時，喔喔頭的心理美滋滋的，雖然回來晚了些，還受到了爸媽的冤枉，但是，最終講清楚了，還得到了父母的表揚。

【放學之后四年級作文】相關文章：

放學之后初中作文09-13

放學的作文09-30

放學路上四年級作文04-09

放學暴雨作文07-17

放學的幸福作文05-31

放學后的作文10-06

放學后作文10-04

關于放學作文09-10

放學路上的作文10-11