廣玉蘭生長(zhǎng)過程小學(xué)生作文五篇
篇一：廣玉蘭生長(zhǎng)過程作文
在這充滿了陽(yáng)光的三月里，在這洋溢著歡樂的日子里，我們四（5）中隊(duì)的同學(xué)們親手種植了三棵玉蘭樹，并取名為“樂學(xué)樹”。
開始植樹了，丁高和厲祥高神把樹苗放進(jìn)坑里扶正。接著，在老師的指導(dǎo)下，我們輪流用鏟子把坑外的泥土鏟到樹坑里。當(dāng)我看見王楠楠在培土?xí)r，我心里十分興奮:“下一個(gè)就輪到我啦！”王楠楠培完土后，我接過鏟子，掂了掂，還挺重的呢!我開始培土了，我先用鏟子把這些散開了的泥土扒到一起去，接著用鏟子把它們鏟起來(lái)，然后填進(jìn)坑里。
又用鏟子把玉蘭樹苗周圍的土壓平。啊!一棵小樹苗就這樣種好啦!老師讓我給這三棵玉蘭樹苗掛上了”四（5）班，樂學(xué)“的牌子。
最后，老師還給同學(xué)們?cè)谧约悍N的樹苗前合影留念呢!
其實(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都是一棵小樹。在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下快樂地成長(zhǎng)。作為一名小學(xué)生，我們的任務(wù)就是要勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，當(dāng)你上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做時(shí)，你就會(huì)不知不覺地享受著學(xué)習(xí)的樂趣。是的，樂學(xué)樂學(xué)，是要樂意學(xué)習(xí)，更要快樂地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們和玉蘭一起成長(zhǎng)!一起努力!
篇二：廣玉蘭生長(zhǎng)過程作文
我們學(xué)校有各種各樣的花草樹木，有高大的香樟樹，有秀麗的櫻花樹，還有芬芳的桂花樹……但我最喜歡的是那平凡的廣玉蘭。
初春，柔柔的春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，廣玉蘭就發(fā)芽了。幾場(chǎng)春雨過后，廣玉蘭就換上了一樹新裝。瞧！廣玉蘭的葉子真綠！每一片綠葉上似乎都有許多新的生命在跳躍，閃爍著綠色的光芒。
夏天，廣玉蘭的葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越密，一簇堆在另一簇上面，幾乎沒有一點(diǎn)兒縫隙。到了七八月份，廣玉蘭就開花了。你看，一朵朵玉蘭花嬌艷欲滴，就像一個(gè)個(gè)凌波仙子從天而降。一陣微風(fēng)拂過，淡雅的清香飄散開來(lái)，仿佛整個(gè)校園都沐浴在這馨香之中。同學(xué)們從樹下走過，無(wú)處不陶醉在這醉人的芳香之中。
秋天來(lái)了，廣玉蘭的花瓣雖然凋謝了，但花蕊依然挺立在樹頭，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)橢圓形的果實(shí)。果實(shí)開始是淡綠色的，后來(lái)就變成紫紅色的了。成熟果實(shí)的圓莖上綴滿了瑪瑙似的小顆粒，這就是孕育生命的種子。
冬天來(lái)了，風(fēng)婆婆毫不留情地奪走了許多樹木的外衣，可廣玉蘭依然那么蒼翠。在紛飛的雪花中，在刺骨的寒風(fēng)下，廣玉蘭傲然挺立著，頑強(qiáng)地與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。
廣玉蘭，你經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，你是那么美麗，堅(jiān)強(qiáng)！我愛你，廣玉蘭！
篇三：廣玉蘭生長(zhǎng)過程作文
春天，百花盛開，樹木郁郁蔥蔥&&到處都是生機(jī)勃勃的，作文 美麗的玉蘭花。其中，春天開的花中就有我家陽(yáng)臺(tái)前的玉蘭花。
玉蘭花有粉色和白色的，花苞橢圓，小而尖，顏色是淺綠色的，像一個(gè)小姑娘冷的縮進(jìn)了淺綠色的外衣里，身上還長(zhǎng)著絨毛，像一個(gè)淺綠色的小絨球。等到開花的時(shí)候，半開的花兒還是橢圓型的，花朵十分飽滿，像一個(gè)拖著圍裙的仙女。等到花朵完全綻放的時(shí)候，到處彌漫著一股清香。
時(shí)間過的真快，看，我家陽(yáng)臺(tái)前的玉蘭花為了歡迎春天的到來(lái)，又要開了。先是一顆顆墨綠色的花苞，后來(lái)才慢慢開放。我家陽(yáng)臺(tái)前面的白色的玉蘭花是一個(gè)個(gè)急性子，搶先開放，搶了粉紅色的玉蘭花的風(fēng)頭。而粉紅色卻是個(gè)慢性子，要晚了幾天才不緊不慢的向人們展示它們那美麗的裙子，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 美麗的玉蘭花》。 ◆分享好文◆兩個(gè)顏色都很美，白色的雪白雪白，感覺不到一點(diǎn)雜質(zhì)，撒滿枝頭；粉紅的顏色有些是很淺很淺的粉紅，有些感覺是粉紫色的，爬滿枝條。站在陽(yáng)臺(tái)上，滿眼就是這爭(zhēng)奇斗研的花朵，看的我眼花繚亂，看的我春意蕩然。很多人拿著手機(jī)和相機(jī)，對(duì)著它們紛紛記錄下這絢麗多彩的春天。我愛春天，我更愛我家陽(yáng)臺(tái)前漂亮的玉蘭花。
篇四：廣玉蘭生長(zhǎng)過程作文
我們的校園內(nèi)有一棵供人觀賞的樹，它就是家喻戶曉的玉蘭樹。 玉蘭樹是一種四季常綠的樹。它的樹干挺直，大約長(zhǎng)到一米多高的時(shí)候才分枝。枝上長(zhǎng)著許許多多茂密 的葉子，郁郁蔥蔥，十分可愛。玉蘭樹的葉子肥厚，背面上長(zhǎng)著毛茸茸的細(xì)毛，葉子像抹了一層油似的，摸起來(lái)很滑手，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，玉蘭樹就像是一座寶塔聳立在校園中。
春末夏初，玉蘭樹含苞欲放了，寶塔形的樹上長(zhǎng)滿了潔白如雪的玉蘭花。那花都各不相同，有的全開了，有的只開了一兩片花瓣，有的還是一個(gè)花蕾�；ㄣU筆頭那么大，十分惹人喜愛。微風(fēng)吹過，那玉蘭花的香氣也跟著撲鼻而來(lái)，整個(gè)校園都沉浸在了這花香之中。別說(shuō)校園，連學(xué)校附近的住戶都可以聞到這誘人的香氣。
冬天來(lái)臨，種在校園內(nèi)的荔枝樹、龍眼樹都紛紛落下了枯黃的葉子，唯獨(dú)玉蘭樹還一如既往地綠著。下課了，有些男孩子總在玉蘭樹下追逐、嬉戲，有的`在樹下玩玻璃球。這玉蘭樹給我們提供了一個(gè)好玩的地方。
啊!我喜歡這棵迷人的玉蘭樹。
篇五：廣玉蘭生長(zhǎng)過程作文
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹。校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔。它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽門房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了。它伴隨母校走過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。你看它高大的身體上是什么是同學(xué)們的笑臉。你看它的樹葉上是什么是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌是十幾年來(lái)歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的。它時(shí)刻張開龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼。坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡。這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹美麗而無(wú)私，我愛校園的玉蘭樹。
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