讀書,生活的快樂作文1200字
讀書的快樂,就是生活的快樂。
孟子曾說過:“人若無知,與禽獸同類,就會庸庸碌碌,鼠目寸光。猶如小溪的流水只能沖走青春的花瓣,卻浮不起成功的巨輪”。法國作家雨果也曾經(jīng)說過:“人有了物質(zhì)才能生存,人有了精神才談得上生活……動物生存,而人則生活!眰ト藗兤鋵嵳f出了這樣一個道理:人要有精神上的追求,而精神的追求,最核心的部分便是生存的意義。讀書就是最高的精神追求,就是最好的生存意義。
書,我們的老師,朋友,知己。作為一名老師,深知自己的基本功差,知識面窄,遠遠不能和萊城區(qū)及我校的名師們相比,帶著一份虔誠和教學需求的心,今年我又認真讀了點書,感覺還是很有收獲的,特別是明白了讀書就是生活的快樂!在讀書的道路上,我會努力讓我的脈搏中流淌書的血液,讓我的性格中烙下書的品德,讓我的思想中繼承書的智慧。
今年從學校圖書室,借來兩本書,一本是《人生的150個提醒》。讀完此書,讓我懂得,生活要學會把握人生的每一個瞬間;讓我懂得,時光不會在不幸處停留,也不會在幸運中止步;讓我懂得,孤獨時一種美麗的境界,自己吃才是最可怕的敵人;讓我懂了,世上沒有絕對的王者,珍惜今天所擁有的用善良自衛(wèi)。一本是《小故事大哲理》,這本書節(jié)選了多個情節(jié)生動、思想深刻的故事,采用以小見大的手法,告訴我們,小故事中包含著人生的大智慧、生活的大哲理?梢哉f讀完這本書,讓我收益更大,因為生活就是有無數(shù)個小故事組織成的,每一個小故事都蘊含著閃光的哲理,都交給我們做人的道理和生活的法則。只要我們讀懂了這些小故事,那我們的生活就是精彩紛呈的旅程,就會充滿無限的快樂!
讀這兩本書,不僅僅洗滌著我的思想和靈魂,更重要的是讓我的教學更加的'得心應(yīng)手。因為我不但在課余一個人靜靜的讀細細的品,而且我還把這兩本書帶到了課堂上,利用課前活動的時間,讀給學生聽,讓學生感悟哲理領(lǐng)會內(nèi)涵,在潛移默化中影響學生,讓學生也做一次閱讀的旅行。從讀書中我和學生都得到了快樂,讓生活的快樂翻倍。
今年所讀的書中,給我收獲最大快樂最多的要數(shù)今年寒假買的《你在為誰工作了》。觀念中,工作只是養(yǎng)家糊口的一種手段,只是一種簡單的雇傭關(guān)系,因此很多老師在工作中多有抱怨,多有推諉,也就逐步的喪失了工作的熱情和責任心。讀了此書,我懂了自己放棄了對社會的責任,也就等于放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。讓我懂得,要調(diào)整心態(tài),從細節(jié)和敬業(yè)做起,從自身自發(fā)開始,態(tài)度決定一切,努力做得更好。更讓我懂得,是在為別人工作更是為自己工作,只有努力工作自發(fā)的做好,生活才會更快樂!
總之通過今年的讀書,我深深的懂得:有了讀書的快樂,我們才會主動的去讀書,才會像一?释L大的種子一樣努力的在書中吸取知識營養(yǎng),而書在我們眼中也不再是一個枯燥乏味的印滿文字的厚本子,而是一個充滿了知識的阿里巴巴的山洞。
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